กลยุทธ์การจัดการพฤติกรรมในห้องเรียนสำหรับผู้ปกครอง
เป็นความจริงที่โรงเรียนมีบทบาทสำคัญในการเติบโตของเด็กทุกคน โรงเรียนไม่เพียงแต่ให้การศึกษาแก่เด็กเท่านั้น แต่ยังช่วยให้พวกเขาเข้าสังคมและขัดเกลาความสามารถและความสามารถของพวกเขาด้วย อย่างไรก็ตาม โรงเรียนไม่ได้รับผิดชอบต่อการศึกษาและการเติบโตของเด็กทั้งหมด เป็นที่ทราบกันดีว่าก่อนที่เด็กจะเข้าโรงเรียน พ่อแม่มีบทบาทสำคัญในการกำหนดพฤติกรรมและสอนกฎเกณฑ์ของสังคมและเราจะอยู่รอดในโลกนี้ได้อย่างไร ครูแนะนำแนวคิดการจัดการห้องเรียน แต่นักเรียนเป็นผู้ที่ทำกิจกรรมเพื่อดำเนินการ เด็กเรียนรู้พื้นฐานและบทเรียนที่สำคัญที่สุดบางประการของชีวิตจากพ่อแม่ ด้วยเหตุนี้จึงเป็นสิ่งสำคัญสำหรับพวกเขาที่จะให้ความสนใจกับลูก ๆ ของพวกเขาและสอนสิ่งที่โรงเรียนไม่สามารถทำได้ จำเป็นสำหรับบุตรหลานของคุณที่จะต้องรู้เกี่ยวกับมารยาทและประเพณีของโลกล่วงหน้า ดังนั้นเมื่อพวกเขาก้าวเข้าสู่โลกรวมถึงโรงเรียนของพวกเขา พวกเขาจะสร้างความประทับใจอย่างมากในฐานะผู้มีอารยะธรรมต่อทุกคน สิ่งนี้เป็นไปได้ก็ต่อเมื่อพวกเขาปฏิบัติตามกฎทั้งหมดสำหรับการจัดการพฤติกรรมในห้องเรียนและปฏิบัติตามพฤติกรรมเชิงบวกในห้องเรียน
เพื่อส่งเสริมการสนับสนุนพฤติกรรมเชิงบวกสำหรับห้องเรียนและนิสัยที่ดีของเด็กในโรงเรียน ผู้ปกครองต้องสอนลูกน้อยของพวกเขาล่วงหน้าสองสามอย่าง บางส่วนมีการระบุไว้ด้านล่าง:
1) สอนลูกของคุณให้เคารพครูของพวกเขา:
บอกลูกว่าครูคือคนที่สำคัญที่สุดในชีวิตหลังจากพ่อแม่ วิธีที่ดีที่สุดที่จะสอนบุตรหลานของคุณเกี่ยวกับการเคารพผู้อาวุโสของพวกเขาไม่เพียงเท่านั้น แต่คนหนุ่มสาวก็คือการแสดงความเคารพต่อพวกเขา เด็ก ๆ จะต้องตระหนักถึงความจริงที่ว่าพวกเขาได้กำหนดกลยุทธ์การจัดการพฤติกรรมในห้องเรียนเพื่อให้พวกเขาดีขึ้นและเพื่อช่วยให้พวกเขาประสบความสำเร็จในอนาคต เด็กส่วนใหญ่คัดลอกสิ่งที่พ่อแม่ทำ หากคุณเคารพทุกคนรอบตัว ลูกของคุณก็จะเรียนรู้เร็วขึ้นและทำเช่นเดียวกัน
2) บอกพวกเขาว่าทำไมการปฏิบัติตามกฎของโรงเรียนจึงมีความสำคัญ:
ลูกของคุณต้องได้รับการสอนเรื่องวินัยและมารยาทที่ดีซึ่งต้องปฏิบัติตามกฎของโรงเรียน การสนับสนุนพฤติกรรมเชิงบวกสำหรับห้องเรียนนำไปสู่การรักษาสภาพแวดล้อมที่ดีต่อสุขภาพทั่วทั้งโรงเรียน ก่อนที่ลูกของคุณจะไปโรงเรียน ควรสอนพวกเขาอย่างถูกต้องเกี่ยวกับการปฏิบัติตามกฎของโรงเรียน และบอกพวกเขาว่า การรักษาอุปนิสัยที่ดีและพฤติกรรมเชิงบวกเป็นสิ่งสำคัญ
เรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์ด้วยแอพ ABC Alphabets!
การเรียนรู้อักษร ABC เป็นเรื่องง่ายด้วยแอปที่ให้ความรู้และความบันเทิงแสนสนุกนี้ แอพนี้ช่วยให้ลูก ๆ ของคุณเรียนรู้เกี่ยวกับตัวอักษรที่มีชื่อสัตว์
3) อธิบายว่าทำไมการวิ่งในทางเดินของโรงเรียนจึงผิด:
บอกบุตรหลานของคุณให้หลีกเลี่ยงการวิ่งในห้องโถงและทางเดินของโรงเรียน เนื่องจากไม่เพียงแต่จะเป็นอันตรายต่อนักเรียนคนอื่น แต่ยังเป็นการละเมิดกฎของโรงเรียนด้วย หากพวกเขาวิ่งไปรอบๆ ทางเดินของโรงเรียน พวกเขาสามารถชนนักเรียนคนอื่นและได้รับบาดเจ็บ
4) ส่งเสริมให้บุตรหลานของคุณยอมรับความผิดพลาดแทนที่จะปล่อยให้เด็กคนอื่นตำหนิ:
บอกลูกว่าไม่เป็นไรที่จะยอมรับความผิดพลาดและขอโทษสำหรับพวกเขาโดยไม่ต้องกลัวการลงโทษ บอกพวกเขาว่าอย่าปล่อยให้นักเรียนคนอื่นตำหนิในสิ่งที่พวกเขาทำเพราะมันไม่ซื่อสัตย์และขี้ขลาด ส่งเสริมความรู้สึกของความเป็นมนุษย์และช่วยเหลือผู้อื่นในลูกของคุณโดยแสดงพฤติกรรมเดียวกันที่บ้าน การเผชิญสถานการณ์กับสิ่งที่คุณทำเป็นตัวอย่างหนึ่งของพฤติกรรมเชิงบวกที่สนับสนุนในห้องเรียน
5) บอกให้ไปขออนุญาตครูก่อนเข้าห้องเรียน
ในกรณีที่ลูกของคุณไปโรงเรียนสาย แนะนำให้พวกเขาขออนุญาตจากครูก่อนเข้าห้องเรียนและอธิบายอย่างสุภาพว่าทำไมพวกเขาถึงมาสาย บอกพวกเขาว่าการแสดงด้วยตัวของพวกเขาเองเป็นมารยาทที่ไม่ดี
6) อนุญาตให้พวกเขาช่วยเหลือนักเรียนคนอื่นที่หายตัวไป:
ให้บุตรหลานของคุณช่วยเพื่อนและเพื่อนร่วมชั้นของพวกเขาในกรณีที่พวกเขาต้องการเครื่องเขียนหรือสี สอนพวกเขาว่าการแบ่งปันเป็นนิสัยที่ดี
7) สอนพวกเขาให้ทักทายทุกคนที่พวกเขาพบรวมทั้งครู:
คำทักทายพื้นฐาน เช่น สวัสดีตอนเช้า สวัสดีตอนบ่าย เป็นต้น เป็นสิ่งที่เด็กๆ จะต้องรู้ บอกให้พวกเขาทักทายเกือบทุกคนที่สบตา โดยเฉพาะครูเพื่อส่งเสริมพฤติกรรมเชิงบวกในห้องเรียน แม้กระทั่งก่อนที่จะพูดกับใคร ให้เริ่มการสนทนาด้วย การทักทายผู้อื่นจะส่งเสริมอุปนิสัยที่ดี
8) สอนบุตรหลานของคุณให้ยกมือขึ้นก่อนหากต้องการพูดและรอให้ถึงตา:
เป็นสิ่งสำคัญสำหรับบุตรหลานของคุณที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับความอดทนเช่นกัน กฎข้อนี้บอกเป็นนัยโดยครูให้ปฏิบัติตามแนวคิดการจัดการห้องเรียน แม้จะรู้สึกตื่นเต้นที่จะตอบคำถามของครู สอนบุตรหลานของคุณให้ยกมือขึ้นก่อนแล้วรอให้ถึงตาพูด บอกพวกเขาว่าอย่ารีบเร่งและรออย่างเงียบๆ จนกว่าครูจะอนุญาตให้พูด
9) ฝึกลูกของคุณในแง่ของมารยาท:
นี่เป็นสิ่งสำคัญเช่นกันเพราะมันบ่งบอกถึงความรับผิดชอบในลูกของคุณ ท่าทางเช่นเปิดประตูหากเห็นครูเข้ามาในห้องเรียนหรือยื่นมือให้ครูหากเห็นว่าพวกเขาถือหนังสือมากเกินไป ฯลฯ ส่งเสริมสภาพแวดล้อมในห้องเรียนที่ดีและมีความรับผิดชอบต่อบุตรหลานของคุณ
10) แนะนำให้พวกเขาพูดกับใครซักคนก่อนที่จะแสดงออกไปโดยที่พวกเขาไม่รู้:
สอนบุตรหลานของคุณให้พูดกับคนอื่นโดยพูดว่า 'ขอโทษ' หากพวกเขาต้องการเดินผ่านไปโดยไม่กดดันคนอื่น ในสถานการณ์ที่คล้ายคลึงกัน แนะนำให้ลูกของคุณบอกให้ใครซักคนรู้ก่อนที่จะแสดงออกมาด้วยตัวเองซึ่งสร้างปัญหาให้กับผู้อื่นและเพื่อตนเอง
11) พวกเขาควรเคารพตัวเอง:
บอกพวกเขาว่าหากต้องการความเคารพ คุณต้องได้รับมันก่อน พวกเขาควรปฏิบัติตามโดยบอกเป็นนัยถึงตัวเอง หากคุณต้องการให้คนอื่นปฏิบัติต่อคุณอย่างดี ให้เคารพตัวเองก่อน สิ่งนี้แสดงให้เห็นผลในเชิงบวกต่อสภาพแวดล้อมโดยรวมเช่นเดียวกับตัวบุคคล ตัวอย่างเช่น พยายามทำให้ดีที่สุดเสมอ พูดและทำอย่างถูกต้อง แต่งกายให้เหมาะสม เป็นต้น
12) ส่งเสริมให้พวกเขาแบ่งปันวัสดุและพื้นที่:
“การแบ่งปันคือการดูแล” และนั่นคือสิ่งที่เด็กควรรู้ แม้ว่าเพื่อนนักเรียนของคุณจะมีสิ่งนั้นอยู่แล้ว คุณก็ควรเสนอให้แบ่งปันเนื้อหาของคุณ รักษาสุขภาพและสิ่งแวดล้อมและส่งเสริมการสนับสนุนพฤติกรรมเชิงบวกสำหรับห้องเรียนตลอด บอกเขาว่าการทำตามทัศนคติเชิงบวกเช่นนี้เขาจะได้เพื่อนที่ดี
14) ใช้อุปกรณ์และวัสดุอย่างเหมาะสมและปลอดภัย:
สิ่งหนึ่งที่ส่วนใหญ่ขาดหายไปในเด็กทุกวันนี้ ไม่ควรว่าถ้าคุณอยู่ที่บ้าน คุณจะต้องปฏิบัติตามกฎทั้งหมด เช่น ทำความสะอาดเมื่อคุณลุกขึ้นจากที่ใดที่หนึ่ง วางเก้าอี้ของคุณไว้ข้างในและเก็บของไว้ในที่ที่คุณหยิบมา แนวคิดการจัดการห้องเรียนเกี่ยวกับการกระทำนี้เหมือนกับที่คุณทำตามที่บ้าน พฤติกรรมที่คล้ายคลึงกันควรใช้ที่โรงเรียนและห้องเรียน นอกเหนือจากที่บ้าน โรงเรียนของคุณเป็นที่ที่สองที่คุณใช้เวลาส่วนใหญ่
ผู้ปกครองต้องรู้ว่ามีความสัมพันธ์ที่แน่นแฟ้นมากระหว่างพฤติกรรมและการเรียนรู้ พวกเขาทั้งสองมีความเกี่ยวข้องกันและการเรียนรู้เป็นไปได้ด้วยพฤติกรรมและทัศนคติเชิงบวกเท่านั้น แนวคิดในการจัดการห้องเรียนทำให้เด็กเรียนรู้ที่จะเติบโตเร็วกว่าทัศนคติเชิงบวกและพฤติกรรมเชิงบวกตลอดชีวิตของเขาในอนาคตด้วย ไม่ใช่ความผิดของเด็กเสมอไป หากเด็กประพฤติตัวไม่เหมาะสม ให้คุยกับเขา พฤติกรรมที่เด็กแสดงให้เห็นการเลี้ยงดูพ่อแม่ของเขา เพราะพวกเขาเป็นผู้ที่มีบทบาทสำคัญที่สุดสำหรับวิธีที่เขากระทำ ประพฤติ และมีส่วนร่วมในการจัดการพฤติกรรมในห้องเรียน เพื่อกระจายแง่บวกในสิ่งแวดล้อม จำเป็นที่เราควรมองเห็นมันภายในตัวมันเอง