Farzandingizga o'rta maktabda muvaffaqiyat qozonishiga yordam berishning 5 usuli
O'smirlar va o'spirinlar ko'pincha avtonomiyaga intilishsa-da, ota-onalarning yordami ularning hissiy farovonligi va ilmiy yutuqlari uchun hal qiluvchi ahamiyatga ega. Bolalar bu yordamga osonlik bilan murojaat qilmasliklari yoki ochiqchasiga qabul qilishlari mumkin va hatto ota-onalarning o'qishlarida ochiq ishtirokini sezganlarida ham salbiy javob berishlari mumkin.
Shunga qaramay, farzandlaringizga cheksiz yordamingizni ko'rsatish uchun ko'plab usullar mavjud. Ular o'rta maktabni boshlaganlarida, bu strategiyalarni o'rganish va oilangiz bilan nima ko'proq rezonanslashayotganini aniqlash uchun ajoyib imkoniyatdir.
Tashkilot uchun ko'nikmalarni bering
Ajoyib tashkilotchilik qobiliyatlari tug'ma emas, balki vaqt o'tishi bilan orttirilgan va sayqallanadi. Bu ko'nikmalar o'rta maktabda juda muhim bo'lib qoladi, bu odatda o'quvchilar bir nechta o'qituvchilar, sinflar va, ehtimol, darsdan tashqari yoki maktabdan keyingi mashg'ulotlarni o'tkazishda birinchi holatdir. Topshiriqlar va vaqtni boshqarishda ota-onalarning yordami, ayniqsa, talabalar uchun foydali bo'lishi mumkin.
Har bir sinf uchun materiallar, shu jumladan ma'lumotlar va topshiriqlar mavzular bo'yicha jildlarda, daftarlarda yoki papkalarda tartiblangan bo'lishi kerak. Farzandingizni o'quv mashg'ulotlarini tashkil etish va rejalashtirish uchun kalendar yoki shaxsiy rejalashtiruvchidan foydalanishga undash. Farzandingizning akademik bo'lmagan mashg'ulotlarini ushbu kalendarlarga yoki rejalashtiruvchilarga kiritish vaqtni samarali boshqarishga yordam beradi.
Kutish kuting
Farzandingiz bilan gaplashing va maqsadlaringizni o'zaro belgilang. Ushbu maqsadlarni belgilang va ularni farzandingiz osongina ko'rishi va qayta ko'rishi mumkin bo'lgan joyda ko'rsating. Ushbu maqsadlarni har hafta ko'rib chiqish ularning maqsadga erishish yo'lidagi konsentratsiyasini saqlab qolishga yordam beradi.
Maqsadlar har xil bo'lishi mumkin, uy vazifasini so'nggi daqiqagacha kechiktirmaslikdan tortib, har kuni o'qishga 20 daqiqa ajratishgacha. Ushbu maqsadlarni belgilashda amaliy bo'ling. Yuqori maqsadni qo'yish yaxshi bo'lsa-da, maqsadlarga erishish mumkinligiga ishonch hosil qiling.
Erishib bo'lmaydigan maqsadni qo'yish shunchaki bezovtalanishga olib kelishi va bolangizni potentsial ravishda demotivatsiya qilishi mumkin. Siz sotib olishingiz mumkin o'rta maktab qalpoq va xalat o'rta maktabni bitirishga tayyorgarlik ko'rishda ushbu umidlarni qondirish muvaffaqiyatini ramziy qiladi.
Bolalar uchun aqliy matematika ilovasi
Aqliy matematika o'yinlari fikrlash va boshingizdagi muammoni hal qilish qobiliyati bilan bog'liq. Bu bolaning ongida tanqidiy fikrlashni rivojlantiradi va uni turli muammolarning echimini topishga imkon beradi.
Ustozlari bilan suhbatlashing
Ikki talaba bir xil emas, ularning har biri alohida ehtiyojlarga ega. Farzandingizni boshqalardan ko'ra yaxshiroq biladigan odam sifatida ularning o'qituvchilari bilan ularning akademik sayohatlarini kuzatish va yuzaga kelishi mumkin bo'lgan tashvishlarni hal qilish uchun suhbatni davom ettirish juda muhimdir.
Faol ishtirok eting maktab uchrashuvlari ota-onalar va o'qituvchilarni jalb qilish, doimiy e-pochta yoki telefon orqali muloqot qilish orqali yangilanib turing va farzandingiz bilan kundalik voqealar va maktab vazifalarini muhokama qiling. Farzandingiz o'qituvchi talablarini tushunishda to'siqlarga duch kelsa, ochiq muloqot muhitini yaratish orqali birgalikda yechim topishingiz mumkin.
Davomatni ustuvor vazifa sifatida ko'rib chiqing
Agar sizning o'rta maktab farzandingiz kasal bo'lsa, u maktabdan uyda qolishi kerak. Biroq, agar ular sog'lom bo'lsa, har kuni zudlik bilan maktabga boring. Topshiriqlar, loyihalar, imtihonlar va uy vazifalaridan ortda qolish keraksiz stressga olib kelishi va ularning ta'lim olishiga to'sqinlik qilishi mumkin.
Turli muammolar o'rta maktab o'quvchisini maktabga borishda ikkilanishga olib kelishi mumkin, jumladan, qo'rqitish, qiyin ish, past baholar, ijtimoiy qiyinchiliklar yoki boshqa talabalar yoki o'qituvchilar bilan kelishmovchiliklar. Farzandingiz bilan bu tashvishlar haqida ochiq suhbat quring. Agar kerak bo'lsa, maktab xodimi yoki maslahatchi bilan uchrashuv ularning tashvishlarini yaxshiroq tushunish va hal qilish uchun foydali bo'lishi mumkin.
O'smirlar ko'pincha biologik soatlari o'zgarganligi sababli maktabga kechikib qolishlari mumkin. Ushbu bosqichda tananing ichki soati, sirkadiyalik ritm deb nomlanuvchi, o'zini o'zi sozlaydi, bu esa o'smirlarni kechroq uxlashi va natijada kechroq uyg'onishiga olib keladi. O'smiringiz uchun muntazam uyqu rejimini saqlash bunga qarshi turishi va doimiy charchoq va kechikishdan qochishi mumkin.
O'z-o'ziga ishonishni o'rgating
Sizning har bir bosqichingiz bolaning ta'lim yo'li asta-sekin ularni o'z-o'ziga ishontirishga olib borishi kerak. Ular o'sib ulg'aygan sari mustaqil qaror qabul qilish zarurati ortadi. Farzandingizning boshlang'ich maktab yillari o'z o'qituvchilari bilan o'z-o'zini hisobdorlikka yo'naltirishda hamkorlik qilish uchun ideal imkoniyatni taqdim etadi.
Farzandingizga har kuni ertalab uy axlatlarini yig'ish va yo'q qilish, to'shagini tartibga solish yoki idish-tovoq mashinasidan vilkalar pichoqni olib tashlash kabi boshqariladigan vazifalarni belgilashni o'ylab ko'ring. Ushbu oddiy mas'uliyatni o'z zimmasiga olish uzoq muddatda muhim afzalliklarni beradi.
Xulosa
Ota-ona tarbiyasi oddiylikdan yiroq; bolalaringizga yordam berishni davom eting, lekin siz haddan tashqari obro'li yoki hukmronlik qilishdan qochishingiz kerak. Boshqa tomondan, bu bolalar uchun parkda sayr qilish ham emas, ayniqsa ular o'rta maktabga o'tishganda. Sabr-toqat, mehr va muhabbatni namoyon eting va bolalaringiz bilan ochiq, rostgo'y va ijobiy muloqotda bo'ling.