Hissiy intellektni rivojlantirish uchun o'yinchoqlar: his-tuyg'ularimizni tushunish va boshqarishni o'rganish
Inson ijtimoiy mavjudotdir. Shuning uchun uning psixologik holati, ijtimoiy holati va hayotining boshqa ko'plab muhim tarkibiy qismlari kommunikativ amaliyotga bog'liq. Ushbu amaliyotlar nafaqat muayyan guruhlar va jamoalarning aniq va yashirin qoidalarini oqilona tushunishga, balki intuitivroq narsalarga ham asoslanadi. Bu odam hissiy intellekt deb ataladigan narsa, boshqalarning bizga bergan signallarini o'qish qobiliyati orqali idrok qiladi.
hamma Bolalar erta bolalikdan boshqa odamlardan signallarni olishni o'rganing: yoshligida ota-onalar va tengdoshlar bilan muloqot bolaning qanday qilib guruhda birga yashashi va shaxsiy munosabatlarni o'rnatishi mumkinligini aniqlaydi. Bu muhim va qiyin davr. Birinchidan, hamma bolalar ijtimoiy muhitga osongina moslasha olmaydi, ikkinchidan, muloqotda doimo tushunmovchiliklar bo'ladi va yosh bolalar har doim ham ularni hal qilishga qodir emas. Bu mojarolar va psixologik jarohatlarga olib kelishi mumkin.
Bunday yoshlikdagi psixologik travma insonning qolgan hayotiga ta'sir qilishi mumkin. Bolaning bolaligi doimiy ravishda soyada qolishi mumkin va keyinchalik o'sish davrida etkazilgan zararni davolash uchun maxsus yordam talab qilishi mumkin.
Shuni ta'kidlash kerakki, ota-ona bolani ijtimoiy aloqadan, shu jumladan potentsial xavfli munosabatlardan to'liq cheklay olmaydi va cheklamasligi kerak. O'zini va o'z nuqtai nazarini himoya qilish qobiliyati, tengdoshlari va ba'zan kattalar bilan nizolarda o'z manfaatlarini himoya qilish kelajakda bola shaxsining erkinligi va mustaqilligini kafolatlaydi.
Ota-onalarning aralashuvini talab qiladigan narsa va bolalar o'zlari hal qila oladigan narsalar o'rtasidagi chegarani aniqlash juda muhimdir. Shu bilan birga, bolaning muloqot va munosabatlar qobiliyatlarini mashq qilishi uchun xavfsiz muhitni yaratish bir xil darajada muhimdir. Buning eng yaxshi usuli - o'yinchoqlar.
Bolalar uchun aqliy matematika ilovasi
Aqliy matematika o'yinlari fikrlash va boshingizdagi muammoni hal qilish qobiliyati bilan bog'liq. Bu bolaning ongida tanqidiy fikrlashni rivojlantiradi va uni turli muammolarning echimini topishga imkon beradi.
O'yin shaklida ijtimoiy amaliyotlar
ichidan Juguetes de construcciรณn de madera o'yinchoqlar, bolalar o'zlariga yoki haqiqiy odamlarga zarar etkazish xavfidan qochib, turli xil munosabatlar shakllarini o'ynashlari mumkin. Bunday munosabatlarga misollar:
Do'stlar: Bu eng aniq va aniq misol. Bola o'yinchoqqa bog'lanib qoladi va boy tasavvurga ega bo'lib, uning fazilatlari, didi va xususiyatlariga ega bo'ladi. Kiyim-kechak unga. Bu fazilatlarning aksariyati bolaning o'yinchoqqa o'tkazadigan xususiyatlarini namoyon qiladi. Asta-sekin ular unga mehr qo'yishni va hatto uning istaklarini hurmat qilishni boshlaydilar. Lekin eng muhimi, o'yinchoq o'ziga xosligi bo'lishi uchun ular ongsiz ravishda o'zlarini o'yinchoqning o'rniga qo'yishlari kerak. Bu kelajakda tengdoshlar bilan munosabatlarda juda foydali bo'ladi.
Boss va Subordinate: Bolada o'yinchoqlarga nisbatan hukmronlik munosabati ham rivojlanishi mumkin. O'yinchoqlariga "buyruqlar berish" orqali bola etakchilik qobiliyatlarining boshlanishini rivojlantirishi mumkin. Bu ularni yanada tajovuzkor qilishi va kelajakda hayotlarini murakkablashtirishi mumkin, ammo bu ularga ijtimoiy ierarxiyada barqaror mavqega ega bo'lishi ham mumkin.
Tarbiyachi: Ko'pincha bola o'z o'yinchoqlariga g'amxo'rlik qilishi kerakligi ayon bo'ladi. O'yinchoqlarning farovonligi ularga bog'liq. Ajablanarlisi shundaki, bunday o'yin ichki mas'uliyat hissini shakllantiradi. Kelajakda bola kichik birodarlar va uy hayvonlariga g'amxo'rlik qilishda ko'proq mas'uliyatli bo'ladi.
Bular paydo bo'lishi mumkin bo'lgan yagona misollar emas. Bola va uning o'yinchog'i o'rtasidagi munosabatlar juda boshqacha bo'lishi mumkin va ko'p jihatdan bola o'sadigan muhitga, ularning yashirin afzalliklariga va oddiy imkoniyatga bog'liq. Biroq, nima bo'lishidan qat'iy nazar, bu bolaga o'z shaxsiyati va moyilligini kashf qilish imkonini beradi. Bu o'z-o'zini qabul qilish va o'zining umumiy xususiyatlarini tushunish uchun juda foydali.
Biroq, ota-onalar farzandlarining shaxsiyati qanday rivojlanishini kuzatishlari shart. Antropomorfik o'yinchoqlar bilan bu murakkab bo'lishi mumkin. Biz bolaning fikrlarini o'qiy olmaymiz; Albatta, biz har doim xavfli belgini seza olmaymiz. Agar bu bajarilmasa va bolaga kerakli shaxsiy va professional yordam berilmasa, bu juda katta salbiy oqibatlarga olib kelishi mumkin. Shuning uchun bolani oddiy o'yinchoqlar bilan ta'minlash mantiqan to'g'ri keladi: turli xil stacking o'yinchoqlar, bloklar, boshqa qurilish to'plamlari va bo'yash sahifalari. Bolaning ular bilan qilgan ishi o'zini namoyon qilishning yanada aniq shakli bo'ladi.
Buning hissiy intellektga qanday aloqasi bor? Inson o'z tajribasidan kelib chiqib, boshqalarning motivlarini, his-tuyg'ularini va istaklarini tushunadi. Albatta, qiyinchiliklar va tushunmovchiliklar bo'lishi mumkin, chunki har bir inson har xil va boshqa odam ham xuddi shunday narsani xohlaydi, deb o'zini aldash oddiy. Ammo bu bizda mavjud bo'lgan asosiy yo'l va u kundalik hayotda eng qulayidir. Shu sababli, inson o'zini anglash orqali hissiy intellektni oshiradi, birgalikda yashash va rahm-shafqatni o'rganadi. Va buning asoslari erta bolalikdagi o'yinchoqlar va o'yinlarda yotadi.
Hissiy intellektni rivojlantirish uchun qaysi o'yinchoqlar afzalroq?
Bu savolga eng aniq javob odamlar yoki tirik mavjudotlarga o'xshash o'yinchoqlardir. Bu bolaning o'yinchoq bilan munosabatda bo'lishini va munosabatlar tizimini rivojlantirishni osonlashtiradi. Biroq, yog'och qurilish o'yinchoqlari, stacking o'yinchoqlar va shunga o'xshash narsalar bir xil darajada qimmatli bo'lishi mumkin. Bu o'yinchoqlar ota-onalar uchun yanada qimmatli bo'lishi mumkin, chunki bolaning moyillik dinamikasini kuzatish osonroq.
Ammo ota-onalar o'z farzandlariga o'zlarini ifoda etish imkonini beradigan turli o'yinchoqlar bilan ta'minlashlari mantiqan. Shunday qilib, bola barkamol shaxsni rivojlantiradi, ayniqsa, agar ota-onalar shaxslararo munosabatlarning nuanslarini va ularning his-tuyg'ularini tushuntirish uchun bo'lsa.
tez so'raladigan savollar
1-savol: Hissiy intellektni rivojlantirish uchun qanday o'yinchoqlar bor?
Hissiy intellektni rivojlantirishga yordam beradigan o'yinchoqlar ko'pincha interaktiv qo'g'irchoqlar yoki sozlanishi mumkin bo'lgan hissiyotlarga ega peluล o'yinchoqlarni o'z ichiga oladi, bu bolalarga hamdardlik va ifodani o'rganishga imkon beradi. Bundan tashqari, his-tuyg'ularni tanib olish va boshqarishga qaratilgan stol o'yinlari yoki hikoyalar to'plamlari bolaning o'z va boshqalarning his-tuyg'ularini tushunishini kuchaytirishi mumkin.
2-savol: O'yinchoqlar bolalarga his-tuyg'ularini tushunish va boshqarishga qanday yordam beradi?
O'yinchoqlar bolalar uchun o'z his-tuyg'ularini xavfsiz va hukm qilmasdan o'rganish va o'z-o'zini aks ettirish va xabardorlikni rag'batlantirish uchun aniq va interaktiv platformani taqdim etadi. O'yinchoqlar yordamida yaratilgan xayoliy o'yin va hikoyalar orqali bolalar turli xil hissiy stsenariylar bilan tajriba o'tkazishlari, muammolarni hal qilish ko'nikmalarini o'rganishlari va hissiy tartibga solish va empatiya strategiyalarini ishlab chiqishlari mumkin.
3-savol: Bolalarda hissiy intellektni oshirish uchun o'yinchoqlardan foydalanishning qanday afzalliklari bor?
Bolalarda hissiy intellektni oshirish uchun o'yinchoqlardan foydalanish o'z-o'zini anglash, empatiya va hissiy tartibga solishni rivojlantirish, ularni sog'lom munosabatlarni o'rnatish va saqlash uchun qimmatli hayotiy ko'nikmalar bilan jihozlashi mumkin. Bundan tashqari, hissiy intellektli o'yinchoqlar bilan shug'ullanish muloqot va ijtimoiy o'zaro ta'sirni rivojlantiradi, bolalarni o'z his-tuyg'ularini ifoda etishga va boshqalarning his-tuyg'ularini samarali tushunishga undaydi.
4-savol: Siz hissiy intellektni rivojlantirishga yordam beradigan o'ziga xos o'yinchoqlarga misol keltira olasizmi?
Hissiy intellektni rivojlantirishga yordam beruvchi oโyinchoqlar misolida bolalar toshlarda tasvirlangan turli his-tuygโularni aniqlashlari va muhokama qilishlari mumkin boโlgan โTuygโu toshlariโ va turli his-tuygโular haqida suhbat va mulohaza yuritishga undaydigan, bolalarning emotsional soโz boyligi va tushunchasini kengaytirishga yordam beruvchi โTuygโular haqida kartalarโni oโz ichiga oladi.
5-savol: Qanday qilib ota-onalar yoki tarbiyachilar bolalarda hissiy intellektni rivojlantirish uchun o'yinchoqlarni kundalik mashg'ulotlarga qo'shishlari mumkin?
Ota-onalar yoki ularga g'amxo'rlik qiluvchilar o'yinchoqlarni kundalik mashg'ulotlarga qo'shishlari mumkin, ulardan his-tuyg'ular haqida suhbatlashish, bolalarni o'z his-tuyg'ularini ifoda etish va belgilashga undash uchun. Shuningdek, ular o'yinchoqlar bilan rolli o'yinlar bilan shug'ullanishlari mumkin, bu bolalarga empatiya, muammolarni hal qilish va hissiy tartibga solishni qiziqarli va interaktiv tarzda o'rganish va mashq qilish imkonini beradi.