Vidokezo 10 vya Kufundisha Nambari na Alfabeti kwa Watoto wenye Autism
Kuishi katika ulimwengu huu kunakuwa vigumu zaidi kwa watu wanaoonyesha mwelekeo mdogo wa kuwa na dosari za asili. Kuifanya ionekane kama kosa la kibinafsi na kuwa wazi juu yake ni jambo ambalo watu huishia kufanya bila kukusudia. Walakini, bila shaka, ni kweli kwamba mtu yeyote anaweza kufaulu katika jambo lolote ikiwa ataweka akili yake. Vile vile, kwa watoto wenye Autism, ni vigumu kidogo kujiingiza katika mahusiano na kujumuika kama mtoto wa kawaida. Hawawezi kujifunza, kuzungumza au kuandika kwa urahisi kama mtoto wa kawaida anavyofanya. Lakini mwalimu wa kweli au mzazi anaweza kuwasaidia kila wakati katika matatizo yao. Kila mtoto ni wa kipekee ndiyo maana kila mmoja wao anahitaji mbinu ya kipekee ya kufundisha kulingana na akili na mahitaji yake. Mbinu sawa ya kufundisha somo haiwezi kufanya kazi kwa wanafunzi wote. Watoto wenye Autism huwa na kuwa maalum katika kesi hii pia. Ikiwa wewe ni mwalimu na mzazi kwa mtoto mwenye tawahudi, ni muhimu kwako kuzingatia mbinu sahihi ya kumfundisha. Unaweza pia kuchukua hatua ya ziada na uende na elimu-elektroniki kwa ajili ya kufundisha watoto wenye tawahudi. Kuna baadhi ya programu za kujifunza kwenye iPhone na iPad za kufundisha watoto wenye tawahudi. Hapa kuna vidokezo 10 vya kukusaidia kujua jinsi ya kufundisha nambari na alfabeti kwa watoto wenye tawahudi.
1. Toa Maagizo Rahisi
Watoto walio na tawahudi hawawezi kujibu maswali gumu kwa werevu. Unapowauliza wafanye kazi, kama vile kukariri nambari, kumbuka kuwahutubia kwanza kwa njia ya heshima, na kutoa maagizo rahisi na ya moja kwa moja kuhusu kile wanachohitaji kufanya. Usiwe na papara na kufadhaika na watoto wenye tawahudi. Tumia lugha ambayo ni rahisi na rahisi kueleweka. Unapowafundisha watoto wenye alfabeti za tawahudi, weka herufi kubwa na ndogo kwenye meza na uwaambie walingane na jozi.
2. Kaa kwenye Tahadhari ya Kihisia
Kufundisha watoto wachanga wenye tawahudi kunahitaji usaidizi wa mwisho kutoka kwa wazazi ili kuwasiliana na kuwaambia walimu wake kuhusu jinsi ya kushughulika naye. Ikiwa hapo awali umeshughulika na watoto kama hao basi unaweza kujua vidokezo na hila lakini kwa kuwa kila mtoto ni tofauti na mmoja, hii ni muhimu. Kufundisha watoto alfabeti ni tofauti na watoto wanaojifunza alfabeti za tawahudi na kadiri unavyojua kuzihusu, ni bora zaidi.
3. Lipa Muda wa Ziada & Makini
Ni muhimu sana kuwa makini zaidi na muda zaidi kwa watoto wenye tawahudi kwani wanaweza kujifunza polepole na kuhitaji uvumilivu wako. Fanya shughuli ndogondogo za kuwafanya wajifunze herufi na nambari kama vile kutumia chaki na mbao za rangi, herufi halisi, maandishi ya alfabeti, n.k.
4. Nenda kwa Urahisi & Tumia Michezo
Watoto walio na tawahudi wanakabiliwa na mwingiliano wa moja kwa moja na mazungumzo ambayo ina maana kwamba pengine wataepuka kukuambia kuhusu mambo fulani ambayo yanaweza kuwasumbua. Washughulikie kwa urahisi ikilinganishwa na watoto wengine ili wasiishie kuwa na mkazo na kuushikilia. Unaweza kutumia rahisi. michezo ya abc au michezo ya nambari ili kuwafunza alfabeti na nambari kwani njia hii ni nzuri zaidi na isiyosumbua badala ya maswali ya moja kwa moja.
Fundisha Alphabets kwa watoto wenye ugonjwa wa akili kwa kutumia michezo ya kufuatilia!
Watoto wenye Autism watafurahia kujifunza alfabeti huku wakionyesha ubunifu wao kwa kufuatilia herufi A hadi Z kwa rangi. Mchezo huu ni mzuri kwa kukuza ubunifu na kufundisha herufi na nambari. Kujifunza kutoka kwa vitabu kunaweza kuwa vigumu kwa mtoto mwenye tawahudi, ufuatiliaji wa alfabeti utafanya iwe ya kufurahisha na kumvutia.
5. Tumia Lugha ya Moja kwa Moja
Hakikisha kwamba unaepuka kuzungumza kwa vidokezo. Watoto walio na tawahudi watachanganyikiwa ikiwa unatumia mafumbo, nahau, n.k. Tumia lugha ya moja kwa moja unapowafundisha herufi kama vile "unataka kuandika au kupaka rangi?" badala ya โWacha tufanye kitu cha ubunifu leoโ.
6. Tayarisha Mfuatano Kwa Ajili Yao
Kufundisha watoto wachanga wenye tawahudi kwa mfano ikiwa unawafundisha kuhusu herufi na nambari hakikisha kufuata mkabala wa hatua kwa hatua. Watoto kama hao kwa kawaida huhangaika na mpangilio na inabidi ushiriki sehemu ili kuwasaidia kukabiliana nayo.
7. Wasaidie Wapate Marafiki
Wahimize kuzungumza na wanafunzi wengine kuhusu masomo uliyowafundisha. Unaweza kupata watoto wengine kusaidia rafiki yao mwenye tawahudi kujifunza alfabeti nje ya darasa na kuhimiza mwingiliano wa kijamii.
8. Wasaidie Kuandika
Sasa, kufanya kazi na watoto wenye tawahudi katika uandishi kunahitaji uvumilivu na mazoezi. Kuwasaidia watoto walio na alfabeti za tawahudi na ufuatiliaji wa nambari itakuhitaji ufuate hatua chache ili kufuata vidokezo vya uandishi wa tawahudi. Unaweza kuwasaidia kufanya hivi ili kuboresha uratibu wao wa jicho la mkono.
- Weka penseli wima na mbele ya urefu wa mkono. Keti vizuri na mgongo wako sawa wakati ukifanya hivyo.
- Wasaidie kuzingatia jambo fulani huku wakiisogeza kuelekea kwenye uso wao. Wataona penseli mbili badala ya moja. Waambie wakome!
- Wavuruge na uwasaidie kusogeza umakini wao kwa kitu kingine kisha ujaribu tena hadi walenge ili kuruhusu maono maradufu yatoweke.
- Rudia mchakato huu mara kadhaa.
9. Toa Chaguo Chache
Unapowauliza maswali, toa chaguo chache. Kadiri unavyotoa chaguzi nyingi, ndivyo watakavyochanganyikiwa zaidi. Chaguo tatu kwa upeo wa juu zinatosha kuwasaidia kutofautisha kati ya jibu sahihi na lisilo sahihi.
10. Rudia kwa Subira
Unapowafundisha kuhusu nambari na alfabeti, hakikisha kwamba unajirudia kwa subira unapotazamwa bila kitu kwa mara ya kwanza unapoandika jambo fulani. Rudia polepole mara mbili au tatu hadi upate jibu.
11. Wachukulie Kama Watu Binafsi
Ni dhahiri kwamba watoto wanaokabiliana na masuala yoyote kama yanahusiana na matibabu au kijamii, wanahitaji umakini mkubwa. Ikiwa kuna mtoto yeyote mwenye tawahudi anayehangaika karibu nasi, tunahitaji kumtazama kwa makini. Watoto kama hao wanahitaji matibabu maalum na tabia na mwitikio wako kwao vina umuhimu mkubwa katika maisha na tabia zao kwa ujumla. Kufundisha watoto wenye tawahudi kunahitaji motisha zaidi kwao.
12. Epuka Maagizo Marefu ya Maneno
Wakati wa kufundisha watoto wenye tawahudi ni lazima kuwe na maelekezo sahihi na rahisi ya maneno kwani sote tunajua ni vigumu kwao kufuata masharti marefu ya maagizo yaliyosemwa kwa maneno. Unapaswa kuzingatia kuandika zaidi ikiwa anaweza kusoma. Itakuwa rahisi kwao kuizingatia na kukumbuka. Wanapata ugumu wa kufikiria na kuunda picha katika akili zao.
13. Imba wimbo wa alfabeti
Mafundisho ya tawahudi ni tofauti na yale ya kawaida, sio kila mtu anayeweza kuifanya kwa mafanikio. Wakati wa kusomesha watoto wenye alfabeti na nambari za tawahudi imba alfabeti na wimbo wa nambari hadi uwapate wakirudia kwako. Wape uwakilishi wa picha wa moja, waambie waelekeze kila mmoja huku wakiimba pamoja.
14. Zingatia Nguvu Zao
Kila mtoto katika ulimwengu huu, bila kujali changamoto anazoziona katika utu wake ana nguvu fulani. Unahitaji tu kuchunguza ni nini kwa karibu sana. Watoto wenye Autism wanakabiliwa na changamoto katika kufanya shughuli lakini unahitaji kuandaa mikakati ya kutekeleza kuwasaidia. Kwa watoto walio na tawahudi kujifunza kunaweza kufanywa kupitia uwakilishi wa picha au matumizi tofauti yanayohusisha shughuli kama hizo.
Autism ni shida ya ukuaji ambayo hupatikana kwa watoto wengi. Kufanya kazi na watoto wenye tawahudi kunahitaji uwezo maalum au unaweza kupata kuwa haiwezekani kufanya kazi. Kufundisha watoto wenye alfabeti na nambari za tawahudi kunahitaji mitindo tofauti. Mara nyingi huwa na uhusiano mkubwa na beats na muziki. Kwa hivyo, mikakati yao ya ufundishaji na ujifunzaji inapaswa kujumuisha sauti na mbinu za muziki.