Pagtuturo ng Pananagutan sa mga Bata:
Nais ng bawat magulang sa mundong ito na maging responsable ang kanyang anak upang maunawaan ang kanyang mga tungkulin. Paano kung ang bawat bata ay lumaki bilang isang responsableng nasa hustong gulang? Ang mundo ay magiging isang mas magandang lugar upang manirahan. Kaya ang tanong ay paano? Paano palakihin ang responsableng mga anak? Ito ay tungkol sa pagpaparamdam sa kanila na ang kanilang positibong kontribusyon ay kung ano ang kailangan ng mga tao sa paligid mo at ng kapaligiran. Dapat nilang malaman na anuman ang kanilang trabaho o pinaplanong gawin ito, ay dapat gawin sa lahat ng pinakamahusay na kakayahan na magagawa nila.
Kung ang bawat indibidwal sa isang bahay ay magiging responsable at mauunawaan ang kanyang bahagi ng tungkulin, hindi magkakaroon ng labis na panggigipit sa isang tao. Hindi tama kung iisipin natin na ang bawat gawain sa bahay ay pananagutan ng ina, Hindi. Bawat miyembro ay dapat gumanap ng isang bahagi at pagandahin ang mga bagay-bagay at iyon ang kaakibat ng responsibilidad at pag-unawa. Bigyan ang mga bata ng awtoridad sa paggawa ng desisyon dahil bilang bahagi ng pamilya ay may karapatan silang magbigay ng kanilang mga opinyon at dapat kang makinig. Nasa ibaba ang ilang ideya at susi na makakatulong sa pagsisimula ng proseso ng pagtuturo sa mga bata ng responsibilidad:
Turuan ang iyong mga anak ng Math nang mas epektibo gamit ang mga pang-edukasyon na app.
Ang app na ito ng mga talahanayan ng oras ay isang perpektong kasama para matuto ang mga bata sa kindergarten at preschool. Ang multiplication tables app na ito ay lubhang kapaki-pakinabang upang matuto ng mga talahanayan para sa mga bata mula 1 hanggang 10.
1) Linisin ang Kalat sa Iyong Sarili:
Magsimula sa pamamagitan ng paggawa ng iyong anak na makisali sa iyo habang nagtuturo sa mga bata ng responsibilidad. Ibigay sa kanya ang isang espongha kasama mo upang linisin ang sahig kahit na hindi niya alam kung paano ito gagawin. Gustong tulungan ka ng mga bata at kailangan mong turuan sila kung paano gawin ito para magawa nila ito nang mag-isa. Kung ang iyong anak ay nabuhusan ng isang basong tubig, sabihin sa kanya na okay lang, maaari na nating i-clan ito at magsimula. Habang papunta sa paaralan ay turuan siyang ilagay ang kanyang mga damit ay hinubad niya sa tamang lugar at pati na rin ang kanyang tsinelas. Kailangan mong ipaliwanag sa kanya ang kahalagahan nito na hindi na niya kailangang maghanap ng mga bagay sa sandaling bumalik siya.
2) Hayaang Gawin Nila Ito Mag-isa:
Kahit na paulit-ulit mong ginagawa ang parehong bagay. Ang pakiramdam ng kasiyahan na itinakda silang responsable para sa anumang partikular na gawain ang susi. Gusto nilang pangunahan ang lahat. Kailangan mong hikayatin ito sa pamamagitan ng pagpapaalam sa kanila, halimbawa, linisin ang bintana nang mag-isa. It's more time consuming since you have to do it all over again but that's how he'll learn. Kung ang isang bata ay hindi binibigyan ng awtoridad na gumawa ng isang bagay sa kanyang sarili, palagi siyang mag-aatubiling tanggapin ang responsibilidad at hindi magtitiwala tungkol dito.
3) Mga Pagpipilian sa Alok:
Ang susi nila para sa kung paano turuan ang isang bata na managot sa kanilang mga aksyon ay habang kapag nagtatalaga ng mga gawain sa mga bata bilang isang aktibidad o isang gawain, tanungin siya kung ano ang gusto niyang gawin. Kung halimbawa ay gusto niyang linisin ang kanyang silid kaysa sa lounge, hayaan siyang gawin ito. Gagawin niya ang kanyang makakaya kung gagawin niya ang anumang bagay ayon sa kanyang kagustuhan at hindi man lang nito ipaparamdam sa kanya na ginagawa niya ang trabaho bilang isang tungkulin na kailangang gampanan. Hayaan siyang maging responsable sa kanyang mga gawain.
4) Huwag Asahan na Siya ay Perpekto:
Dapat matutunan ng mga bata ang pangunahing ideya ng pagiging responsable sa halip na pasiglahin ang kanilang mga kasanayan sa paggawa ng mga gawaing-bahay. Maaari itong matutunan sa pamamagitan ng pagsasanay ngunit ang pangunahing pinagtutuunan ng pansin ay kung gaano nila kakayanin ang kanilang mga tungkulin. Kung hihilingin sa kanya na gawin ang palaruan, ang mahalaga ay ginagawa niya ang hinihiling sa kanya sa halip na mag-alala tungkol sa kung gaano kalinis ang lupa at kung ano ang hitsura nito.
5) Huwag Gumawa ng Masyadong Marami:
Ang paggawa ng maliliit na bagay para sa aming mga anak ay nagpapasaya sa amin at sa tingin namin ay ibinibigay namin sa kanila ang lahat ng makakaya namin at iyon ang nagpapasaya sa amin. Masarap na makasama sila hangga't maaari at magsagawa ng mga aktibidad nang magkasama ngunit ang pagtuturo ng responsibilidad sa bata ay tiyak na hindi nangangahulugan ng paggawa ng mga pangunahing gawain para sa kanila. Kung ang isang bata ay may sapat na kakayahan na kumuha sa kanya ng tubig, huwag gawin ito para sa kanya. Ang pagpapaunawa sa kanila na ang lahat ng gawaing ginagawa mo sa pagtatapos ng araw ay natural na mag-trigger ng iresponsable at dependency factor sa kanila.
6) Magtatag ng Routine at Structure:
Ang wastong nakaplanong gawain o istraktura ay may malaking kahalagahan sa bawat aspeto ng buhay. Ang isang bata na sumusunod sa kanyang pang-araw-araw na mga gawain at oras ayon dito at kung paano niya pinamamahalaang sumunod ay nagpapakita kung gaano ka responsable ang isa. Syempre hindi pwedeng sundin ang lahat bilang perfectionist at yun ang kailangan ng oras pero sulit naman. Ang mga maliliit na bagay ay nagbibigay ng mga landas para sa malalaking pagpupunyagi sa hinaharap.
7) Huwag Magmadali Upang Resolbahin ang Mga Kahirapan:
Mahalaga habang tinuturuan ang mga bata ng responsibilidad na laging nasa tabi ng iyong mga anak sa bawat hakbang ng buhay, makasama sila at hikayatin sila ngunit hindi maganda ang paghila sa kanila at paglutas ng lahat ng problema. Tulungan siyang lumabas sa kanyang mga takot at mga kabiguan ay kailangan. Dapat silang makabuo ng solusyon sa kanilang sarili sa halip na ikaw ang gumawa nito. Marami siyang haharapin na problema sa hinaharap kung saan kailangan niyang gawin ang desisyon sa kanyang sarili at iyon ang dapat niyang paghandaan.
8) Ituro ang mga kahihinatnan:
Dapat malaman ng isang tao ang reaksyon na maaaring maging resulta ng kanilang mga aksyon. Ang bawat aksyon ay may dalawang epekto, isang positibo at negatibo. Dapat malaman ng isang tao ang pareho nito kapag gumagawa ng anumang desisyon na sabihin o gawin ang isang bagay. Mabuting maniwala sa mga gantimpala at pisikal na tagumpay ngunit ang pagkakaroon ng kasanayang nabubuo sa tabi ay ang pinakamahalaga.
9) Turuan Siyang Harapin ang Iresponsable:
Natural lang sa ilang tao na likas na may likas na likas na likas na likas na matalino. Gayunpaman, maraming iba pa ang kailangang matuto nang may pananagutan at siyempre posible na gawin ito. Kung nakalimutan ng isang bata na pagsama-samahin ang lahat ng kanyang mga ari-arian mula sa isang lugar, gawin siyang matutong harapin ito. Hilingin sa kanya na tipunin ang lahat ng ito bilang isang checklist sa kanyang isip. Sa ganitong paraan siya ay magiging may kakayahang pangasiwaan ang kanyang mga gamit sa kanya.
10) Huwag Magbigay ng Napakaraming Bagay:
Ang pagtuturo sa mga bata ng responsibilidad ay hindi nangangahulugang pasanin siya sa pag-aakala na iyon ay magpapabilis sa pag-aaral. Ito ay tumatagal ng oras at ito ay nangangailangan ng oras. Ang maraming bagay na nakasalansan ay nagpapataas ng mga pagkakataon para sa kawalan ng interes at pagtakas dito. Tandaan na ang mas kaunti ay higit pa at kahit na magtagumpay siya sa paggawa ng isa sa kanyang maraming mga gawain sa oras, ito ay isang magandang pag-unlad.
Alamin ang pagkakaiba ng pagiging masunurin at responsable. Ang pagbibigay sa isang bata ng pagmamay-ari ng isang partikular na gawain ay nangangahulugan ng pagbibigay sa kanya ng responsibilidad para sa tagumpay at kabiguan nito. Para sa pagtuturo sa mga bata ng responsibilidad, mahalagang malaman kung saan nakatayo ang isang bata at kung gaano karaming pagsisikap ang maaaring kailanganin niyang matutunan. Ito ay hahantong sa iyo na 'payagan siya sa kanyang paraan' sa paggawa ng mga bagay at hindi inaasahan ang pagiging perpekto sa simula.