மழலையர் பள்ளிக்கான எளிதான மற்றும் ஈர்க்கக்கூடிய STEM செயல்பாடுகள்

மழலையர் பள்ளி குழந்தைகளுக்கான ஸ்டெம் செயல்பாடுகள் ஒரு நேர்மறையான காரணத்திற்காக இப்போது கல்வி உலகில் ஆதிக்கம் செலுத்துகின்றன. விஞ்ஞானம், தொழில்நுட்பம், பொறியியல் மற்றும் கணிதம் ஆகியவை இணைந்து செயல்பாட்டில் உருவாகி அதை STEM ஆக்குகிறது. குழந்தைகள் எப்போதும் கோட்பாட்டு ரீதியாக விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்வதில் மகிழ்ச்சியடைவதில்லை, ஆனால் உண்மையில் அவர்கள் நடைமுறை அமர்வுகளைச் செய்ய விரும்புகிறார்கள். குழந்தைகளுக்கான ஸ்டெம் செயல்பாடுகள் ஆரம்பத்தில் சேர்க்கப்பட வேண்டும், ஏனெனில் தொடக்கத்திலிருந்தே தொழில்நுட்பத்தை மாற்றியமைப்பது நம்பமுடியாத அளவிற்கு முக்கியமானது. STEM முக்கியமானது, ஏனென்றால் அது நம் வாழ்வின் ஒவ்வொரு பகுதியிலும் ஊடுருவுகிறது. கருத்துக்கள் நிஜ வாழ்க்கையுடன் எவ்வாறு தொடர்புடையவை என்பதை இது கற்பிக்கிறது. எடுத்துக்காட்டாக, அவர்கள் கோட்பாட்டில் ஆர்வம் காட்டாத எதற்கும் பின்னால் இயற்பியலை விரிவுபடுத்தத் தொடங்கினால், குழந்தைகள் அடிக்கடி சலிப்படைவார்கள். நீங்கள் அடிக்கடி அவ்வாறு செய்ய முயற்சி செய்யலாம், பின்னர் வேறு வழியில் முயற்சி செய்யலாம், அதாவது நடைமுறையில்.

குழந்தைகள் எல்லாவற்றிலும் ஆர்வமாக இருக்கிறார்கள், அதனால்தான் அவர்கள் எப்போதும் பல கேள்விகளைக் கேட்கிறார்கள். உங்கள் வீட்டில் சிறிய மழலையர் அல்லது பாலர் பள்ளி இருந்தால், அது என்ன என்று நீங்கள் கேட்டுக் கொண்டிருக்க வேண்டும்? ஏன் இப்படி? மற்றும் இது போன்ற கேள்விகள் பெரும்பாலும். இருப்பினும், ஒரு குழந்தையின் வாழ்க்கையில் STEM கல்வியை ஈடுபடுத்துவதில் ஆசிரியர்கள் மட்டும் சுமையாக இருப்பதில்லை, பெற்றோர்களும் அவ்வாறு செய்வதில் மகத்தான பங்கு வகிக்கிறார்கள் மற்றும் மழலையர் பள்ளிக்கான ஸ்டெம் திட்டங்களே அவரைப் பள்ளியிலும் வீட்டிலும் வெவ்வேறு வழிகளில் கற்கச் செய்யும் சிறந்த வழியாகும். வீட்டிலேயே மழலையர் பள்ளி நடவடிக்கைகளுக்காக STEM ஐப் பின்தொடர்வது அவர்கள் வைத்திருக்கும் நன்மைகளுடன் ஊக்குவிக்கப்பட வேண்டும். இன்று முதல் நீங்கள் தொடங்கக்கூடிய மழலையர் பள்ளி தண்டு செயல்பாடுகளுக்கான சில அற்புதமான யோசனைகளை நாங்கள் உங்களுக்காக தொகுத்துள்ளோம். உங்கள் பாலர் பாடசாலைக்கு பொருத்தமான STEM செயல்பாடுகளைத் தேடுவதைப் பற்றி நீங்கள் கவலைப்பட வேண்டியதில்லை.

1) ஐஸ் மெல்ட்-மேஜிக்:

உப்பைப் பயன்படுத்தி ஒரு பனியை உருகுவதன் மூலம் ஒரு நிலையை மாற்றுவதைக் குறிக்கவும். ஒரு கிண்ணத்தில் தண்ணீரை ஃப்ரீசரில் வைத்து இரவு முழுவதும் ஃப்ரீசரில் வைக்கவும். நீங்கள் எந்த உணவு நிறத்திலும் சில துளிகள் சேர்க்கலாம் ஆனால் அது கட்டாயமில்லை. பனியை அகற்றி ஒரு தட்டில் வைக்கவும். அதன் மேல் தண்ணீர் தெளித்து குழந்தைகளுக்கு மந்திரம் காட்டுங்கள்.

2) பரிசோதனை குரோமடோகிராபி-காபி வடிகட்டி:

மழலையர் பள்ளிக்கான மிக அற்புதமான தண்டு பாடங்களில் ஒன்று. ஒரு மார்க்கரை உருவாக்குவதற்கு எத்தனை வண்ணங்கள் ஒன்றிணைகின்றன என்பதைப் பார்த்து குழந்தைகள் ஆச்சரியப்படுவார்கள். வடிகட்டி காகிதத்தின் மையத்தில் உள்ள மேஜிக் மார்க்கரைப் பயன்படுத்தி ஒரு கோட்டை வரையவும். ஒரு ஜாடியில் தண்ணீரை நிரப்பி, காபி ஃபில்டரை மடித்து கூம்பு வடிவத்தை உருவாக்கவும். தண்ணீர் ஆழமற்றதாக இருக்க வேண்டும், காபி வடிகட்டியை தண்ணீரில் நனைத்து, அது கோட்டிற்கு கீழே நனைக்கப்படுவதை உறுதிப்படுத்தவும். அதில் பல்வேறு வண்ணங்கள் விரிந்து கிடப்பதைப் பார்த்து குழந்தைகள் வியந்து போவார்கள். மூலக்கூறுகள் மற்றும் குரோமடோகிராபி பற்றி அவர்களுடன் கலந்துரையாடுங்கள்.

3) பேக்கிங் சோடா அறிவியல்:

இது மிகவும் வேடிக்கையானது மற்றும் குழந்தைகள் இதைப் பார்த்து உற்சாகமடைவார்கள். பேக்கிங் சோடாவைப் பயன்படுத்தி ஒரு ஃபாயில் ட்ரேயின் அடிப்பகுதியை நிரப்பவும். மறுபுறம், ஒரு ஐஸ் ட்ரேயைப் பயன்படுத்தி ஒவ்வொரு பெட்டியிலும் வினிகரை நிரப்பி, செயல்பாடு மிகவும் வேடிக்கையாக இருக்க, ஒவ்வொன்றிலும் வெவ்வேறு உணவு வண்ணங்களைச் சேர்க்கவும். ஒரு துளிசொட்டியைப் பயன்படுத்தி பேக்கிங் சோடாவில் மெதுவாகச் சேர்த்து, மந்திரத்தைப் பாருங்கள்.

4) ஒரு ஜாடியைப் பயன்படுத்தி மேகத்திலிருந்து மழை பெய்யும் பரிசோதனை:

குழந்தைகள் விரும்பும் இயற்கையின் மிகவும் பிடித்த பகுதி மழை. இந்த தண்ணீர் எங்கிருந்து வருகிறது என்று அவர்கள் சொல்வதை நாம் அடிக்கடி கேட்கிறோம். மேகங்கள் என்றால் என்ன? இந்தச் சோதனை அவர்களின் எல்லா சந்தேகங்களையும் நீக்கும். ஒரு ஜாடியை எடுத்து அதன் மேல் கால் பகுதியை ஷேவிங் க்ரீமைப் பயன்படுத்தி நிரப்பவும் (கீழே உள்ள காலி இடத்தை விட்டுச் செல்லவும்). செயல்பாட்டை மிகவும் சுவாரஸ்யமாக்க, உணவு வண்ணம் சேர்க்கப்பட்ட ஒரு ஜாடி தண்ணீரை ஒதுக்கி வைக்கவும். இப்போது சிறுதுளி மூலம் தண்ணீரை மெதுவாக சேர்க்கும்படி குழந்தைகளிடம் கேளுங்கள். ஷேவிங் க்ரீமில் அதிகளவு நீர் சுரக்கப்படுவதால், அது கனமாகி, இறுதியில் நீர்த்துளிகள் விழும். ஷேவிங் கிரீம் ஃப்ளேட் மற்றும் உருகும் வரை இதைத் தொடரவும். முழு செயல்முறை மற்றும் மழை எவ்வாறு உருவாகிறது என்பதைப் பற்றி அவர்களிடம் சொல்லுங்கள்.

5) தண்ணீருடன் வானவில் நடப்பது:

மழலையர் பள்ளி செயல்பாட்டிற்காக குழந்தைகள் இந்த தண்டுகளை விரும்புவார்கள். உங்களுக்கு ஏழு பிளாஸ்டிக் கோப்பைகள் தேவை மற்றும் 1, 3, 5 மற்றும் 7 வது கப் தண்ணீரில் நிரப்பவும். 1 வது மற்றும் 7 வது ஒரு சிவப்பு நிறம் சில துளிகள், மஞ்சள் 3 வது மற்றும் நீல 5 வது ஒரு. ஒவ்வொரு கோப்பைக்கும் சமமான வண்ணத் துளிகளைச் சேர்க்கவும். ஒரு பேப்பர் டவலை எடுத்து அரை நீளத்தில் மடித்து அதன் ஒரு முனையை முதல் கோப்பையிலும், அடுத்த முனையை 2வது கப்பிலும் வைக்கவும். இன்னொன்றை எடுத்து 2வது மற்றும் 3வது கோப்பைக்கான செயல்முறையை மீண்டும் செய்யவும். இதை 7வது கோப்பை வரை தொடர்ந்து செய்யவும். இப்போது காத்திருந்து அதற்கு என்ன நடக்கிறது என்பதைக் கவனிக்கத் தொடங்குங்கள். காகித துண்டுடன் தண்ணீர் அடுத்த கோப்பைக்கு நகர்வதை நீங்கள் காண்பீர்கள், மேலும் வெற்று கோப்பையில் இரண்டு வண்ணங்கள் கலக்கும். மூலக்கூறுகள் மற்றும் அவை என்ன என்பதற்கான அடிப்படைகள் பற்றி அவர்களுடன் கலந்துரையாடுங்கள். மழலையர் பள்ளிக்கு ஆசிரியர்கள் தங்கள் அறிவை விரிவுபடுத்துவதற்கும் அறிவியல் செயல்பாடுகள் பற்றி மேலும் அறிந்து கொள்வதற்கும் இதுபோன்ற ஸ்டெம் பாடத் திட்டங்களை மேற்கொள்ள வேண்டும்.

6) மிதவை அல்லது மூழ்கும் செயல்பாடு:

ஒரு தொட்டியில் தண்ணீரை நிரப்பி, வீடு அல்லது வகுப்பறையைச் சுற்றியுள்ள வெவ்வேறு பொருட்களைப் பிடிக்கச் சொல்லுங்கள். இப்போது அவர்களை தொட்டியைச் சுற்றி உட்கார வைத்து, ஒவ்வொன்றாக அதன் மீது ஒரு பொருளை வைக்கவும். அவற்றில் சில மிதப்பதையும் மற்றவை மூழ்குவதையும் கண்டு அவர்கள் ஆச்சரியப்படுவார்கள். இது ஏன் நிகழ்கிறது என்று அவர்களிடம் சொல்லுங்கள், அதைப் பற்றிய அவர்களின் கருத்துக்களைக் கேளுங்கள்.

7) செலரி வளர குப்பைகளை மறுசுழற்சி செய்யவும்:

செலரியை வீணாக வீசுவதற்குப் பதிலாக நீங்கள் வளர்க்கலாம் என்பது உங்களுக்குத் தெரியுமா? தண்ணீர் நிரப்பப்பட்ட ஒரு ஜாடியில் வைத்து, செலரியை தண்ணீரில் ஊறவைத்து, சுமார் ஒரு வாரம் உட்கார வைக்கவும். ஒரு வாரத்தில் புதிய செலரி வளர்வதை நீங்கள் கவனிப்பீர்கள். குழந்தைகள் அதை மண் நிரப்பப்பட்ட தொட்டியில் மாற்றச் செய்து, ஒரு செடி எவ்வாறு வளர்கிறது மற்றும் அதற்குத் தேவையான அத்தியாவசியங்கள் என்ன என்பதை அவர்களுக்கு விளக்கவும்.

8) விலங்கு வரிசையாக்கம்:

அனைத்து விலங்குகளின் பொம்மைகளையும் ஒரே இடத்தில் குவித்து, ஒரு விளக்கப்படத்தின் உதவியுடன் புள்ளிகள் உள்ள விலங்குகள், தோலில் கோடுகள் கொண்ட விலங்குகள் அல்லது நெடுவரிசைகளைப் பயன்படுத்தி வகைப்படுத்தவும். இப்போது பிள்ளைகள் ஒவ்வொன்றையும் அவர் நினைக்கும் இடத்தில் வைக்கச் சொல்லுங்கள். வகுப்பறையாக இருந்தால் ஒவ்வொன்றையும் பற்றி விவாதிக்கட்டும் அல்லது வீட்டில் இருந்தால் அவருடன் பேசட்டும். வெவ்வேறு விலங்குகளைப் பற்றிய அடிப்படை உண்மைகளை அவர் அறிந்திருக்க வேண்டும்.

9) பாலிமர் தயாரித்தல்:

இது குழந்தைகளுக்கான எளிதான ஸ்டெம் செயல்பாடுகளின் கீழ் வருகிறது, ஏனெனில் குழந்தைகள் புதிய விஷயங்களைப் பெற விரும்புகிறார்கள், மேலும் இந்த செயல்பாடு அதைப் பற்றியது. அவர்களுக்குத் தேவையானது பேக்கிங் சோடா, லென்ஸ் கரைசல், தண்ணீர் மற்றும் பசை மற்றும் அவற்றை முழுவதுமாகக் கலந்து சேறு போல உருவாக்க வேண்டும்.

10) முட்டை அட்டைப்பெட்டிகளைப் பயன்படுத்தி கட்டப்பட்ட தொகுதிகள்:

தண்டு செயல்பாட்டிற்கான யோசனையைத் தொடங்க முட்டை அட்டைப்பெட்டிகளைப் பயன்படுத்தலாம். நீங்கள் வீட்டில் முட்டை அட்டைப்பெட்டிகள் குவியல்களாக இருக்கலாம் ஆனால் அதைப் பயன்படுத்த நினைத்ததில்லை. மழலையர் பள்ளி செயல்பாட்டிற்கான தண்டுகளை மேற்கொள்ள அவை பயன்படுத்தப்படலாம். அட்டைப்பெட்டிகளில் இருந்து குழந்தைகள் கட்டப்பட்ட தொகுதிகள் மற்றும் பிரமிடுகளை அனுமதிக்கும் செயலை மேற்கொள்ளுங்கள். அவற்றிலிருந்து தொகுதிகளையும் பெரிய பிரமிடுகளையும் தாங்களே உருவாக்குவதைக் கண்டு அவர்கள் ஆச்சரியப்படுவார்கள்.

மழலையர் பள்ளிக்கான சில சுவாரஸ்யமான ஸ்டெம் செயல்பாடுகள் இவை உங்கள் சிறிய மழலையர்களுடன் நீங்கள் மேற்கொள்ளலாம். குழந்தைகள் அறிவியல், பொறியியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தை ஆராய்வதற்கு விஷயங்களை ஆராய்வது, உதவுவது மற்றும் அவர்களுடன் ஈடுபடுவது மிகவும் பிடிக்கும். இது அவரது சிந்தனைத் திறனை வலுப்படுத்துவதோடு மட்டுமல்லாமல், பரந்த சிந்தனைக்கும் உதவும். இவை மழலையர் மற்றும் பாலர் வயதுக்கு ஏற்ற செயல்கள். ஆரம்பகால குழந்தைப்பருவம் என்பது குழந்தையின் அடிப்படைகளை வலுப்படுத்துவது மற்றும் மழலையர் பள்ளி நடவடிக்கைகளுக்கான தண்டு முக்கியமாக இந்த நோக்கத்திற்காக. வீட்டிலோ அல்லது பாடசாலையிலோ, பிள்ளைகளுக்குப் பொருட்களை வழங்கி, செயற்பாடுகளைச் செய்ய அனுமதிக்கவும். அவர்களின் கேள்விகளுக்கு உடனடியாக பதிலளிக்க வேண்டாம், ஆனால் குழந்தைகளுக்கான ஸ்டெம் நடவடிக்கைகளின் போது மற்றும் அதற்குப் பிறகு ஒரு கலந்துரையாடல் மற்றும் திறந்த உரையாடலை ஊக்குவிக்கவும்.