کلاس روم میں تنوع کے فوائد اور نقصانات
کثیر الثقافتی تعلیم تمام بچوں کے لیے نسل، نسل، قومیت، زبان یا مذہب سے قطع نظر یکساں مواقع پیدا کرنے کی کوشش کرتی ہے۔ یہ نقطہ نظر انہیں شمولیت کے اصولوں، تنقیدی سوچ، اور نقطہ نظر کی قدروں سے متعارف کراتا ہے۔ اس کا مقصد تنوع کو فروغ دینا اور اسکول کے ماحول میں سماجی تکثیریت پر زور دینا ہے۔ اس مضمون میں، ہم نے اس طریقہ کار کے چند اہم ترین فوائد اور نقصانات کا احاطہ کیا ہے۔
پرو مستقبل کے لیے ہنر کی تعمیر
سیکھنے کا متنوع ماحول نہ صرف بچوں کی ثقافتی بیداری کو بڑھاتا ہے بلکہ کچھ طویل مدتی کیریئر کے فوائد بھی حاصل کر سکتا ہے۔ دوسری زبانیں بولنے والے اور مخصوص ثقافتی طریقوں کی پیروی کرنے والے لوگوں کے آس پاس رہنا نوجوانوں کو 21ویں صدی کی افرادی قوت میں داخل ہونے کے لیے تیار کر سکتا ہے۔ یہاں صرف چند مہارتیں ہیں جو ایک متنوع ماحول میں مہارت حاصل کر سکتا ہے:
-
-
کراس کلچرل مواصلات۔
طلباء تیزی سے سیکھتے ہیں کہ ثقافتی عناصر کس طرح افراد کے درمیان تعامل کو متاثر کرتے ہیں۔ جیسا کہ وہ مختلف رویے کے پیٹرن کے عادی ہو جاتے ہیں، وہ پیش گوئی کر سکتے ہیں کہ دوسرے لوگ مختلف سیاق و سباق میں کیسے جواب دیں گے. یہ انہیں کسی بھی سامعین تک اپنا پیغام پہنچانے کے لیے مواصلت کا سب سے موزوں انداز تلاش کرنے کی اجازت دیتا ہے۔
-
اشتراک.
تنوع کی تربیت ایسے طلبا کو تخلیق کرتی ہے جو دوسری ثقافتوں کے تئیں حساس ہوتے ہیں، اختلافات کے لیے روادار ہوتے ہیں، اور لوگوں کو الگ کرنے والی رکاوٹوں کو توڑنے کے خواہشمند ہوتے ہیں۔ ایسے ماحول میں، نوجوان دوسروں کے نقطہ نظر، ان کے درد اور حوصلہ افزائی کے بارے میں بہتر طور پر سمجھ حاصل کرتے ہیں۔ یہ انہیں اپنے ساتھیوں، پڑوسیوں، اور کمیونٹی کے دیگر اراکین کے ساتھ نتیجہ خیز تعلقات قائم کرنے کے لیے اوزار فراہم کرتا ہے۔ وہ ساتھیوں، صارفین، سرمایہ کاروں اور شراکت داروں کے ساتھ موثر تعاون قائم کرنے کے لیے اپنی پیشہ ورانہ زندگی میں اس تجربے سے فائدہ اٹھا سکتے ہیں۔
-
بدعت۔
مختلف تجربات چیزوں تک پہنچنے کے مختلف طریقے پیدا کرتے ہیں۔ لہٰذا جب طلباء رائے کے اختلاف کا احترام کرنا سیکھتے ہیں، تو وہ درحقیقت ایک وسیع سطح پر سوچ کو فروغ دیتے ہیں۔ بعد کی زندگی میں، تخلیقی چیلنجوں سے نمٹنے اور پیچیدہ، غیر معمول کے مسائل کو حل کرنے پر یہ کام آئے گا۔ ان مطلوبہ کاموں کے لیے زیادہ وقت حاصل کرنے کے لیے، طلبہ اپنی تمام روزمرہ کی پیسنے اور اپنی زیادہ تر اسائنمنٹس کسی قابل اعتماد کو سونپ سکتے ہیں۔ میرے لیے میرے مضامین لکھو تحریری خدمت.
پرو بچوں کے ثقافتی افق کو وسعت دینا
کلاس روم میں تنوع کی موجودگی بچوں کو مختلف ثقافتی اقدار، مذہبی عقائد اور سماجی اصولوں کا سامنا کرنے کی اجازت دیتی ہے۔ یہ دنیا اور اس میں موجود لوگوں کے بارے میں ایک نیا نقطہ نظر حاصل کرنے کا ایک بہترین موقع ہے۔ سب سے اچھی بات یہ ہے کہ اس علم کو حاصل کرنے کے لیے آپ کو اپنا گھر بھی نہیں چھوڑنا پڑے گا۔ اس طرح ایک کثیر الثقافتی کلاس روم بچوں کو پڑھانے کے لیے ایک بہترین ترتیب بن جاتا ہے۔ عالمی شہریت.
مختلف پس منظر کے لوگوں کے ساتھ سیکھنے سے طلباء کو دوسری ثقافتوں کے تئیں حساسیت پیدا کرنے میں مدد ملتی ہے۔ وہ ان سماجی و نسلی گروہوں کی تاریخ، ادب اور رسوم و رواج کے بارے میں بہتر سمجھ پاتے ہیں جن سے ان کے ساتھی تعلق رکھتے ہیں۔ یہ دوسری طرف بھی کام کرتا ہے۔ مقامی نوجوان اپنی ثقافت کے بارے میں قیمتی بصیرت کا اشتراک کر سکتے ہیں، اپنے ساتھیوں کی ایک نئے ماحول میں تیز تر انضمام میں مدد کر سکتے ہیں۔
پرو کمیونٹی بانڈز کو مضبوط کرتا ہے۔
تعلیمی ادارے مختلف پس منظر کے طالب علموں کے لیے یکساں کھیل کا میدان بنانے کے لیے صرف اسکول کے اندر کے طریقوں پر انحصار نہیں کر سکتے تھے۔ انہیں اپنے مقامی روابط کو مضبوط کرنا چاہیے اور والدین، پڑوسیوں، کمیونٹی ورکرز، اور ایکٹوسٹ کے ساتھ رابطے میں رہنا چاہیے۔ یہ کلاس روم سیکھنے کو مقامی اقدامات کے ساتھ ملا کر کیا جا سکتا ہے۔ اس طرح کے افزودہ تجربے کا مقصد خطے کی قبل از تاریخ، لسانی تنوع اور ثقافتی عقائد کو زیادہ سے زیادہ نمائش فراہم کرنا ہے۔
یہ نقطہ نظر نئے طالب علموں (تارکین وطن) کو اپنی ثقافتی شناخت کو ترک کیے بغیر ضم ہونے میں مدد دے سکتا ہے۔ مثال کے طور پر، اسکول کے حکام کمیونٹی کے اراکین کے ساتھ مل کر مذہبی تہواروں یا قومی تعطیلات کی تقریبات کا اہتمام کر سکتے ہیں۔
یہ تعاون سال بھر تفریحی اور تعلیمی مواقع پیش کر سکتا ہے۔ اسکول اپنے احاطے میں نسلی فوڈ ڈرائیوز کی میزبانی بھی کر سکتے ہیں۔ یہ نوجوان کھانے پینے والوں کو دوسری قوموں کی پاک روایات سے متعارف کرائے گا۔ طلباء آرٹ کی نمائشوں، دستکاری میلوں، موسیقی کی پرفارمنسز، یا سنیما کی راتوں کے ذریعے کثیر ثقافتی کو بھی تلاش کر سکتے ہیں۔
کون کوکی کٹر تدریسی نقطہ نظر
روایتی تعلیمی طریقے عام طور پر ایک ہی سائز کے تمام ماڈل پر مبنی ہوتے ہیں۔ وہ تمام طلباء کو تعلیم کے یکساں معیار فراہم کرنے کے لیے ڈیزائن کیے گئے ہیں، جو یقیناً ایک پلس ہے۔ لیکن ایک ہی وقت میں، وہ سیکھنے والوں کی منفرد خصلتوں اور علمی دلچسپیوں کو مدنظر رکھنے میں ناکام رہتے ہیں۔ مزید یہ کہ، یکساں تدریسی طریقہ کار شاذ و نادر ہی طالب علم کی صلاحیتوں اور سیکھنے کے مختلف انداز سے میل کھاتا ہے۔ وہ مختلف نسلی، لسانی اور سماجی پس منظر سے تعلق رکھنے والے بچوں کے لیے بھی بے حس ہوتے ہیں۔
متنوع تعلیمی کام کرنے کا واحد طریقہ کلاس روم میں مزید لچک پیدا کرنا ہے۔ اساتذہ اور عملے کو ہر بچے کے لیے سیکھنے کے مواقع کا انفرادی سیٹ تیار کرنے کے لیے کافی وسائل فراہم کیے جانے چاہییں۔ یہ انکولی ٹیکنالوجیز کو لاگو کرکے کیا جا سکتا ہے، امتیازی ہدایات، یا سوچ سمجھ کر نصاب کی سیدھ۔
کون سماجی علیحدگی
آؤٹ گروپ تعصب انسانی ادراک کا ایک ارتقائی فعال پہلو ہے۔ یہ حفاظتی نقطہ نظر کے موروثی میکانزم میں سے ایک ہے۔ لہٰذا، اس میں کوئی حرج نہیں ہے کہ کچھ نوجوان طلبہ کے متنوع جسم کا سامنا کرتے وقت بے چینی محسوس کریں۔ تاہم، اگر مناسب طریقے سے سنبھالا نہیں جاتا ہے، تو یہ گروپ میں تعصب، امتیازی سلوک اور طبقاتی علیحدگی میں بڑھ سکتا ہے۔
طلباء نسل، نسل، جنس، یا معاشی حیثیت کی بنیاد پر گروپ بناتے ہیں۔ دوسروں کی طرف ان کا تعصب کلاس روم میں چیلنجنگ رویے اور اعمال کا باعث بن سکتا ہے۔ ایک چیز کے لیے، یہ باہمی تعاون کے ساتھ سیکھنے کے عمل میں خلل ڈال سکتا ہے۔
جب افراد دوسروں کے ساتھ گھل مل جانے کے لیے تیار نہیں ہوتے ہیں، تو وہ گروپ کے منصوبوں میں مکمل طور پر حصہ لینے یا ٹیم ورک کے فوائد حاصل کرنے کے قابل نہیں ہوتے ہیں۔ اس کا مطلب ہے کہ اساتذہ کو بچوں کی حوصلہ افزائی کرنی چاہیے کہ وہ اپنے تمام ساتھیوں کو مشترکہ سرگرمیوں میں شامل کریں۔ اساتذہ کو باہمی تنازعات کو حل کرنے اور نامناسب تبصروں کا جواب دینے کے لیے بھی تیار رہنا چاہیے۔
فائنل خیالات
کسی بھی دوسرے تعلیمی نقطہ نظر کی طرح، کثیر الثقافتی کو بھی کچھ چیلنجوں کا سامنا کرنا پڑے گا۔ تاہم، اس سے حاصل ہونے والے فوائد گیم کو موم بتی کے قابل بنا سکتے ہیں۔ ثقافتی تنوع کو فروغ دینا بچوں میں پختگی، رواداری، اور باہر کی سوچ پیدا کرنے کا ایک طریقہ ہے۔ یہ خوبیاں انھیں ان چیلنجوں کے لیے تیار کریں گی جن کا انھیں اپنی بالغ زندگی میں سامنا کرنا پڑے گا۔