கற்பித்தலுக்கான பல வழிகள்: கல்வியாளராக மாறுவதற்கான பயணத்தை பல்வகைப்படுத்துதல்
ஒரு கல்வியாளராக மாறுவதற்கான பாரம்பரிய வழி எப்போதும் கல்வியில் நான்கு அல்லது ஐந்து வருட இளங்கலை பட்டப்படிப்பு ஆகும். அதாவது, தங்கள் பல்கலைக்கழக வகுப்புகளை கல்விப் படிப்புகளுக்கு ஒதுக்கிய நபர்கள் மட்டுமே ஆசிரியர்களாக பணியாற்ற முடியும்.
இந்த தனித்துவத்தின் கூடுதல் அம்சம் என்னவென்றால், இது கல்வி மற்றும் மாணவர்களின் வாழ்க்கையை மாற்றுவதில் ஆர்வமுள்ள மக்களை ஈர்த்தது. ஆனால் எதிர்மறையான விஷயம் என்னவென்றால், கற்பித்தலுக்கு மாறுவதற்கு முன்பு வேறு தொழிலைத் தொடர விரும்பும் எவரையும் இது பூட்டிவிட்டது.
பின்னர், ஆசிரியர் பற்றாக்குறை ஒரு உண்மையான சவாலாக மாறியது, மேலும் மக்கள் ஆசிரியர்களாக மாறுவதற்கான மாற்று வழிகளை மாநிலங்கள் வழங்கத் தொடங்கின. அது 1980களின் நடுப்பகுதியில் இருந்தது. இன்று, கல்வியாளர்களாக மாற ஆர்வமுள்ளவர்கள் பல பயிற்சிப் பாதைகளில் இருந்து தேர்வு செய்யலாம், நாம் கீழே பார்ப்போம்.
மாற்று கற்பித்தல் சான்றிதழுக்கு தகுதி பெற என்ன தேவை
எப்படி என்பதைக் கண்டறியவும் இந்தியானாவின் நாளைய ஆசிரியர்கள் வளர்ந்து வரும் கல்வி நிலப்பரப்புக்கு தயாராகி வருகின்றனர் புதுமையான பயிற்சி திட்டங்கள் மூலம். இந்த திட்டங்கள் இந்த பகுதிகளை உள்ளடக்கியது, மற்றவற்றுடன்:
- எழுத்தறிவு
- பாடத்திட்ட மேம்பாடு
- அறிவுறுத்தலின் வேறுபாடு
- வகுப்பறை மேலாண்மை
- நடத்தை மேலாண்மை
- பன்முக கலாச்சார விழிப்புணர்வு
- வகுப்பறையில் தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துதல்.
மாற்று ஆசிரியர் தயாரிப்பு திட்டங்கள் பல மற்றும் வேறுபட்டவை. நீங்கள் ஏதேனும் ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது, அவர்கள் அனைவருக்கும் விண்ணப்பதாரர்கள் இந்தத் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்ய வேண்டும்:
- ஏதேனும் ஒரு துறையில் இளங்கலை பட்டம் பெற்றிருக்க வேண்டும்
- திட்டத்திற்கான விண்ணப்பதாரரின் பொருத்தம் மற்றும் பொருள் உள்ளடக்கத்தின் தேர்ச்சி ஆகியவற்றைக் கண்டறிய திரையிடல் செயல்முறையை நிறைவேற்றவும். இந்த நடவடிக்கை பெரும்பாலும் சோதனைகளை மேற்கொள்வதைக் குறிக்கிறது.
- விரிவாக்கப்பட்ட குற்றவியல் வரலாறு (ECH) காசோலையை அனுப்பவும், பெரும்பாலும் மாவட்ட பதிவுத் தேடல்கள் மற்றும் மாநில மற்றும் தேசிய பாலியல் குற்றவாளிகள் பதிவேடுகளை ஆராய்வதை உள்ளடக்கியது.
- பள்ளிச் சூழலில் கற்பித்தல் மற்றும் பயிற்சி பெற்ற வழிகாட்டியுடன் பணிபுரிவது உள்ளிட்ட தேவையான துறை சார்ந்த அனுபவங்களைப் பெறுங்கள்.
- பயிற்சித் திட்டத்தை முடிக்கவும், இது உரிமத் தேர்வுகளில் தேர்ச்சி பெறுகிறது. வழக்கமாக, விண்ணப்பதாரர்கள் PRAXIS தேர்வை மேற்கொள்வார்கள், ஆனால் ஒருவர் தேர்ச்சி பெற வேண்டிய கூடுதல் சோதனைகள் இருக்கலாம்.

குழந்தைகளுக்கான மன கணித பயன்பாடு
மன கணித விளையாட்டுகள் அனைத்தும் உங்கள் தலையில் உள்ள சிக்கலை சிந்திக்கும் மற்றும் தீர்க்கும் திறனைப் பற்றியது. இது ஒரு குழந்தையின் மனதில் அந்த விமர்சன சிந்தனையை உருவாக்குகிறது மற்றும் பல்வேறு பிரச்சனைகளுக்கான தீர்வுகளை அவரை அறிய வைக்கிறது.
ஆசிரியராக மாறுவதற்கான மாற்று வழிகள்
ஆசிரியர்களைத் தயாரிக்கும் திட்டங்கள் தொடர்ந்து பொருந்துமாறு புதுப்பிக்கப்படுகின்றன கல்வி துறையில் மாற்றங்கள். எனவே, ஆசிரியர் விண்ணப்பதாரர்கள் கற்பித்தல் பயிற்சியை மேற்கொள்வதால், அவர்களின் வழிமுறைகளை எவ்வாறு சரிசெய்வது என்பதையும் அவர்களுக்குக் கற்பிக்கப்படுகிறது:
- ஒவ்வொரு கற்பித்தல் சூழலும் முன்வைக்கும் சவால்கள், வாய்ப்புகள் மற்றும் புதுமைகளுக்கு ஏற்றவாறு.
- புதிய கற்பித்தல் கருவிகள், கருவிகள் மற்றும் தொழில்நுட்பங்கள் கிடைக்கும்போது அவற்றைச் சேர்க்க.
- பல்வேறு வகையான மாணவர்களுக்கு இடமளிக்க.
மேம்பட்ட பட்டப் பாதை
தி உரிமத்திற்கான மேம்பட்ட பட்டப் பாதை எந்தவொரு துறையிலும் குறைந்தபட்சம் முதுகலைப் பட்டம் பெற்ற நபர்களுக்குக் கிடைக்கும். ஒருவர் அவர்களின் மேம்பட்ட பட்டம் தொடர்பான பாடப் பகுதியில் மட்டுமே உரிமம் பெற முடியும்.
எடுத்துக்காட்டாக, தொழில்நுட்பம் தொடர்பான முதுகலைப் பட்டம் பெற்றவர் கற்பிக்கக்கூடிய ஒரே பாடம் தொழில்நுட்பம். அதேபோல், பிஎச்.டி. கணிதத்தில் கணிதம் கற்பிக்க உரிமம் பெறும்.
அவர்களின் ஆசிரியர் தயாரிப்பு பயிற்சியின் ஒரு பகுதியாக, அவர்கள் குறைந்தபட்சம் ஒரு வருடத்திற்கு வகுப்பறை அமைப்பில் கற்பிக்க வேண்டும். அவர்கள் இதை நடுநிலைப் பள்ளி, உயர்நிலைப் பள்ளி அல்லது கல்லூரியில் செய்யலாம். உரிமத்திற்கு விண்ணப்பிக்கும் விண்ணப்பதாரர்கள், பள்ளி நிர்வாகியால் கையொப்பமிடப்பட்ட ஒரு அதிகாரப்பூர்வ கடிதத்தை உள்ளடக்கியிருக்க வேண்டும், அவர்களின் அறிவுறுத்தல் அனுபவத்தை சரிபார்க்க வேண்டும்.
தொழில் சிறப்பு வழி
கல்வியைத் தவிர வேறு துறைகளில் பணிபுரியும் நபர்கள், அந்த உள்ளடக்கப் பகுதியில் உரிமத்தைத் தொடர்ந்தால், அவர்களின் நிபுணத்துவப் பகுதியில் கல்வியாளர்களாக மாறலாம். ஒரு பொறியாளர் அல்லது செவிலியரைப் பற்றி யோசித்துப் பாருங்கள், அவர் பணியை மாற்றி ஆசிரியராக மாற விரும்புகிறார். கற்பித்தலுக்கான தொழில் நிபுணத்துவப் பாதை அவர்களுக்கு இதை சாத்தியமாக்குகிறது.
ஆர்வமுள்ள தரப்பினர் அ ஆசிரியர் தயாரிப்பு திட்டம் அவர்களின் தகுதியின் ஒரு பகுதியாக. கூடுதலாக, இந்தியானா கல்வித் துறை கடந்த 4000 அல்லது 5000 ஆண்டுகளில் திரட்டப்பட்ட 5–7 மணிநேரம் சரிபார்க்கப்பட்ட ஆசிரியர் அல்லாத பணி அனுபவத்திற்கான ஆதாரத்தை வழங்க வேண்டும். இந்தத் தொழில்சார் பணி அனுபவம் அவர்கள் கற்பித்தல் உரிமத்தைக் கோரும் உள்ளடக்கப் பகுதியுடன் தொடர்புடையதாக இருக்க வேண்டும்.
மாற்று சிறப்பு கல்வி உரிமம் வழி
ஆக விரும்பும் நபர்களுக்கு மாற்று சிறப்பு கல்வி உரிமம் உள்ளது சிறப்பு கல்வி ஆசிரியர்கள் ஆனால் கல்வியில் கல்வி பின்னணி இல்லை. இந்த உரிமத்திற்கு தகுதி பெற:
- ஆர்வமுள்ள தரப்பினர் சிறப்புக் கல்விக்கான மாற்று ஆசிரியர் தயாரிப்பு திட்டத்தில் சேர வேண்டும்.
- ஏற்கனவே பிற பாடப் பகுதிகளை கற்பிக்க உரிமம் பெற்ற ஆசிரியர்கள், இந்த உரிமத்திற்கு தகுதி பெறுவதற்கு முன், சிறப்புக் கல்வியில் கூடுதல் பயிற்சி பெற வேண்டும்.
- ஆசிரியர் வேட்பாளர்கள் தங்கள் ஆசிரியர் பயிற்சியின் ஒரு பகுதியாக இந்தியானாவில் வகுப்பறை ஆசிரியர்களாகப் பணியமர்த்தப்பட வேண்டும்.
விண்ணப்பதாரர்கள் உரிமத்திற்கு விண்ணப்பிக்கலாம்:
- இளங்கலை பட்டம் பெற்றிருக்க வேண்டும்
- சிறப்புக் கல்வி உரிமத் திட்டத்தை முடித்திருக்க வேண்டும்
- இந்தியானாவில் சிறப்புக் கல்வி ஆசிரியராகப் பணிபுரிகிறார்கள்
- அவர்களின் உரிம சோதனைகளில் தேர்ச்சி பெற அதிக நேரம் தேவை.
தீர்மானம்
ஆசிரியர் ஆக விரும்பும் எவரும் கல்வியில் பட்டம் பெற வேண்டும் என்ற பழைய நிபந்தனையின் பொருள், அவர்கள் தொழில்முறை பயிற்சியின் தொடக்கத்திலிருந்தே கல்வியாளர்களாக மாற விரும்புவதை அறிந்தவர்கள் மட்டுமே பள்ளிகளில் கற்பிக்க முடியும். ஆனால் அது மாறிவிட்டது, மாற்று கற்பித்தல் சான்றிதழுக்கு நன்றி.
இப்போது, பிற தொழில்களில் உள்ள தனிநபர்கள், நிர்ணயிக்கப்பட்ட மாநிலக் கல்வித் துறை ஒழுங்குமுறை வழிகாட்டுதல்களைப் பூர்த்தி செய்தால், அவர்கள் கற்பித்தலுக்கு மாறலாம். இந்தத் தேவைகளில் முக்கியமானது, மாற்று ஆசிரியர் தயாரிப்புத் திட்டத்தை முடிப்பதாகும், இது இளங்கலைப் பட்டம் பெற்ற எவருக்கும் திறந்திருக்கும். தகுதிபெறும் வேட்பாளர்கள் தாங்கள் கல்வியாளராக ஆவதற்கும் தேவையான அனைத்து சோதனைகளிலும் தேர்ச்சி பெறுவதற்கு போதுமான தகுதி வாய்ந்தவர்கள் என்பதைக் காட்டினால் போதும்.