Ang kaalaman at kakayahan na nakukuha natin sa mga unang taon ng buhay ay tumutukoy sa ating kinabukasan. Ito ang pundasyon kung saan itinayo ang lahat ng ating mga tagumpay sa personal na buhay at propesyon. Napakahusay na ang mga modernong magulang ay nagsusumikap na paunlarin ang kanilang mga anak sa lahat ng paraan at bigyang-pansin hindi lamang ang pisikal at intelektwal na pag-unlad kundi pati na rin ang kanilang mga malikhaing kakayahan. Sa tulong ni Ann Nikson, isang espesyalista sa Studiocu at isang may malay na magulang, naghanda kami ng listahan ng mga kapaki-pakinabang na tip para sa iyo.

1. Huwag matakot na iwan ang iyong anak na mag-isa at hayaan siyang gumawa ng kanilang sariling mga pagpipilian

Ang tip na ito ay nauugnay sa oras ng paglilibang ng bata. Kapag hinayaan mo siyang pumili kung anong mga laruan ang laruin, gumuhit o magmodelo gamit ang clay, magbasa o kumanta ng karaoke, maglahad ng mga puzzle o bumuo ng isang kastilyo mula sa mga brick. Kahit na mula sa napakabata edad, hayaan ang iyong anak na pumili kung ano ang gusto niyang gawin nang mag-isa. Huwag makialam kapag napansin mo na siya ay kumukuha ng gunting upang gupitin ang mga snowflake, kahit na pagkatapos nito ay kinakailangan na mangolekta ng maliliit na piraso ng papel sa paligid ng bahay.

Ang panuntunang ito ay hindi tungkol sa disiplina. Dapat na maunawaan ng iyong sanggol na maaari siyang pumili ng kanilang sariling aktibidad at susuportahan mo siya sa anumang pagpipilian, ngunit ang obligasyon na maglinis pagkatapos ng kanyang sarili na mga nakakalat na sasakyan o pintura gamit ang mga brush at natapon na tubig sa sahig ay hindi nakansela.

2. Bawasan ang TV at mga laro sa tablet sa pinakamababa

Kung sa halip na isang malikhaing aktibidad ang iyong anak ay humihiyaw para sa iyo na i-on ang mga cartoon, subukang pagsamahin ang kaaya-aya sa kapaki-pakinabang. Halimbawa:

• Ayusin para sa iyong anak na subukang iguhit ang kanyang paboritong karakter pagkatapos manood.
• Itatag ang panuntunan ng isang maikling muling pagsasalaysay, na isang muling pagsasalaysay ng pangunahing ideya ng isang cartoon, fairy tale, o sanaysay.
• Kapag nanonood ng palabas sa TV, bigyan siya ng gawaing patawarin ang isang aktor o mang-aawit sa dulo.
• Magtanong ng mga nangungunang tanong kapag magkasamang nanonood ng pelikula, upang ang bata ay matutong magsuri ng impormasyong kanyang nakikita.

Bilang karagdagan, mag-iwan sa paningin ng iyong anak ng mga materyales kung saan siya maaaring magtrabaho at lumikha ng isang bagong bagay gamit ang kanyang mga kamay: plasticine, mga lapis, mga cube, isang set ng konstruksiyon.

3. I-play ang larong "Paano makahanap ng daan palabas"

Maglaro ng laro ng sitwasyon. Mga haka-haka na kondisyon kung saan inilalagay mo ang isa't isa. Ang bawat ibinigay na sitwasyon ay dapat may problemang dapat lutasin. Kung sino ang makaisip ng pinakamaraming solusyon ay makakahanap ng paraan.

Sabihin nating:

Sitwasyon #1. Ang isang bata ay naglalaro sa kalye at hinihiwa ang kanyang daliri. Anong gagawin? Aling mga aksyon ang magiging pinakamahalaga, at alin ang susunod sa ibang pagkakataon? Paano makahanap ng isang makatwirang paraan at makayanan ang problema?

Sitwasyon #2. Kailangan mong malaman kung anong oras na ngunit hindi mo dala ang iyong relo o cell phone. Ano ang gagawin mo? Piliin ang maximum na bilang ng mga solusyon sa problema.

Mga Madalas Itanong

1. Ano ang ilang istratehiya na magagamit ng mga magulang para mapaunlad ang pagkamalikhain sa kanilang mga anak, at bakit ito mahalaga para sa kanilang pag-unlad?

Upang mapaunlad ang pagkamalikhain sa kanilang mga anak, maaaring hikayatin ng mga magulang ang bukas na paglalaro, magbigay ng mga pagkakataon para sa paggalugad at pagtuklas, at suportahan ang pagkamausisa ng kanilang anak. Ito ay mahalaga para sa pag-unlad ng mga bata dahil ang pagkamalikhain ay nagpapahusay ng mga kasanayan sa paglutas ng problema, kritikal na pag-iisip, pagpapahayag ng sarili, at kakayahang umangkop. Pinapalaki nito ang pagbabago at inihahanda ang mga bata para sa mga hamon sa hinaharap sa mabilis na pagbabago ng mundo.

2. Paano matutulungan ng mga magulang ang kanilang mga anak na malampasan ang mga malikhaing bloke o hamon, at hikayatin silang patuloy na sumubok ng mga bagong bagay?

Matutulungan ng mga magulang ang mga bata na malampasan ang mga malikhaing bloke o hamon sa pamamagitan ng pagbibigay ng suporta at hindi mapanghusga na kapaligiran. Maaari nilang hikayatin ang pag-eksperimento, ipagdiwang ang pagsisikap at pag-unlad sa halip na tumuon lamang sa mga resulta, at tulungan ang kanilang anak na bumuo ng pag-iisip ng paglago. Ang paghikayat sa pagpupursige, pagbibigay ng nakabubuo na feedback, at paglalantad sa mga bata sa magkakaibang karanasan at pananaw ay maaari ding magbigay ng inspirasyon sa kanila na patuloy na sumubok ng mga bagong bagay.

3. Ano ang ilang praktikal na gawain o pagsasanay na maaaring gawin ng mga magulang kasama ang kanilang mga anak upang makatulong na pasiglahin ang kanilang imahinasyon at pagkamalikhain?

Kabilang sa mga praktikal na aktibidad na nagpapasigla sa imahinasyon at pagkamalikhain ay ang sining at sining, pagkukuwento, paglalaro ng imahinasyon, musika at sayaw, pagtatayo gamit ang mga bloke o Legos, pagtuklas sa kalikasan, at mga laro sa paglutas ng problema. Ang mga aktibidad na ito ay nakakahimok ng maraming pandama, hinihikayat ang orihinal na pag-iisip, at pinapayagan ang mga bata na malayang ipahayag ang kanilang sarili. Ang pagsasama ng mga elemento ng fantasy, role-playing, o mga hamon sa paglutas ng problema ay maaaring higit pang magpasigla ng pagkamalikhain.

4. Paano mabalanse ng mga magulang ang pangangailangang hikayatin ang pagkamalikhain sa pangangailangang magbigay ng istruktura at gabay sa buhay ng kanilang mga anak?

Ang pagbabalanse ng paghihikayat ng pagkamalikhain na may istraktura at gabay ay mahalaga. Ang mga magulang ay maaaring magbigay ng isang sumusuportang balangkas na nagbibigay-daan para sa paggalugad sa loob ng mga hangganan. Ang pagtatakda ng mga makatwirang limitasyon, pagtatatag ng mga gawain, at pagbibigay ng patnubay sa kaligtasan at etikal na mga pagsasaalang-alang ay nakakatulong sa mga bata na maunawaan ang kahalagahan ng mga panuntunan at mga hangganan habang pinapaunlad pa rin ang pagkamalikhain. Ang paglikha ng balanse ay nagsisiguro na ang mga bata ay may kalayaang tuklasin ang kanilang malikhaing potensyal habang nagkakaroon ng mahahalagang kasanayan sa buhay.

5. Mayroon bang mga partikular na hanay ng edad o yugto ng pag-unlad kung saan partikular na mahalaga na tumuon sa pagbuo ng pagkamalikhain sa mga bata, at kung gayon, bakit?

Bagama't mahalaga ang pagkamalikhain sa lahat ng yugto ng pag-unlad, ang maagang pagkabata at pagbibinata ay partikular na mahalaga para sa pagpapaunlad ng pagkamalikhain. Sa unang bahagi ng pagkabata, ang utak ay lubos na nakatanggap ng mga bagong karanasan, at ang imahinasyon at pagkamausisa ng mga bata ay nasa kanilang pinakamataas na antas. Ang paghikayat sa pagkamalikhain sa yugtong ito ay naglalagay ng matibay na pundasyon para sa panghabambuhay na malikhaing pag-iisip. Sa panahon ng pagdadalaga, ang pagkamalikhain ay tumutulong sa mga kabataan na mag-navigate sa pagpapahayag ng sarili, pagbuo ng pagkakakilanlan, at paglutas ng problema sa masalimuot at mabilis na pagbabago ng mga kontekstong panlipunan at akademiko. Maaari rin itong maging mapagkukunan ng personal na katuparan at empowerment sa panahong ito ng kritikal na pag-unlad.

Final saloobin

Ang pangunahing bagay sa pagpapalaki ng isang maliit na taong malikhain ay hindi makagambala sa pagkamalikhain. Igalang ang mga pagpipilian ng iyong anak, suportahan ang kanyang mga interes, at pagnanais para sa buong pag-unlad. Kapag nakita ng iyong anak na maaari kang lumikha ng isang bagay nang may pagnanasa, natututo siyang mabuti mula sa iyong halimbawa. Ang malikhaing aktibidad at malikhaing pag-iisip ay nabubuo kapag malinaw na alam natin ang ating pagkatao at binibigyan natin ng pagkakataon ang ating sarili.