Kahalagahan ng Pag-unlad ng Wika sa Maagang Pagkabata
Sa pag-unlad ng isang bata ang kanyang kakayahang umunlad, matuto at umunlad upang umunlad at lumaki. Sa pagitan ng edad 2-5, ang mga bata ay nagsisimula sa pagpapalawak ng kanilang pagbigkas ng mga salita. Sinasabi nila ang mga parirala sa halip na tamang mga pangungusap at doon ang utak ay pinaka-aktibo at nakaka-absorb ng mga bagay-bagay. Madalas silang nagsasalita ng hindi kumpletong mga pangungusap o mga salita o kahit na nagsasabi ng mga salita na hindi kinakailangang magkasya. Syempre wala silang grammatical sense kung paano maglagay ng mga salita. Habang lumalaki sila, mas nagsasalita sila tulad ng mga matatanda at kung ano ang naririnig nila mula sa kanilang paligid.
Ang pag-unlad ng wika sa maagang pagkabata ay isang mahalagang bahagi ng pag-unlad ng isang bata. Ang maagang pag-unlad ng wika ay nagbibigay-daan sa kanya upang makipag-usap at ipahayag ang kanyang mga damdamin. Ang kakayahang umunawa at gumamit ng wika ay kung ano ang mahalaga sa mga tuntunin ng pagkakaroon ng mga kasanayan sa paglutas ng problema at komunikasyon. daldal o mahilig sa. Ito ang ilan sa mga paraan upang simulan ang pag-unlad ng wika sa mga bata.
Turuan ang iyong mga anak ng Math nang mas epektibo gamit ang mga pang-edukasyon na app.
Ang app na ito ng mga talahanayan ng oras ay isang perpektong kasama para matuto ang mga bata sa kindergarten at preschool. Ang multiplication tables app na ito ay lubhang kapaki-pakinabang upang matuto ng mga talahanayan para sa mga bata mula 1 hanggang 10.
1) Makipag-usap sa Kanila:
Kausapin ang iyong anak at isulong ang mahabang pag-uusap. Kapag mas nakikipag-usap ka sa kanila, mas mamamasid at matutukoy nila ang mga tamang parirala at kung paano ito ginagamit. Kung ang iyong anak ay magdadaldal, magdaldal pabalik at tumugon sa kanyang sinasabi. Kapag mas nakakausap mo siya, mas naiintindihan niya ang wika.
2) Tumugon sa Iyong Anak:
Habang lumalaki ang isang bata ay nagiging mas aktibo siya at naghihintay ng iyong tugon sa kanyang sinasabi. Magsimula tayo mula sa kung kailan siya sumuporta sa mga kilos upang maunawaan ng iba. Kahit na pagkatapos, kailangan mong tumugon dito, kung siya ay tumango isaalang-alang at sabihin ito bilang isang HINDI. Kung itinuro niya ang anumang bagay ay tumugon tulad ng, 'Gusto mo ang oso na ito', 'diyan ka na'. Makakatulong ito sa kanila na matuto nang higit pa tungkol sa bawat parirala at salita kahit na hindi nila alam noon. Sa paglipat nang higit pa kapag nagsimula silang magkonekta ng mga parirala, makikipag-usap sila sa iyo halimbawa 'Pupunta ako sa pamimili', nagsimula siyang magkaroon ng kahulugan kung paano pagsasama-samahin ang mga salita upang makagawa ng isang pangungusap. Kailangan mong turuan sila at itama ang mga parirala sa tuwing mali ang kanilang sasabihin at ito ang pangunahing hakbang tungo sa pag-unlad ng wika sa edukasyon sa maagang pagkabata. Kapag siya ay tumanda at nagsimulang magsalita ng mga salita, tumugon sa kanyang mga kasabihan at iwasan ang maikli. Natututo siya ng bagong salita araw-araw. Mauunawaan niya ang pagkakaiba ng mga salitang gaya ng 'iyo' at 'akin'. Mas maiintindihan niya sa tono mo kung masaya ka o malungkot. Magsisimula silang maunawaan na kung gagawin mo silang magsipilyo, kailangan nilang pumunta sa kama.
3) Araw-araw na Pag-uusap:
Pag-usapan ang iyong pang-araw-araw na buhay, kumusta ang iyong araw at lahat. Pagkatapos ay tanungin sila tungkol sa kanilang araw at kung ano ang kanilang ginawa. Ang layunin ay gumamit ng maraming bagong salita sa konteksto. Kahit nahihirapan siyang intindihin ay hindi mahalaga dahil sa huli ay gagawin niya ito habang lumalaki siya. Kapag nagsasalita ang iyong anak tungkol sa anumang sitwasyon o kung ano ang kanyang nararamdaman, hikayatin siyang magsalita tungkol sa nakaraan o hinaharap. Magkakaroon siya ng pang-unawa kung paano ito sasangguni. Halimbawa, makipag-usap sa kanya tungkol sa kung saan niya gustong pumunta at kung ano ang kanyang mga plano para sa darating na katapusan ng linggo. Kapag umuwi ka mula sa isang hapunan o isang pamamasyal, pag-usapan ito.
4) Magbasa Kasama ng Iyong Anak:
Ang pag-unlad ng wika sa maagang pagkabata ay dapat nakatuon sa pagbabasa na kinabibilangan ng mga salita sa iba't ibang pangungusap na may iba't ibang konteksto upang magkaroon ng malinaw na pag-unawa sa iba't ibang salita. Kahit na ito ay isang libro ng kuwento sa oras ng pagtulog o higit pa sa isang kumplikadong libro, ang layunin ay upang mahuli ang bata ng mga bagong salita at ang pag-unawa nito. Maaaring mag-link ang iyong anak sa kung ano ang nasa aklat at ito ay lubhang kapaki-pakinabang. Magkaroon ng talakayan sa mga larawan sa loob at pag-usapan ito. Ituro ang mga salita kapag binibigkas mo ang mga ito at huminto upang ipaliwanag ang kahulugan nito sa bata.
5) Ipakita sa Kanya ang mga salita sa mga bagay:
Kapag bumisita ka sa isang tindahan o kahit na sumama sa pagmamaneho kasama ang iyong mga anak, madalas kaming makakita ng mga makukulay na banner sa paligid. Ang mga ganitong bagay ay nakakakuha ng atensyon ng mga bata at ito ang pinakamahusay na paraan upang malaman nila at maging pamilyar sa iba't ibang salita. Matututuhan nila kung paano naiiba ang mga nakalimbag at binibigkas na salita. Tandaan na mas natututo ang mga bata habang naglalaro at sa pamamagitan ng kaswal na pakikipag-ugnayan.
6) Bigyan ng Oras Upang Matuto at Mag-explore:
Huwag laging padalos-dalos at subukang palakasin ang pag-aaral ng mga bata. Ito ay hindi lamang magpapalayas sa kanilang pag-aaral sa simula kundi pati na rin ang maluwag na interes dito. Habang sila ay lumalaki, ang pag-aaral ay nagpapabuti sa paglipas ng panahon. Gawin lamang ang pagbabasa at pangkalahatang pag-uusap ng ugali upang isulong ang kakayahang sumipsip ng mga bagong salita. Matututo sila sa sarili nilang panahon.
Ang mga kasanayan sa wika ay kinakailangan upang paganahin ang pag-aaral at pakikipag-usap at iyon ang dahilan kung bakit mas mahalaga ang pag-unlad ng wika sa maagang pagkabata. Ang mas mahusay na ito ay mas malamang na ang isang bata ay maaaring matuto sa paaralan. Ang mga alituntunin ng isang wika ay nagdadala ng pagsasama-sama ng mga salita, gamit ang mga ito nang tama at nauunawaan ang kahulugan nito sa isang pangungusap at indibidwal. May mga pag-uusap din ang mga sanggol na sanggol. Nasisiyahan silang gawin ito at itinuturing itong isang aktibidad at iyon ang higit nilang natutunan. Habang lumalaki ang mga bata nagsisimula silang matuto nang higit pa sa mga salita at simulan silang ikonekta ang mga ito upang gumawa ng mga pangungusap. Nagsisimula silang pag-aralan ang mga tuntunin sa gramatika. Sa halip na makipag-usap sa pamamagitan ng mga salita, pinagsama-sama nila ang mga ito upang makabuo ng mga pangungusap. Ang pagbigkas ay nagiging mas mahusay sa oras at pag-aaral at iyon ay kapag ang mga bata ay nakakakuha ng higit na pagsisikap mula sa mga guro at magulang upang matuto. Nagsisimula sila sa pamamagitan ng paggawa ng mga salita na magkasya sa isang pangungusap.