Поради щодо вдосконалення навичок письма дитини
Письмо та критичне мислення нерозривно переплетені. Це також має наслідки для академічних досягнень у всіх сферах.
Письмо – це те, як молода людина виражає те, що вона розуміє та чому навчилася.
Студенти повинні бути сильними письменниками, щоб добре складати іспити, виконувати домашні завдання та, зрештою, створювати довші есе та звіти з послуга написання магістерської роботи
Удосконалювати навички читання:
Є причина, чому хороші письменники часто є палкими читачами. Чим більше підліток читає, тим більше нової лексики він зустріне в контексті та більше слів він придбає. Як тільки термін знаходиться в їх рецептиві словник, його набагато простіше перейти до продуктивного використання (на велике задоволення батьків і вчителів, які хочуть, щоб їхні діти «напружували словниковий запас» у письмі). читання також навчає дітей іншим способам використання слів і речень, які вони можуть використовувати у своїй роботі.
Початок роботи зі вступом:
Навіть найдосвідченіший автор може злякатися порожньої сторінки. Діти можуть добре працювати, коли вони починають, але вам може знадобитися допомогти їм вивчити кілька перших слів або речень. Поставте їм запитання, яке спонукає до роздумів, створіть список чи розумну карту думок, пов’язаних із темою, про яку вони пишуть, або співпрацюйте з ними, щоб створити план, який можна перетворити на чернетку. Також важливо усунути клеймо, пов’язане зі створенням ідеального висловлювання. Вони завжди можуть змінити форму та переписати текст, коли у них буде достатньо для роботи. Секрет у тому, щоб рекламувати безкоштовно лист з самого початку, щоб усі думки, які спадають на думку, можна було записати. Вони завжди можуть внести корективи пізніше.
Технічне рішення:
Мозковий штурм, викладення ідей на папері, забезпечення перебігу мови та понять, а також редагування для виявлення друкарських помилок – усі це етапи процесу написання. Діти повинні усвідомити, що бездоганне речення не виникає нізвідки; скоріше, це результат зворотнього процесу, під час якого письменник створює, аналізує та переглядає свій текст. Це одна з причин, чому дітям корисно писати на комп’ютері, оскільки це економить стирання та дозволяє їм робити численні спроби записати свої думки, доки вони не знайдуть потрібну фразу. Текстові процесори можуть полегшити реструктуризацію довгих фрагментів тексту, щоб покращити потік інформації.
Перевірка орфографії та граматики:
Поки що спокуса відкинути використання технологій як лінь орфографія а граматичний відгук може бути дуже корисним для підлітка, який починає писати або прагне вдосконалюватися. Це пов’язано з тим, що інколи існує велика кількість пропонованих виправлень, які змушують підлітка не лише помічати невдале формулювання чи неправильно написані слова, а й витрачати додаткові кошти. пізнавальна енергія думаючи про те, як це виправити. Комп’ютери також дозволяють виправляти помилки без приниження чи стигми, пов’язаної з багатьма гумками на рукописному документі.
Копірайтингова діяльність:
Копіювання або запам’ятовування улюблених віршів, фраз чи іншої письмової мови може допомогти молоді зосередитися на формі, вживанні та значенні, а також адаптувати нові моделі для продуктивного використання. При цьому ні батьки, ні викладачі не виправдовують плагіат, запозичення моделі речень для власних ідей – це те, як молодь вчиться писати та вдосконалює свої навички письма. Вони візьмуть фрази з усього, що прочитають, і ви можете сприяти цьому процесу, надаючи їм певні ресурси для взаємодії.
Часті запитання батьків і вчителів
1. Які ефективні стратегії вдосконалення навичок письма у дитини?
Ефективні стратегії для вдосконалення навичок письма дитини включають читання разом з дитиною та обговорення прочитаних книг, заохочення дитини регулярно писати, наприклад, вести щоденник або писати листи друзям і родині. надання різноманітних письмових матеріалів, таких як ручки, олівці, кольорові олівці та фломастери, надання дитині підказок для письма або тем для написання, щоб підштовхнути її творчість, надання конструктивного зворотного зв’язку щодо письма вашої дитини, зосередження на конкретних сферах, які потрібно вдосконалити, тощо .
2. Як батьки можуть заохотити дитину писати частіше?
Щоб заохотити свою дитину писати частіше, батьки можуть створити зручний і надихаючий простір для письма, щодня виділяти час для письма та запропонувати ряд інструментів для письма, таких як ручки, папір і цифрові пристрої. Також може бути корисно дати дітям можливість вибирати, про що вони хочуть писати, наприклад дозволити їм обирати власні підказки для письма.
3. Які цікаві та захоплюючі вправи з письма можуть допомогти дітям розвинути свої навички?
Декілька веселих і захоплюючих письменницьких вправ, які можуть допомогти дітям розвинути свої навички, це написання оповідання чи вірша разом із дитиною, створення сімейного бюлетеня чи блогу, написання сценарію для п’єси чи фільму та розігрування його з сім’єю чи друзями, створення комікс або графічний роман, а також грати в письмові ігри, такі як Scrabble або Bananagrams, щоб покращити орфографію та словниковий запас.
4. Чи існують якісь конкретні теми письма, на яких батьки повинні зосередитися, допомагаючи своїй дитині вдосконалювати свої навички?
Допомагаючи своїй дитині покращити свої навички письма, батьки повинні зосередитися на конкретних областях, таких як граматика, правопис і структура. Може бути корисно розбити процес написання на менші етапи та надати чіткі вказівки та приклади.
5. Як батьки можуть надати дитині конструктивний зворотний зв’язок, щоб допомогти їй покращити своє письмо?
Щоб забезпечити конструктивний відгук, батьки повинні зосередитися на позитивних моментах і запропонувати конкретні пропозиції щодо покращення. Також може бути корисно залучити дитину до процесу зворотного зв’язку, дозволяючи їй обміркувати свій власний текст і визначити сфери, які потрібно вдосконалити.