ความสำคัญของการพัฒนาภาษาในวัยเด็ก
เมื่อเด็กก้าวหน้าความสามารถของเขาในการพัฒนา เรียนรู้ และก้าวหน้าในการเจริญและเติบโต ในช่วงอายุ 2-5 ปี เด็ก ๆ จะเริ่มต้นด้วยการขยายการออกเสียงคำ พวกเขาพูดวลีแทนประโยคที่เหมาะสม นั่นคือช่วงที่สมองมีการเคลื่อนไหวมากที่สุดและสามารถซึมซับสิ่งต่างๆ ได้ พวกเขามักจะพูดประโยคหรือคำที่ไม่สมบูรณ์ หรือแม้แต่พูดคำที่ไม่จำเป็น แน่นอนว่าพวกเขาไม่มีความรู้สึกไวยกรณ์ในการใส่คำ เมื่อพวกเขาโตขึ้น พวกเขาพูดเหมือนผู้ใหญ่และสิ่งที่พวกเขาได้ยินจากคนรอบข้างมากขึ้น
พัฒนาการทางภาษาในวัยเด็กเป็นส่วนสำคัญของพัฒนาการของเด็ก พัฒนาการทางภาษาเบื้องต้นทำให้เขาสามารถสื่อสารและแสดงความรู้สึกได้ เพื่อให้สามารถเข้าใจและใช้ภาษาเป็นสิ่งสำคัญในแง่ของการมีทักษะในการแก้ปัญหาและการสื่อสาร วิธีที่ดีที่สุดในการพัฒนาและเริ่มต้นขั้นตอนของการพัฒนาภาษาในวัยเด็กคือการพูดคุยกันในสิ่งที่พวกเขาชี้นำ พูดพล่ามหรือเป็นที่ชื่นชอบของ นี่เป็นวิธีเริ่มต้นการพัฒนาภาษาในเด็กเล็ก
สอนคณิตศาสตร์ลูก ๆ ของคุณอย่างมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้นด้วยแอพเพื่อการศึกษา
แอพตารางเวลานี้เป็นคู่หูที่สมบูรณ์แบบสำหรับเด็กอนุบาลและเด็กก่อนวัยเรียนที่จะเรียนรู้ แอพตารางสูตรคูณนี้มีประโยชน์มากในการเรียนรู้ตารางสำหรับเด็กตั้งแต่ 1 ถึง 10
1) พูดคุยกับพวกเขา:
พูดคุยกับบุตรหลานของคุณและส่งเสริมการสนทนาที่ยาวนาน ยิ่งคุณพูดคุยกับพวกเขามากเท่าไหร่ พวกเขาก็จะยิ่งสามารถสังเกตและกำหนดวลีที่ถูกต้องและวิธีการใช้คำนั้นได้มากเท่านั้น หากลูกของคุณพูดพล่าม ให้พูดกลับและตอบสนองต่อสิ่งที่เขาพูด ยิ่งคุณคุยกับเขามากเท่าไหร่ เขาก็ยิ่งเข้าใจภาษามากขึ้นเท่านั้น
2) ตอบสนองต่อบุตรหลานของคุณ:
เมื่อเด็กโตขึ้น เขาจะกระตือรือร้นมากขึ้นและรอคำตอบจากคุณในสิ่งที่เขาพูด เริ่มจากเมื่อเขาสนับสนุนท่าทางเพื่อให้คนอื่นเข้าใจ ถึงอย่างนั้น คุณต้องตอบกลับไป ถ้าเขาพยักหน้าพิจารณาและพูดว่าไม่ ถ้าเขาชี้ไปที่สิ่งใดตอบสนองเช่น 'คุณต้องการหมีตัวนี้', 'ไปเลย' จะช่วยให้พวกเขาเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับแต่ละวลีและคำแม้ว่าพวกเขาจะไม่เคยรู้มาก่อน ก้าวต่อไปเมื่อพวกเขาเริ่มเชื่อมโยงวลี พวกเขาจะสนทนากับคุณเช่น 'ฉันไปร้าน' เขาเริ่มพัฒนาความรู้สึกในการรวมคำเพื่อสร้างประโยค คุณต้องให้พวกเขาเรียนรู้และแก้ไขวลีทุกครั้งที่พวกเขาพูดผิดและเป็นขั้นตอนพื้นฐานในการพัฒนาภาษาในการศึกษาปฐมวัย เมื่อเขาโตขึ้นและเริ่มพูดคำ ให้ตอบกลับคำพูดของเขาและหลีกเลี่ยงคำพูดสั้นๆ เขาเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ทุกวัน เขาจะเข้าใจความแตกต่างระหว่างคำต่างๆ เช่น 'ของคุณ' และ 'ของฉัน' เขาจะเข้าใจน้ำเสียงของคุณมากขึ้นไม่ว่าคุณจะมีความสุขหรือเศร้า พวกเขาจะเริ่มเข้าใจว่าถ้าคุณกำลังแปรงฟัน พวกเขาต้องเข้านอน
3) พูดคุยทุกวัน:
พูดคุยเกี่ยวกับชีวิตประจำวันของคุณ วันของคุณเป็นอย่างไรบ้าง และทุกๆ อย่าง หลังจากนั้นถามพวกเขาว่าวันนี้เป็นอย่างไรบ้างและทำอะไร จุดมุ่งหมายคือการใช้คำใหม่ๆ จำนวนมากในบริบท แม้ว่าเขาจะพบว่าเข้าใจยาก แต่ก็ไม่สำคัญเพราะในที่สุดเขาจะทำมันเมื่อเขาเติบโตขึ้น เมื่อลูกของคุณพูดถึงสถานการณ์ใด ๆ หรือความรู้สึกของเขา ให้กระตุ้นให้เขาพูดถึงอดีตหรืออนาคต เขาจะพัฒนาความเข้าใจในการอ้างถึงมัน ตัวอย่างเช่น พูดคุยกับเขาว่าเขาต้องการไปที่ไหนและมีแผนอย่างไรในสุดสัปดาห์ที่จะมาถึง เมื่อคุณกลับมาจากทานอาหารเย็นหรือไปเที่ยวข้างนอก ให้พูดถึงเรื่องนี้
4) อ่านกับลูกของคุณ:
พัฒนาการทางภาษาในวัยเด็กควรเน้นการอ่านซึ่งรวมถึงคำในประโยคต่าง ๆ ที่มีบริบทต่าง ๆ เพื่อให้เข้าใจคำศัพท์ต่าง ๆ ได้ชัดเจน แม้ว่าจะเป็นหนังสือนิทานก่อนนอนหรือหนังสือที่ซับซ้อนมากกว่านั้น จุดมุ่งหมายคือการทำให้เด็กเข้าใจคำศัพท์ใหม่และความเข้าใจในนั้น ลูกของคุณอาจเชื่อมโยงกับสิ่งที่อยู่ในหนังสือและมีประโยชน์มาก อภิปรายเกี่ยวกับรูปภาพภายในและพูดคุยเกี่ยวกับมัน ชี้ไปที่คำศัพท์เมื่อคุณพูดและหยุดเพื่ออธิบายความหมายให้เด็กฟัง
5) แสดงคำพูดของเขาเกี่ยวกับสิ่งต่างๆ:
เมื่อคุณไปที่ร้านหรือขับรถไปพร้อมกับลูกๆ เรามักจะเจอป้ายสีสันสดใสรอบๆ สิ่งเหล่านี้ดึงดูดความสนใจของเด็กเล็กและเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการทำให้พวกเขารู้จักและทำความคุ้นเคยกับคำศัพท์ต่างๆ พวกเขาได้เรียนรู้ว่าคำที่พิมพ์และคำพูดต่างกันอย่างไร จำไว้ว่าเด็ก ๆ จะเรียนรู้ได้ดีขึ้นในขณะที่เล่นและผ่านการโต้ตอบแบบไม่เป็นทางการ
6) ให้เวลาเรียนรู้และสำรวจ:
อย่ารีบเร่งและพยายามทำให้เด็กเรียนรู้อย่างมีพลัง มันจะไม่เพียงทำให้พวกเขาหนีจากการเรียนรู้ในตอนแรก แต่ยังสูญเสียความสนใจในการเรียนรู้ด้วย เมื่อพวกเขาเติบโต การเรียนรู้ก็เพิ่มขึ้นตามเวลาเช่นกัน เพียงทำให้การอ่านและการสนทนาทั่วไปเป็นนิสัยเพื่อพัฒนาความสามารถในการซึมซับคำศัพท์ใหม่ พวกเขาจะเรียนรู้ในเวลาของตนเอง
ทักษะทางภาษามีความจำเป็นต่อการเรียนรู้และสื่อสาร และนั่นคือสิ่งที่ทำให้การพัฒนาภาษาในวัยเด็กมีความสำคัญมากขึ้น ยิ่งมีโอกาสมากที่เด็กจะสามารถเรียนรู้ที่โรงเรียน กฎของภาษาประกอบด้วยการรวบรวมคำ ใช้อย่างถูกต้องและสามารถเข้าใจความหมายของคำในประโยคและเป็นรายบุคคล เด็กทารกก็มีการสนทนาเช่นกัน พวกเขาสนุกกับการทำและถือว่าเป็นกิจกรรม และนั่นคือสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้มากที่สุด เมื่อเด็กโตขึ้น พวกเขาก็เริ่มเรียนรู้มากกว่าคำพูดและเริ่มเชื่อมโยงพวกเขาเพื่อสร้างประโยค พวกเขาเริ่มเรียนรู้กฎไวยากรณ์ แทนที่จะสื่อสารด้วยคำ พวกเขารวมเข้าด้วยกันเป็นประโยค การออกเสียงจะดีขึ้นเมื่อเวลาผ่านไปและการเรียนรู้ และนั่นคือเวลาที่เด็กๆ จะได้รับความพยายามมากขึ้นจากครูและผู้ปกครองในการเรียนรู้ พวกเขาเริ่มต้นด้วยการทำให้คำพอดีกับประโยค