อุปนิสัยของครูที่ประสบความสำเร็จสูง
บนกระดาษ งานของครูคือการมอบประสบการณ์ทางการศึกษา แต่นอกกระดาษ ครูทำสิ่งต่างๆ ได้มากขึ้นจริงๆ ไม่สำคัญว่าคุณจะสอนเด็กอนุบาลหรือนักเรียนในวัยเรียน นักเรียนเหล่านี้ให้ความสำคัญกับด้านอารมณ์และสังคมของบทเรียนของคุณมากพอๆ กับที่เป็นวิชาการ อาจเป็นแบบอย่างที่ใหญ่ที่สุดบางส่วน ต่อไปนี้เป็นวิธีที่ครูที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดบางคนทำให้ฝีมือของพวกเขาสมบูรณ์แบบเพื่อสร้างผลกระทบเชิงบวก
พวกเขาใส่ใจการศึกษาของตัวเอง
หากคุณต้องการเป็นครูที่มีประสิทธิภาพในแง่ของการบอกนักเรียนว่าความใส่ใจในการศึกษามีความสำคัญเพียงใด คุณต้องทำเอง วุฒิการศึกษาระดับวิทยาลัยและใบรับรองบางอย่างมีความจำเป็นในการเป็นครู แต่คนที่ดีที่สุดรู้ว่าการทำตามขั้นตอนนี้ไม่เพียงพอ นอกจากนี้ การซื่อสัตย์เกี่ยวกับความยากลำบากบางอย่างที่จะมาพร้อมกับการไปเรียนมหาวิทยาลัยจะทำให้คุณเป็นที่ปรึกษาที่น่าเชื่อถือมากขึ้น
การจ่ายเงินสำหรับวิทยาลัยก็เพียงพอแล้วที่จะเบี่ยงเบนความสนใจของนักเรียนบางคนแม้จะพยายาม แต่ก็ไม่จำเป็น ทุนการศึกษาเป็นวิธีที่ดีในการช่วยแบ่งเบาภาระทางการเงินบางส่วน และเพื่อแสดงให้เด็กๆ เห็นว่า หากคุณทุ่มเทมากขึ้นเล็กน้อย อาจส่งผลให้ค่าใช้จ่ายในวิทยาลัยลดลงได้ คุณสามารถหาทุนการศึกษาของวิทยาลัยได้เร็วกว่าและเริ่มสมัครทุนการศึกษาได้อย่างรวดเร็วโดยใช้การค้นหาทุนการศึกษาและแพลตฟอร์มการสมัครฟรี ตัวอย่างเช่น, ทุนการศึกษา Going Merry เป็นบริษัทหนึ่งที่มีพันธกิจในการช่วยให้นักเรียนค้นพบโอกาสเหล่านี้ด้วยวิธีง่าย ๆ เพื่อไม่ให้เกิดความเครียดจากกระบวนการทั้งหมด
พวกเขานำโดยตัวอย่าง
ทักษะทางสังคมบางอย่างที่ครูมุ่งเป้าไปที่สิ่งต่างๆ เช่น ความเห็นอกเห็นใจ การฟัง นิสัยและกิจวัตรที่ดีต่อสุขภาพ การสอน นิสัยของคนที่ประสบความสำเร็จอย่างสูง สามารถหลุดออกมาอย่างไม่สุภาพแม้ว่าคุณจะไม่รับเอาบางอย่างด้วยตัวเอง เด็กๆ จะถามคำถามและต้องการมุมมองในชีวิตจริงของคุณ นอกจากนี้ นักเรียนจะดูสิ่งที่คุณทำ มากเท่ากับที่พวกเขาฟังสิ่งที่คุณพูด ในเรื่องความเห็นอกเห็นใจ ตัวอย่างเช่น เด็ก ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งคนหนุ่มสาวจะซึมซับผ่านประสบการณ์ความเห็นอกเห็นใจมากกว่าที่พวกเขาจะได้รับการบอกว่ามันคืออะไรและเหตุใดจึงสำคัญ
พวกเขาส่งเสริมการมีส่วนร่วม
การยืนอยู่หน้าห้องเรียนและเทศนาบทเรียนไม่ใช่วิธีที่ดีที่สุดที่จะช่วยให้นักเรียนของคุณเก็บข้อมูลที่คุณให้มา ให้คิดหาวิธีร่วมมือกับพวกเขา และสนับสนุนให้พวกเขามีส่วนร่วมในการศึกษาของตนเอง ครูที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดบางคนได้เรียนรู้วิธีส่งเสริมนักเรียนในลักษณะที่สมองของตนเองได้ข้อสรุปและการเรียนรู้เนื้อหาบางอย่างด้วยตนเอง
นอกจากนี้ยังมี กลยุทธ์การเรียนรู้ที่เน้นการเก็บรักษา ที่มีอยู่นอกห้องเรียนที่ครูสามารถแนะนำให้นักเรียนนำทุกอย่างมาเต็มวง สไตล์นี้สามารถสร้างแรงจูงใจได้อย่างมาก เมื่อนักเรียนของคุณตระหนักถึงบทบาทที่พวกเขาทำในการศึกษาของตนเอง และสามารถกระตุ้นให้ทำเช่นนั้นได้ พวกเขาจะได้รับการสนับสนุนให้รักษามันไว้ นอกจากนี้ยังจะเป็นพื้นที่ปลอดภัยสำหรับนักเรียนที่เก็บตัวมากขึ้นเพื่อเป็นส่วนหนึ่งของประสบการณ์ในห้องเรียนที่มีพลัง และช่วยขจัดนักเรียนที่กระตือรือร้นมากขึ้นบางคนไม่ให้สร้างเงาขนาดใหญ่ที่เพื่อนร่วมชั้นพยายามดิ้นรนเพื่อออกมาจากใต้เงานั้น
คำถามที่พบบ่อย
1. นิสัยของครูที่ประสบความสำเร็จสูงเป็นอย่างไร?
ครูที่ประสบความสำเร็จอย่างสูงมักจะแสดงนิสัยดังต่อไปนี้:
การเรียนรู้ตลอดชีวิต: พวกเขามีความกระตือรือร้นในการพัฒนาวิชาชีพอย่างต่อเนื่อง แสวงหาความรู้ใหม่ ๆ และติดตามข่าวสารล่าสุดเกี่ยวกับแนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดในการศึกษา
การสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ: พวกเขามีทักษะในการสื่อสารที่ดีทั้งกับนักเรียนและเพื่อนร่วมงาน ส่งเสริมความสัมพันธ์เชิงบวกและสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เอื้ออำนวย
การจัดการองค์กรและเวลา: มีการจัดการที่ดี จัดการเวลาอย่างมีประสิทธิภาพ และจัดลำดับความสำคัญของงานเพื่อเพิ่มผลผลิตสูงสุด
ความสามารถในการปรับตัวและความยืดหยุ่น: พวกเขาเปิดรับการเปลี่ยนแปลงและปรับกลยุทธ์การสอนเพื่อตอบสนองความต้องการที่หลากหลายของนักเรียน
การฝึกไตร่ตรอง: พวกเขามีส่วนร่วมในการไตร่ตรองตนเอง ประเมินวิธีการสอนของพวกเขา และทำการปรับเปลี่ยนที่จำเป็นเพื่อปรับปรุงผลการเรียนรู้ของนักเรียน
2. นิสัยเหล่านี้จะช่วยให้ฉันเป็นครูที่ดีขึ้นได้อย่างไร
การพัฒนานิสัยเหล่านี้สามารถปรับปรุงการสอนของคุณได้อย่างมาก:
การเรียนรู้ตลอดชีวิตขยายฐานความรู้ของคุณและแจ้งให้คุณทราบเกี่ยวกับแนวโน้มการศึกษาและการวิจัยในปัจจุบัน
การสื่อสารที่มีประสิทธิภาพสร้างความสัมพันธ์ที่แน่นแฟ้นกับนักเรียน ผู้ปกครอง และเพื่อนร่วมงาน ส่งเสริมสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เชิงบวก
ทักษะการจัดองค์กรและการจัดการเวลาที่แข็งแกร่งช่วยให้คุณจัดระเบียบได้ทันกำหนดเส้นตาย และใช้เวลาสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ
3. นิสัยเหล่านี้สามารถเรียนรู้ได้หรือเป็นลักษณะที่มีมาแต่กำเนิด?
นิสัยบางอย่างอาจเกิดขึ้นตามธรรมชาติสำหรับบางคน นิสัยเหล่านี้สามารถเรียนรู้และพัฒนาได้ผ่านความพยายามและการฝึกฝนอย่างมีสติ ด้วยความทุ่มเทและความมุ่งมั่น ทุกคนสามารถปลูกฝังนิสัยเหล่านี้เพื่อเป็นครูที่ดีขึ้นได้
4. ครูที่ประสบความสำเร็จอย่างสูงมีลักษณะนิสัยเหมือนกันหรือไม่?
ครูที่ประสบความสำเร็จอย่างสูงมักจะมีลักษณะนิสัยเหมือนกัน พวกเขามุ่งมั่นในอาชีพของตน จัดลำดับความสำคัญของการเรียนรู้ของนักเรียน และพยายามปรับปรุงอย่างสม่ำเสมอ พวกเขาแสดงให้เห็นถึงความคิดแบบเติบโต ยอมรับความท้าทาย และขอความคิดเห็นเพื่อปรับปรุงการปฏิบัติในการสอนของพวกเขา
5. ฉันจะนำนิสัยเหล่านี้ไปปฏิบัติในการสอนได้อย่างไร
เพื่อรวมนิสัยเหล่านี้เข้ากับแนวปฏิบัติในการสอนของคุณ:
จัดสรรเวลาสำหรับกิจกรรมการพัฒนาวิชาชีพ เช่น เข้าร่วมเวิร์กช็อปหรือศึกษาต่อในระดับขั้นสูง
ขอความคิดเห็นจากนักเรียน เพื่อนร่วมงาน และที่ปรึกษาเพื่อเพิ่มพูนทักษะการสื่อสารและวิธีการสอนของคุณ
สร้างตารางที่มีโครงสร้างและใช้กลยุทธ์การจัดการเวลาที่มีประสิทธิภาพเพื่อจัดระเบียบและเพิ่มเวลาในการสอน
ใช้ความยืดหยุ่นในการวางแผนบทเรียนและการจัดการเรียนการสอนเพื่อตอบสนองความต้องการที่หลากหลายของนักเรียนของคุณ
มีส่วนร่วมในการทบทวนตนเองเป็นประจำเพื่อประเมินวิธีการสอนของคุณ ระบุจุดที่ต้องปรับปรุง และทำการปรับเปลี่ยนที่จำเป็น
อุปนิสัยของครูที่ประสบความสำเร็จสูง
Reading Comprehension Fun Game ช่วยให้ผู้ปกครองและนักเรียนพัฒนาทักษะการอ่านและความสามารถในการตอบคำถาม แอพเพื่อความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษนี้มีเรื่องราวที่ดีที่สุดสำหรับเด็ก ๆ ในการอ่านและตอบคำถามที่เกี่ยวข้อง!