கல்வியில் நவீன தொழில்நுட்பத்தின் நன்மைகள் மற்றும் தீமைகள்: ஒரு விரிவான கண்ணோட்டம்
நமது அன்றாட வாழ்வில் தொழில்நுட்பம் இன்றியமையாதது, ஏனென்றால் நாம் அதை எல்லா அம்சங்களிலும் பயன்படுத்துகிறோம். கல்விப் பிரிவு மிகவும் பாதிக்கப்பட்ட பகுதி. தவிர, புதிய போக்குகள் அதிகரித்து வருகின்றன, அது விரைவில் நிறுத்தப்படாது என்பதை நாம் அனைவரும் ஒப்புக் கொள்ளலாம். ஒவ்வொரு சீசனிலும் ஏதாவது புதுமை வருகிறது. தொழில்நுட்பத்தின் சிறந்த பயன்பாடு கற்றலை ஊக்குவிக்கிறது மற்றும் கற்பவர்கள் அதை சிறந்த முறையில் பெற உதவுகிறது. இது எப்போதும் பயிற்றுவிப்பாளர்களின் அழைப்பு.
தொழில்நுட்பத்தின் பல்வேறு வடிவங்களை அணுகும் மாணவர்கள் சிறந்த மதிப்பெண்களைப் பதிவு செய்கிறார்கள், இது கல்வியில் அதன் விளைவு ஒரு பிளஸ் என்பதை காட்டுகிறது. மாணவர்களை அவர்களின் கனவுகளுக்கு நெருக்கமாக கொண்டு வருவதால் ஒவ்வொரு அசைவையும் கொண்டாடுகிறோம். உதாரணமாக, எழுதுவதில் சிரமப்படும் மாணவர்கள் ஆன்லைனில் நிபுணர்களிடமிருந்து ஆதரவைப் பெறலாம். போன்ற ஸ்தாபனங்கள் essaywriter.org உங்கள் பணிகளை சரியான நேரத்தில் முடிக்கக்கூடிய மரியாதைக்குரிய எழுத்தாளர்களைக் கொண்டிருங்கள். மேலும், அவர்கள் வசதியாக எழுதும் பணிகளை உங்களுக்கு உதவ முடியும்.
இருப்பினும், எதுவும் முற்றிலும் நன்றாக இல்லை. நாம் சாதனைகளைக் கொண்டாடும் இடத்தில், விஷயங்கள் கட்டுப்பாட்டில் இல்லாதபோது மற்ற காரணிகள் கடுமையான அச்சுறுத்தலை ஏற்படுத்துகின்றன. கல்வியில் தொழில்நுட்பம் எவ்வளவு முக்கிய பங்கு வகிக்கிறதோ, அதே அளவு தீமைகளும் உள்ளன என்பதை இது குறிக்கிறது. கல்வியில் தொழில்நுட்பத்தின் நன்மைகள் மற்றும் தீமைகள் பற்றிய விரிவான மதிப்பாய்வை நாங்கள் பரிந்துரைக்கிறோம்.
நன்மை
தொழில்நுட்பத்தைப் பற்றி நாம் கொண்டாடுவதற்கு நிறைய விஷயங்கள் உள்ளன. எங்கள் முழு அமைப்பும் தொழில்நுட்பத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டது, இது கல்வியில் இன்றியமையாதது. இந்தத் துறையில் சில சிறந்த சாதகங்கள் பின்வருவனவற்றை உள்ளடக்குகின்றன:
தகவலுக்கான அணுகல்
ஆரம்பத்தில், மாணவர்கள் தகவல்களை அணுகுவதில் சிக்கல் இருந்தது, ஆனால் அது கடந்த காலத்தின் ஒரு விஷயம். கற்றவர்கள் இயற்பியல் நூலகங்களுக்குச் செல்ல வேண்டிய அவசியமில்லை, ஏனெனில் அவர்கள் இணையத்தை மட்டுமே அணுக வேண்டும். உள்ளடக்கம் மற்றும் பிற கற்றல் பொருட்களை அணுகுவதற்கு இது ஒதுக்கப்பட்டுள்ளது. இது ஊக்கத்தை அதிகரிக்கிறது மற்றும் மாணவர்கள் தங்கள் பணிகளை முடிக்க எளிதாக்குகிறது.
குழந்தைகளுக்கான மன கணித பயன்பாடு
மன கணித விளையாட்டுகள் அனைத்தும் உங்கள் தலையில் உள்ள சிக்கலை சிந்திக்கும் மற்றும் தீர்க்கும் திறனைப் பற்றியது. இது ஒரு குழந்தையின் மனதில் அந்த விமர்சன சிந்தனையை உருவாக்குகிறது மற்றும் பல்வேறு பிரச்சனைகளுக்கான தீர்வுகளை அவரை அறிய வைக்கிறது.
அதிகரித்த செயல்திறன்
தொழில்நுட்பம் பயிற்றுவிப்பாளர்களையும் பாதிக்கிறது. தற்போது, அவர்கள் தரம் மற்றும் மாணவர்களுடன் பழகுவது எளிது. மாணவர்களின் செயல்திறனைக் கண்காணிக்கவும், புரிதலை மேம்படுத்தும் தனிப்பயனாக்கப்பட்ட கற்பித்தல் அணுகுமுறைகளை வழங்கவும் அவர்கள் தொழில்நுட்பக் கருவிகளைப் பயன்படுத்தலாம். இது ஒரு நல்ல நடவடிக்கை, ஏனெனில் அவர்கள் பலவற்றைப் பயன்படுத்தலாம் கற்பித்தல் ஒவ்வொரு கற்பவரின் தேவைகளையும் பூர்த்தி செய்ய ஒரே அமர்வில் அணுகுகிறது.
தனிப்பயனாக்கப்பட்ட கற்றலை ஊக்குவிக்கிறது
ஒவ்வொரு கற்பவருக்கும் ஒரு தனித்துவமான வழியைப் பெறுகிறது. சிலர் வேகமானவர்கள், மற்றவர்கள் மெதுவாக கற்பவர்கள். இவை அனைத்தும் ஒரே வகுப்பில் உள்ளன, அவற்றின் தேவைகள் பூர்த்தி செய்யப்பட வேண்டும். நீங்கள் தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துவதைத் தவிர அதை அடைவது எளிதானது அல்ல. தற்போது மாணவர்கள் தங்கள் வேகத்தில் படிக்க முடிகிறது. சிறப்புக் கருவிகளைக் கொண்ட தனிப்பயனாக்கப்பட்ட கற்றல் ஒவ்வொரு கற்பவரும் தங்கள் நோக்கங்களை அடைய அனுமதிக்கிறது.
நெகிழ்வுத்தன்மையை வழங்குகிறது
ஆன்லைன் கற்றல் கையகப்படுத்தப்பட்டுள்ளது, வெவ்வேறு ஈடுபாடுகளைக் கொண்ட தனிநபர்கள் கல்வியைப் பெறுவதற்கு உதவுகிறது. கல்வியாளர்களில் உடல் தடைகள் இனி பிரச்சினைகளாக இருக்காது. கல்வி முன்னேற்றத்திற்கு இடையூறாக இருந்த விஷயங்கள் இப்போது தொழில்நுட்பத்துடன் ஒரு பாடமாக இல்லை. விரிவுபடுத்தப்பட்ட நெகிழ்வுத்தன்மை கற்றவர்கள் தங்கள் கால அட்டவணைக்கு ஏற்ற அட்டவணையை உருவாக்க அனுமதிக்கிறது.
கூட்டுப்பணி மற்றும் கூட்டுப்பணியை மேம்படுத்துகிறது
மாணவர்கள் இப்போது வெவ்வேறு கல்லூரிகளைச் சேர்ந்த சகாக்களுடன் இணைந்து இதேபோன்ற திட்டங்களில் பணியாற்றலாம். இது ஒரு தொலைதூரக் கனவு, அது இப்போது நிஜமாகிவிட்டது. கற்றவர்கள் தனியாகப் போராட வேண்டியதில்லை, ஏனெனில் அவர்கள் தங்கள் பணிகளில் பணியாற்ற நிபுணர்களுடன் இணைக்க முடியும். ஒரு பொதுவான குறிக்கோளுக்காக ஒன்றிணைவது தற்போதைய அமைப்பில் ஒரு பிரச்சனையல்ல. அதை அடைய உங்களுக்கு சரியான கருவிகள் மற்றும் இணையம் மட்டுமே தேவை.
மேலே எடுத்துக்காட்டப்பட்ட சில புள்ளிகளிலிருந்து, கற்றலை மேம்படுத்துவதற்கும் தொழில்நுட்ப திறன்களை மேம்படுத்துவதற்கும் தொழில்நுட்பம் உள்ளது என்பதை நாங்கள் ஒப்புக்கொள்கிறோம். தகவல்களைப் பெறுவது, உங்கள் வேகத்தில் கற்றுக்கொள்வது மற்றும் கற்றலை ஊக்குவிக்கும் பிற அம்சங்களைச் செய்வது எளிது. அதே வெளிச்சத்தில், சில பிரச்சனைகள் கவனிக்கப்பட வேண்டும். அவை தீமைகளாக கீழே சிறப்பிக்கப்பட்டுள்ளன.
பாதகம்
இவை பொதுவாக அலட்சியத்தால் கையை விட்டு வெளியேறும் சில அம்சங்கள். தொழில்நுட்பத்தின் சமநிலையற்ற பயன்பாடு தானாகவே சிக்கல்களை உருவாக்குகிறது, அவை சரியான தீர்வுகளுடன் தீர்க்கப்பட வேண்டும். கல்வியில் தொழில்நுட்பத்தின் தீமைகள் பின்வருமாறு:
டிஜிட்டல் பிளவு
எல்லோரும் ஒரே மட்டத்தில் இருக்க விரும்புகிறார்கள், இது உண்மைக்கு மாறானது. சில கற்றவர்கள் தகவல்களை விரைவாக அணுகுகிறார்கள், மற்றவர்கள் பலன்களை அடைய சரியான கருவிகள் இல்லை. இது கற்றலைத் தடம் புரளச் செய்து, சில கற்பவர்களுக்கு சிறந்த மதிப்பெண்களைப் பெறுவதற்கான வாய்ப்பை இழக்கிறது.
விமர்சன சிந்தனை குறைகிறது
மாணவர்கள் தெரிந்துகொள்ள விரும்பும் அனைத்தையும் இணையம் வழங்குகிறது. அதேசமயம் இது ஒரு பிளஸ் இன் ஆகும் கல்வி, இது ஒரு கான் ஆகும், ஏனெனில் இது விமர்சன சிந்தனையைக் கொல்கிறது. மாணவர்கள் சூழலைப் புரிந்து கொள்ளாமல் Google தீர்வுகளைப் பயன்படுத்துவதால், சிக்கல்களுக்கான சிறந்த தீர்வுகளைப் பற்றி சிந்திப்பதில் மாணவர்கள் பின்வாங்குகிறார்கள். மற்ற தீமைகளில் சமூக தொடர்புகளின் இழப்பு, கவனச்சிதறல்கள் மற்றும் இணைய பாதுகாப்பு கவலைகள் ஆகியவை அடங்கும். இருப்பினும், தொழில்நுட்பத்தின் மூலம் சிறந்த கற்றல் அணுகுமுறைகளை அடைய இவற்றைக் கையாளலாம் மற்றும் கட்டுப்படுத்தலாம்.
அடிக்கடி கேட்கப்படும் கேள்விகள்
1. நவீன தொழில்நுட்பம் எவ்வாறு கல்வியை மேம்படுத்த முடியும்?
தொழில்நுட்பம் கல்வியை மேம்படுத்துவதற்கான சில வழிகள் இங்கே உள்ளன: டிஜிட்டல் சிமுலேஷன்கள் மற்றும் மாதிரிகள் மேம்படுத்தப்பட்ட தகவல்தொடர்பு மேம்பட்ட ஆராய்ச்சி பயனுள்ள மதிப்பீடுகள் ஒருவரின் சொந்த வேகத்தில் கற்றல் வேடிக்கையான கற்றல் ஆன்லைன் குழுக்கள் ஒத்துழைப்பு திறந்த கல்வி
2. வகுப்பறையில் தொழில்நுட்பத்தை இணைப்பதன் சாத்தியமான குறைபாடுகள் என்ன?
வகுப்பறையில் தொழில்நுட்பத்தை இணைப்பதில் உள்ள சில குறைபாடுகள்: மாணவர்களின் கவனத்தை சிதறடிப்பது மேலாண்மை மற்றும் பயிற்சி தொழில்நுட்ப வேறுபாடுகளுக்கு வழிவகுக்கிறது
3. கல்வியில் தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துவதில் ஏதேனும் தனியுரிமைக் கவலைகள் உள்ளதா?
ஆம், கல்வியில் தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துவதோடு தொடர்புடைய தனியுரிமைக் கவலைகள் உள்ளன.
4. வகுப்பறையில் தொழில்நுட்பம் சரியாகவும் திறமையாகவும் பயன்படுத்தப்படுவதை கல்வியாளர்கள் எவ்வாறு உறுதி செய்யலாம்?
வகுப்பறையில் தொழில்நுட்பத்தின் சரியான மற்றும் பயனுள்ள பயன்பாட்டை கல்வியாளர்கள் உறுதி செய்ய முடியும்: அதன் பயன்பாட்டிற்கான தெளிவான எதிர்பார்ப்புகள் மற்றும் வழிகாட்டுதல்களை அமைத்தல், மாணவர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களுக்கு பயிற்சி மற்றும் ஆதரவை வழங்குதல், கற்றல் விளைவுகளில் தொழில்நுட்பத்தின் தாக்கத்தை தொடர்ந்து மதிப்பீடு செய்தல். பாரம்பரிய கற்பித்தல் முறைகளை மாற்றவும்.
5. மாணவர்களின் கற்றல் மற்றும் மேம்பாட்டில் தொழில்நுட்பத்தின் நீண்டகால விளைவுகளை பரிந்துரைக்கும் ஆய்வுகள் அல்லது ஆராய்ச்சிகள் ஏதேனும் உள்ளதா?
ஆம், மாணவர்களின் கற்றல் மற்றும் வளர்ச்சியில் தொழில்நுட்பத்தின் நீண்டகால விளைவுகளைப் பரிந்துரைக்கும் ஆய்வுகள் மற்றும் ஆராய்ச்சிகள் உள்ளன. சில ஆய்வுகள் தொழில்நுட்பம் விமர்சன சிந்தனை திறன்களை மேம்படுத்தும் என்று கண்டறிந்துள்ளன, மற்றவை தொழில்நுட்பத்தின் மீது அதிக நம்பிக்கை மற்றும் சமூக திறன்கள் மற்றும் கவனத்தை ஈர்க்கும் திறன் ஆகியவற்றில் அதன் தாக்கம் பற்றிய கவலைகளை எழுப்பியுள்ளன. இருப்பினும், மாணவர்களின் வளர்ச்சியில் தொழில்நுட்பத்தின் நீண்டகால விளைவுகளை முழுமையாகப் புரிந்துகொள்ள கூடுதல் ஆராய்ச்சி தேவை.