Gamification ใน Elearning
ปัญหาสมัยใหม่ต้องการวิธีแก้ปัญหาที่ทันสมัย ดังนั้นจึงถึงเวลาที่จะลืมวิธีการศึกษาแบบเดิมๆ ที่ไม่เข้ากับวิธีคิดของเด็กร่วมสมัย
ทุกวันนี้ มีแต่คนเกียจคร้านเท่านั้นที่ไม่พูดถึงเกมหรือไม่ได้ใช้วิธีนี้ในทางปฏิบัติ ภายในปี 2020 ตลาดเกมการศึกษาจะอยู่ที่ ถึง 1.5 พันล้านเหรียญ. แต่ปรากฏการณ์นี้หมายถึงอะไรกันแน่? Gamification คือการประยุกต์ใช้รูปแบบเกมในบริบทที่ไม่ใช่เกม โดยเฉพาะอย่างยิ่งในกระบวนการศึกษา ข้อดีของวิธีนี้ชัดเจน – ความสนใจของนักเรียนอย่างแท้จริง การมีส่วนร่วมในกระบวนการ แรงจูงใจที่เพิ่มขึ้น และพลังงาน
การทำงานของเกมและการออกแบบ
โครงสร้างและไดนามิกของเกมต้องสัมพันธ์กับบริบทที่ฝังไว้ ตัวอย่างเช่น เกมที่สมบูรณ์แบบสำหรับเด็กนักเรียนคือเกมที่ออกแบบมาอย่างสดใส โดยมีรายละเอียดมากมายและตัวการ์ตูนที่ชื่นชอบ ยังคงเป็นส่วนที่สำคัญที่สุดของ การนำ gamification ไปใช้ใน elearning คือการเลือกกลไกที่จะยึดตาม:
- ดึงดูด การรวบรวมคะแนนหรือถ้วยรางวัลอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อเป็นหนึ่งในสิ่งที่น่าสนใจที่สุดที่ทำให้เด็กมีส่วนร่วม
- เซอร์ไพรส์และความสุขที่คาดไม่ถึง Gamification ปล่อยให้พื้นที่สำหรับความคิดสร้างสรรค์เสมอ หลีกเลี่ยงการมอบหมายงานที่ซ้ำซากจำเจและนำความหลากหลายมาสู่กระบวนการแทน
- ความสำเร็จรายวัน ความสมบูรณ์ของแต่ละระดับเป็นตัวขับเคลื่อนที่ใหญ่ที่สุดของแรงจูงใจ นอกจากนี้ เกมยังส่งเสริมให้ผู้เรียนกล้าเสี่ยง สำรวจและลองสิ่งใหม่ๆ ผลที่ตามมาจากข้อผิดพลาดในเกมนั้นต่ำกว่าในชีวิตจริงมาก
- ข้อเสนอแนะทันที ระดับการผ่านช่วยให้ผู้เข้าร่วมได้รับการวิเคราะห์ผลทันที
- ก้าวหน้าในสถานะ การสร้างความภาคภูมิใจในตนเองในเชิงบวกและการเคารพนักเรียนที่เหลือในกระบวนการเรียนรู้เป็นหนึ่งในเป้าหมายหลักของการเล่นเกม การลดระดับสถานะของผู้เล่นจะสร้างแรงจูงใจเพิ่มเติมเพื่อแข่งขันและบรรลุผลลัพธ์ที่สูงขึ้น
- โหมดต่างๆ Gamification ช่วยในการค้นหาแนวทางส่วนบุคคลสำหรับเด็ก ผู้เรียนแต่ละคนสามารถมีผู้เล่นประเภทต่างๆ ได้ เช่นเดียวกับตัวละครและความชอบ ยิ่งกว่านั้น มันยังทำงานเป็นหนึ่งในตัวเลือกสำหรับการยืนยันตนเอง
เรียนรู้โดยการเล่น: ทำไมวิธีนี้ถึงมีประโยชน์?
เทคนิคการเล่นเกม ได้รับการว่าจ้างจากครูเสมอ แบบทดสอบ ปริศนา การอภิปรายในชั้นเรียน การทดสอบขั้นสุดท้าย – ทั้งหมดนี้เป็นองค์ประกอบของเกม ถึงกระนั้น เด็กสมัยใหม่มักปฏิเสธที่จะเข้าร่วมในกิจกรรมดังกล่าว โดยถือว่าพวกเขาไม่น่าสนใจและล้าสมัย
ประเด็นก็คือ วิธีการศึกษาแบบเดิมๆ มักจะมองข้ามกฎง่ายๆ แต่สำคัญมาก การเรียนรู้จะต้องนำมาซึ่งความสุขและอารมณ์เชิงบวก ที่จริงแล้ว ผู้คนแม้กระทั่งผู้ใหญ่มักจะจดจำข้อมูลได้ดีขึ้นหากนำเสนอในรูปแบบความบันเทิง
ความพึงพอใจของความต้องการที่สำคัญ
วัยเรียนเป็นช่วงชี้ขาดในการพัฒนาโดยรวมของเด็ก อันที่จริง เด็กนักเรียนมักจะเปราะบางและไม่แน่นอน ดังนั้นการเลือกแนวทางที่ถูกต้องจึงกลายเป็นความท้าทายที่แท้จริงสำหรับทั้งผู้ปกครองและครู ด้วย gamification พวกเขาสามารถฆ่านกสองตัวด้วยหินก้อนเดียว - หาวิธีที่จะสอนเด็กในขณะที่สนุกสนาน
เกมที่ดีแก้ปัญหาความต้องการของเด็กหลายคน:
- ความปรารถนาที่จะเป็นอิสระ เด็กส่วนใหญ่คุ้นเคยกับอินเทอร์เฟซของเกมและหลักการในการเล่นเกม ดังนั้นพวกเขาจึงสามารถเล่นเกมได้อย่างมีประสิทธิภาพเนื่องจากวิธีการนี้เกี่ยวข้องกับสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ
- ความปรารถนาที่จะบรรลุผล เป็นสิ่งสำคัญสำหรับเด็กที่จะรู้สึกถึงชัยชนะ: “ฉันเข้าใจและรับมือกับมัน ฉันเป็นแชมป์!”
- ความปรารถนาที่จะรับรู้ เมื่อจบเกม ผลลัพธ์ที่ประสบความสำเร็จสามารถแชร์กับเพื่อนหรือผู้ใช้รายอื่นได้
สามเสาหลักของ Gamification
ให้เราพิจารณาว่าคุณสมบัติใดของ gamification ที่ทำให้กลยุทธ์โดดเด่นและมีประสิทธิภาพ:
- การเล่าเรื่อง การห่อสื่อการเรียนที่น่าเบื่อในปกที่น่าสนใจ – นี่คือสิ่งที่ทำให้เกมมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว นักเรียนค้นพบดาวเคราะห์ดวงใหม่และได้รับข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับดาวเคราะห์ดวงใหม่แต่ละดวง การกลืนย่อหน้าของทฤษฎีความเยือกเย็นนั้นไม่เหมาะสำหรับเด็กยุคใหม่อย่างแน่นอน
- การแยกส่วน การเรียนรู้จะไม่รู้สึกเหมือนปีนภูเขาสูงหากคุณแบ่งวิชาออกเป็นบทเรียนย่อย กลยุทธ์ที่สมบูรณ์แบบคือการจัดกลุ่มบทเรียน - สร้างระดับความยากหรือขั้นตอนตามหัวข้อ แผนที่เชิงโต้ตอบของหลักสูตรในตอนเริ่มต้นจะอธิบายว่าการเดินทางแบบไหนที่รอนักเรียนอยู่
- จิตวิญญาณของการแข่งขัน สามารถนำเสนองานในรูปแบบการวิ่งมาราธอน การกำหนดเส้นตายที่เข้มงวดและการสร้างทีมที่แข่งขันกันจะทำให้อะดรีนาลีนหลั่งออกมา การจัดอันดับผู้เข้าร่วมเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับจิตวิญญาณการแข่งขันที่ดี การเสริมกระบวนการศึกษาด้วยการแข่งขันที่พัฒนาทักษะที่มีอยู่ก็มีประสิทธิภาพเช่นกัน รู้สึกเหมือนเป็นความบันเทิง แต่แท้จริงแล้ว มันคือการปฏิบัติจริง
คำถามที่พบบ่อย
1. gamification ใน eLearning คืออะไร และช่วยยกระดับประสบการณ์การเรียนรู้ได้อย่างไร
Gamification ใน eLearning หมายถึงการรวมองค์ประกอบและกลไกของเกมเข้ากับประสบการณ์การเรียนรู้เพื่อเพิ่มการมีส่วนร่วมและแรงจูงใจของผู้เรียน รวมองค์ประกอบต่างๆ เช่น คะแนน ตรา กระดานผู้นำ และรางวัล เพื่อให้การเรียนรู้แบบโต้ตอบและสนุกสนานยิ่งขึ้น
2. การเล่นเกมสามารถรวมเข้ากับหลักสูตรอีเลิร์นนิงได้อย่างไร และแนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดสำหรับการทำเช่นนั้นคืออะไร
ผู้สอนสามารถใช้เทคนิคต่าง ๆ เช่น การเล่าเรื่อง การจำลอง แบบทดสอบ ความท้าทาย และการติดตามความคืบหน้าเพื่อรวมเอาการเล่นเกมเข้าไว้ในหลักสูตรอีเลิร์นนิง แนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุด ได้แก่ การจัดกลไกเกมให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้ การให้ข้อเสนอแนะที่มีความหมาย นำเสนอความสมดุลของความท้าทายและเป้าหมายที่ทำได้ และส่งเสริมความรู้สึกของการแข่งขันหรือการทำงานร่วมกัน
3. การใช้เกมมิฟิเคชันในอีเลิร์นนิงมีประโยชน์อย่างไรสำหรับทั้งผู้เรียนและผู้สอน
ประโยชน์ของการใช้เกมมิฟิเคชันในอีเลิร์นนิงนั้นมีมากมาย สำหรับผู้เรียน จะเพิ่มแรงจูงใจ ส่งเสริมการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขัน เพิ่มการเก็บรักษาและการเรียกคืนข้อมูล และเพิ่มทักษะการแก้ปัญหาและการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ผู้สอนได้รับประโยชน์จากการมีส่วนร่วมของผู้เรียนที่เพิ่มขึ้น การรักษาความรู้ที่ดีขึ้น และความสามารถในการติดตามความคืบหน้าและประเมินประสิทธิภาพได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น ประโยชน์ของการใช้ gamification ใน eLearning มีมากมาย สำหรับผู้เรียน จะเพิ่มแรงจูงใจ ส่งเสริมการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขัน เพิ่มการเก็บรักษาและการเรียกคืนข้อมูล และเพิ่มทักษะการแก้ปัญหาและการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ผู้สอนได้รับประโยชน์จากการมีส่วนร่วมของผู้เรียนที่เพิ่มขึ้น การรักษาความรู้ที่ดีขึ้น และความสามารถในการติดตามความคืบหน้าและประเมินผลการปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น
4. ตัวอย่างกลยุทธ์การเล่นเกมที่ประสบความสำเร็จที่ใช้ในอีเลิร์นนิงมีอะไรบ้าง และอะไรทำให้กลยุทธ์เหล่านั้นมีประสิทธิภาพ
กลยุทธ์การเล่นเกมที่ประสบความสำเร็จในอีเลิร์นนิงประกอบด้วยสถานการณ์แยกย่อย การจำลองเสมือนจริง ความท้าทายที่มีระดับ และประสบการณ์ที่ขับเคลื่อนด้วยการเล่าเรื่อง สิ่งที่ทำให้พวกเขามีประสิทธิภาพคือความสามารถในการสร้างความรู้สึกแห่งความสำเร็จ ให้ข้อเสนอแนะทันที เสนอความท้าทายที่มีความหมาย และทำให้การเรียนรู้เป็นประสบการณ์ที่สนุกสนานและดื่มด่ำ
5. มีข้อเสียหรือข้อจำกัดที่อาจเกิดขึ้นกับการใช้ gamification ใน eLearning หรือไม่ และจะแก้ไขได้อย่างไร
อาจมีข้อเสียที่อาจเกิดขึ้นกับการเล่นเกมในอีเลิร์นนิง สิ่งสำคัญคือต้องสร้างสมดุลและตรวจสอบให้แน่ใจว่าองค์ประกอบของเกมไม่บดบังเนื้อหาการเรียนรู้ การเล่นเกมมากเกินไปอาจนำไปสู่การเรียนรู้เพียงผิวเผินหรือมุ่งเน้นไปที่รางวัลเพียงอย่างเดียวมากกว่าความเข้าใจที่แท้จริง เพื่อจัดการกับข้อจำกัดเหล่านี้ การออกแบบประสบการณ์การเล่นเกมที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้ จัดเตรียมเนื้อหาที่เกี่ยวข้องและมีความหมาย และนำเสนอแรงจูงใจที่แท้จริงสำหรับการเรียนรู้นอกเหนือองค์ประกอบเกมเป็นสิ่งสำคัญ
ข้อคิด
gamification ของการศึกษาช่วยกระตุ้นความสนใจในการเรียนรู้ทั้งเด็กและผู้ใหญ่ เป็นวิธีการสากลที่เหมาะสำหรับทุกวัย
การใช้เกมมิฟิเคชั่นช่วยกระตุ้นเด็กและมีส่วนร่วมอย่างเต็มที่ในกระบวนการศึกษา พัฒนานิสัยทางจิตที่แตกต่างกัน ด้วยกลไกต่างๆ ของเกม เด็กๆ สามารถเข้าใจหัวข้อต่างๆ ได้อย่างรวดเร็วและลองแข่งขันกันเองกับเพื่อนๆ
ไม่ต้องสงสัยเลยว่าแนวโน้มที่จะใช้ gamification จะยังคงแพร่กระจายต่อไป เนื่องจากเป็นรูปแบบการเรียนรู้ที่กระฉับกระเฉงที่สุด ซึ่งเป็นไปไม่ได้ที่จะเหนื่อย!
พัฒนาทักษะความเข้าใจในการอ่านของบุตรหลานของคุณผ่านแอพ!
Reading Comprehension Fun Game ช่วยให้ผู้ปกครองและนักเรียนพัฒนาทักษะการอ่านและความสามารถในการตอบคำถาม แอพเพื่อความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษนี้มีเรื่องราวที่ดีที่สุดสำหรับเด็ก ๆ ในการอ่านและตอบคำถามที่เกี่ยวข้อง!