ของเล่นเพื่อพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์: เรียนรู้ที่จะเข้าใจและจัดการอารมณ์ของเรา
มนุษย์เป็นสัตว์สังคม ดังนั้นสภาพจิตใจ สถานะทางสังคม และองค์ประกอบสำคัญอื่นๆ ในชีวิตของเขาจึงขึ้นอยู่กับวิธีปฏิบัติในการสื่อสาร แนวทางปฏิบัติเหล่านี้ไม่ได้ขึ้นอยู่กับความเข้าใจอย่างมีเหตุมีผลของกฎที่ชัดเจนและโดยนัยของกลุ่มและชุมชนเฉพาะเท่านั้น แต่ยังขึ้นอยู่กับสิ่งที่หยั่งรู้ได้มากขึ้นด้วย เป็นสิ่งที่บุคคลรับรู้ผ่านสิ่งที่เรียกว่าความฉลาดทางอารมณ์ ความสามารถในการอ่านสัญญาณที่ผู้อื่นให้เรา
ทั้งหมด เด็ก เรียนรู้ที่จะรับสัญญาณจากคนอื่นตั้งแต่เด็กปฐมวัย: การสื่อสารกับพ่อแม่และเพื่อนตั้งแต่อายุยังน้อยจะเป็นตัวกำหนดว่าเด็กจะสามารถอยู่ร่วมกันเป็นกลุ่มและสร้างความสัมพันธ์ส่วนตัวได้อย่างไร นี่เป็นช่วงเวลาที่สำคัญและท้าทาย ประการแรก ไม่ใช่เด็กทุกคนที่ปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมทางสังคมได้ง่าย และประการที่สอง มีความเข้าใจผิดในการสื่อสารอยู่เสมอ และเด็กเล็กก็ไม่สามารถแก้ไขได้เสมอไป สิ่งนี้สามารถนำไปสู่ความขัดแย้งและการบาดเจ็บทางจิตใจ
การบาดเจ็บทางจิตใจตั้งแต่อายุยังน้อยสามารถส่งผลกระทบต่อชีวิตที่เหลือได้ วัยเด็กของเด็กอาจถูกบดบังอย่างถาวร และอาจต้องการความช่วยเหลือเฉพาะทางในภายหลังเพื่อเยียวยาความเสียหายที่เกิดขึ้นระหว่างช่วงเติบโต
ควรสังเกตว่าผู้ปกครองไม่สามารถและไม่ควรจำกัดเด็กจากการติดต่อทางสังคมโดยสิ้นเชิง รวมถึงการติดต่อที่อาจเป็นอันตราย ความสามารถในการปกป้องตนเองและมุมมองของตนเอง การสนับสนุนผลประโยชน์ของตนเองในการโต้เถียงกับเพื่อนและบางครั้งแม้แต่กับผู้ใหญ่ รับประกันอิสรภาพและความเป็นอิสระของบุคลิกภาพของเด็กในอนาคต
สิ่งสำคัญคือต้องกำหนดเส้นแบ่งระหว่างสิ่งที่ต้องได้รับการแทรกแซงจากผู้ปกครองและสิ่งที่เด็กสามารถแก้ไขได้ด้วยตนเอง อย่างไรก็ตาม การสร้างสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยสำหรับเด็กในการฝึกทักษะการสื่อสารและความสัมพันธ์ก็มีความสำคัญไม่แพ้กัน วิธีที่ดีที่สุดในการทำเช่นนี้คือของเล่น
แอพคณิตศาสตร์จิตสำหรับเด็ก
เกมคณิตศาสตร์จิตเป็นเรื่องเกี่ยวกับความสามารถในการคิดและการแก้ปัญหาในหัวของคุณ มันสร้างการคิดอย่างมีวิจารณญาณในจิตใจของเด็กและทำให้เขาสามารถสรุปวิธีแก้ปัญหาต่าง ๆ ได้
การปฏิบัติทางสังคมในรูปแบบการเล่น
ตลอด Juguetes de construcción de madera ของเล่น เด็ก ๆ สามารถเล่นความสัมพันธ์ในรูปแบบต่าง ๆ ในขณะที่หลีกเลี่ยงความเสี่ยงที่จะทำร้ายตัวเองหรือคนจริง ๆ ตัวอย่างของความสัมพันธ์ดังกล่าว ได้แก่:
เพื่อน: นี่เป็นตัวอย่างที่ตรงไปตรงมาและชัดเจนที่สุด เด็กจะติดของเล่นและด้วยจินตนาการอันล้นเหลือ คุณลักษณะ รสนิยม และ นิสัย ไปมัน คุณสมบัติหลายอย่างเหล่านี้จะแสดงลักษณะของเด็กซึ่งจะถ่ายโอนไปยังของเล่น พวกเขาจะค่อยๆ พัฒนาความรักต่อมันและแม้แต่เคารพความปรารถนาของมัน แต่ที่สำคัญที่สุดคือพวกเขาจะต้องเอาตัวเองเข้าไปแทนที่ของเล่นโดยไม่รู้ตัวเพื่อให้ของเล่นมีตัวตน สิ่งนี้จะเป็นประโยชน์อย่างยิ่งในความสัมพันธ์ในอนาคตกับเพื่อน
เจ้านายและผู้ใต้บังคับบัญชา: เด็กสามารถพัฒนาทัศนคติที่ครอบงำเกี่ยวกับของเล่นได้เช่นกัน โดยการ "ออกคำสั่ง" กับของเล่น เด็กสามารถพัฒนาจุดเริ่มต้นของทักษะความเป็นผู้นำได้ สิ่งนี้สามารถทำให้พวกเขาก้าวร้าวมากขึ้นและทำให้ชีวิตของพวกเขาซับซ้อนขึ้นในอนาคต แต่ก็สามารถให้ตำแหน่งที่มั่นคงในลำดับชั้นทางสังคมได้เช่นกัน
ผู้ดูแล: เด็กมักจะต้องดูแลของเล่นของตนเอง ความเป็นอยู่ที่ดีของของเล่นขึ้นอยู่กับพวกเขา ไม่น่าแปลกใจที่การเล่นประเภทนี้สร้างความรับผิดชอบภายใน ในอนาคตลูกจะมีความรับผิดชอบมากขึ้นในการดูแลน้องและสัตว์เลี้ยง
สิ่งเหล่านี้ไม่ได้เป็นเพียงตัวอย่างเท่านั้นที่สามารถเกิดขึ้นได้ ความสัมพันธ์ระหว่างเด็กกับของเล่นอาจแตกต่างกันมากและขึ้นอยู่กับสภาพแวดล้อมที่เด็กเติบโตขึ้น ความชอบแฝง และโอกาสง่ายๆ อย่างไรก็ตาม ไม่ว่าสิ่งนั้นจะทำให้เด็กได้ค้นพบบุคลิกภาพและความโน้มเอียงของตนเอง สิ่งนี้มีประโยชน์มากสำหรับการยอมรับตนเองและเข้าใจลักษณะโดยรวมของคนๆ หนึ่ง
อย่างไรก็ตาม ผู้ปกครองจำเป็นต้องติดตามการพัฒนาบุคลิกภาพของบุตรหลาน ด้วยของเล่นของมนุษย์สิ่งนี้อาจซับซ้อน เราไม่สามารถอ่านความคิดของเด็กได้ แน่นอนว่าเราไม่สามารถรับรู้ถึงสัญญาณอันตรายได้เสมอไป หากไม่ดำเนินการและเด็กไม่ได้รับการสนับสนุนส่วนบุคคลและอาชีพที่จำเป็น อาจส่งผลเสียในวงกว้างได้ ดังนั้นจึงเหมาะสมที่จะจัดหาของเล่นง่ายๆ ให้เด็ก: ของเล่นแบบเรียงซ้อนต่างๆ บล็อก ชุดอาคารอื่นๆ และหน้าสี สิ่งที่เด็กทำกับพวกเขาจะแสดงออกในรูปแบบที่ชัดเจนมากขึ้น
สิ่งนี้เกี่ยวข้องกับความฉลาดทางอารมณ์หรือไม่? บุคคลเข้าใจแรงจูงใจ ความรู้สึก และความปรารถนาของผู้อื่นจากประสบการณ์ของพวกเขา แน่นอนว่าอาจมีปัญหาและความเข้าใจผิดได้เพราะทุกคนแตกต่างกัน และการหลอกตัวเองให้คิดว่าอีกฝ่ายต้องการสิ่งเดียวกันกับคุณเป็นเรื่องพื้นฐาน แต่นี่เป็นวิธีหลักที่เรามีและเป็นวิธีที่สะดวกที่สุดในชีวิตประจำวัน ดังนั้นด้วยการเข้าใจตนเอง บุคคลจะเพิ่มความฉลาดทางอารมณ์ เรียนรู้การอยู่ร่วมกันและความเห็นอกเห็นใจ และรากฐานของสิ่งนี้มักจะอยู่ในของเล่นและเกมในวัยเด็ก
ของเล่นอะไรที่เหมาะกับการพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์?
คำตอบที่ชัดเจนที่สุดสำหรับคำถามนี้คือของเล่นที่มีรูปร่างคล้ายคนหรือสิ่งมีชีวิต สิ่งนี้ทำให้เด็กมีความสัมพันธ์กับของเล่นและพัฒนาระบบความสัมพันธ์ได้ง่ายขึ้น อย่างไรก็ตาม ของเล่นก่อสร้างที่ทำจากไม้ ของเล่นเรียงซ้อน และสิ่งของที่คล้ายคลึงกันก็มีคุณค่าไม่แพ้กัน ของเล่นเหล่านี้สามารถมีค่ามากกว่าสำหรับผู้ปกครองเนื่องจากง่ายต่อการสังเกตการเปลี่ยนแปลงของแนวโน้มของเด็ก
แต่มันก็สมเหตุสมผลสำหรับผู้ปกครองที่จะจัดหาของเล่นที่หลากหลายให้กับเด็ก ๆ ที่ช่วยให้พวกเขาแสดงออก ด้วยวิธีนี้ เด็กจะพัฒนาบุคลิกภาพที่กลมกลืนกัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากผู้ปกครองอยู่ที่นั่นเพื่ออธิบายความแตกต่างของความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรู้สึกของพวกเขา
คำถามที่พบบ่อย
Q1: ของเล่นเสริมพัฒนาการความฉลาดทางอารมณ์มีอะไรบ้าง?
ของเล่นที่ส่งเสริมการพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์มักจะรวมถึงตุ๊กตาแบบโต้ตอบหรือของเล่นตุ๊กตาที่มีอารมณ์ที่ปรับแต่งได้ ช่วยให้เด็กได้สำรวจความเห็นอกเห็นใจและการแสดงออก นอกจากนี้ เกมกระดานหรือชุดนิทานที่เน้นการจดจำและจัดการอารมณ์จะช่วยเพิ่มความเข้าใจของเด็กเกี่ยวกับความรู้สึกของตนเองและของผู้อื่น
Q2: ของเล่นช่วยให้เด็กเข้าใจและจัดการกับอารมณ์ของตนเองได้อย่างไร?
ของเล่นเป็นแพลตฟอร์มที่จับต้องได้และมีการโต้ตอบสำหรับเด็กในการมีส่วนร่วมและสำรวจอารมณ์ของพวกเขาด้วยวิธีที่ปลอดภัยและไม่ตัดสิน ส่งเสริมการไตร่ตรองและการรับรู้ตนเอง ผ่านการเล่นตามจินตนาการและการเล่าเรื่องที่อำนวยความสะดวกโดยของเล่น เด็ก ๆ สามารถทดลองกับสถานการณ์ทางอารมณ์ต่าง ๆ เรียนรู้ทักษะการแก้ปัญหา และพัฒนากลยุทธ์สำหรับการควบคุมอารมณ์และการเอาใจใส่
Q3: การใช้ของเล่นเพื่อเสริมสร้างความฉลาดทางอารมณ์ในเด็กมีประโยชน์อย่างไร?
การใช้ของเล่นเพื่อเสริมสร้างความฉลาดทางอารมณ์ในเด็กสามารถส่งเสริมการตระหนักรู้ในตนเอง ความเห็นอกเห็นใจ และการควบคุมอารมณ์ ทำให้พวกเขามีทักษะชีวิตที่มีคุณค่าสำหรับการสร้างและรักษาความสัมพันธ์ที่ดี นอกจากนี้ การมีส่วนร่วมกับของเล่นที่มีความฉลาดทางอารมณ์ยังส่งเสริมการสื่อสารและปฏิสัมพันธ์ทางสังคม กระตุ้นให้เด็กแสดงความรู้สึกและเข้าใจอารมณ์ของผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ
Q4: ช่วยยกตัวอย่างของเล่นเฉพาะที่ส่งเสริมพัฒนาการด้านความฉลาดทางอารมณ์ได้ไหม?
ตัวอย่างของของเล่นที่ส่งเสริมการพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ ได้แก่ “หินแสดงอารมณ์” ที่เด็กสามารถระบุและอภิปรายอารมณ์ต่างๆ ที่แสดงบนหิน และ “บัตรคำศัพท์แสดงความรู้สึก” ที่ส่งเสริมการสนทนาและการสะท้อนอารมณ์ต่างๆ ช่วยให้เด็กขยายคำศัพท์และความเข้าใจทางอารมณ์
คำถาม 5: พ่อแม่หรือผู้ดูแลเด็กจะรวมของเล่นไว้ในกิจกรรมประจำวันเพื่อเสริมสร้างความฉลาดทางอารมณ์ในเด็กได้อย่างไร
ผู้ปกครองหรือผู้ดูแลเด็กสามารถรวมของเล่นเข้ากับกิจกรรมประจำวันได้โดยใช้ของเล่นเป็นสิ่งกระตุ้นให้พูดคุยเรื่องอารมณ์ กระตุ้นให้เด็กแสดงและระบุความรู้สึกของตน พวกเขายังสามารถเล่นบทบาทสมมติกับของเล่น ช่วยให้เด็ก ๆ ได้สำรวจและฝึกการเอาใจใส่ การแก้ปัญหา และการควบคุมอารมณ์ด้วยวิธีที่สนุกสนานและโต้ตอบได้