Ota-onalarga farzandining ijodkorligini qanday oshirish mumkinligi haqida 3 ta maslahat
Hayotning dastlabki yillarida olgan bilim va ko'nikmalarimiz kelajagimizni belgilaydi. Bu bizning shaxsiy hayotimiz va kasbimizdagi barcha yutuqlarimiz asosida qurilgan poydevordir. Zamonaviy ota-onalar farzandlarini har tomonlama rivojlantirishga intilib, nafaqat jismoniy va intellektual rivojlanishiga, balki ijodiy qobiliyatlariga ham etarlicha e'tibor berishlari juda yaxshi. kompaniyasi mutaxassisi Enn Nikson yordamida Studocu va ongli ota-ona, biz siz uchun foydali maslahatlar ro'yxatini tayyorladik.
1. Farzandingizni yolg'iz qoldirishdan qo'rqmang va unga o'zi tanlashiga imkon bering
Bu maslahat bilan bog'liq bolaning bo'sh vaqti. Unga qanday o'yinchoqlar o'ynashni tanlashiga ruxsat berganingizda, loy bilan chizish yoki modellashtirish, karaoke o'qish yoki kuylash, jumboqlarni ochish yoki g'ishtdan qal'a qurish. Hatto juda yoshligidanoq, bolangiz nima qilishni xohlashini mustaqil ravishda tanlashiga imkon bering. U qor parchalarini kesish uchun qaychi tortayotganini sezganingizda aralashmang, hatto undan keyin uy atrofida kichik qog'oz parchalarini yig'ish kerak bo'ladi.
Bu qoida intizom haqida emas. Kichkintoyingiz o'z faoliyatini o'zi tanlashi mumkinligini tushunishi kerak va siz ularni har qanday tanlovda qo'llab-quvvatlaysiz, lekin o'zidan keyin sochilgan mashinalarni tozalash yoki cho'tkalar va erga to'kilgan suv bilan bo'yash majburiyati bekor qilinmagan.
2. Planshetdagi televizor va o'yinlarni minimal darajaga kamaytiring
Agar bolangiz ijodiy faoliyat o'rniga multfilmlarni yoqishingizni so'rasa, yoqimli narsalarni foydali bilan birlashtirishga harakat qiling. Masalan:
- Farzandingiz tomosha qilgandan keyin o'zining sevimli qahramonini chizishga harakat qilishni tashkil qiling.
- Multfilm, ertak yoki inshoning asosiy g'oyasini takrorlash bo'lgan qisqacha takrorlash qoidasini o'rnating.
- Teleko'rsatuvni tomosha qilayotganda, unga oxirida aktyor yoki qo'shiqchini parodiya qilish vazifasini bering.
- Etakchi savollarni bering birgalikda film tomosha qilganda, bola o'zi qabul qilgan ma'lumotni tahlil qilishni o'rganadi.
Bundan tashqari, bolangizning ko'ziga u ishlashi mumkin bo'lgan materiallarni qoldiring va uning qo'llari bilan yangi narsalarni yarating: plastilin, qalamlar, kublar, qurilish to'plami.
3. “Qanday qilib chiqish yo‘lini topish mumkin” o‘yinini o‘ynang.
Vaziyat o'yinini o'ynang. Bir-biringizni navbat bilan qo'yadigan xayoliy shartlar. Har bir vaziyatda hal qilinishi kerak bo'lgan muammo bo'lishi kerak. Kim ko'proq yechim topsa, u chiqish yo'lini topadi.
Aytaylik:
Vaziyat №1. Bola ko'chada o'ynab, barmog'ini kesadi. Nima qilish kerak? Qaysi harakatlar eng muhim bo'ladi va qaysi biri keyinroq bo'ladi? Qanday qilib oqilona chiqish yo'lini topish va muammoni engish mumkin?
Vaziyat №2. Siz soat necha ekanligini bilishingiz kerak, lekin sizda soatingiz yoki uyali telefoningiz yo'q. Siz nima qilasiz? Muammoni hal qilishning maksimal sonini tanlang.
tez-tez so'raladigan savollar
1. Ota-onalar farzandlarida ijodkorlikni rivojlantirish uchun qanday strategiyalardan foydalanishlari mumkin va bu ularning rivojlanishi uchun nima uchun muhim?
Farzandlarida ijodkorlikni rivojlantirish uchun ota-onalar ochiq o'yinlarni rag'batlantirishlari, kashfiyot va kashfiyotlar uchun imkoniyatlar yaratishlari va bolaning qiziqishini qo'llab-quvvatlashlari mumkin. Bu bolalarning rivojlanishi uchun muhimdir, chunki ijodkorlik muammolarni hal qilish, tanqidiy fikrlash, o'zini namoyon qilish va moslashish qobiliyatini oshiradi. U innovatsiyalarni rivojlantiradi va bolalarni tez o'zgaruvchan dunyoda kelajakdagi qiyinchiliklarga tayyorlaydi.
2. Qanday qilib ota-onalar farzandlariga ijodiy to'siqlar yoki qiyinchiliklarni engishga yordam berishlari va ularni yangi narsalarni sinab ko'rishga undashlari mumkin?
Ota-onalar bolalarga qo'llab-quvvatlovchi va tanqidiy muhitni ta'minlash orqali ijodiy bloklar yoki qiyinchiliklarni engishga yordam berishlari mumkin. Ular nafaqat natijalarga e'tibor qaratish o'rniga, tajriba o'tkazishni rag'batlantirishlari, harakat va taraqqiyotni nishonlashlari va farzandlariga o'sish tafakkurini rivojlantirishga yordam berishlari mumkin. Qat'iyatni rag'batlantirish, konstruktiv fikr-mulohazalarni taklif qilish va bolalarni turli xil tajriba va istiqbollar bilan tanishtirish ham ularni yangi narsalarni sinab ko'rishga ilhomlantirishi mumkin.
3. Ota-onalar farzandlari bilan qanday amaliy mashg‘ulotlar yoki mashg‘ulotlar o‘tkazishi mumkin, bu ularning tasavvurini va ijodini faollashtirishga yordam beradi?
Tasavvur va ijodkorlikni rag'batlantiradigan amaliy mashg'ulotlarga san'at va hunarmandchilik, hikoya qilish, xayoliy o'yin, musiqa va raqs, bloklar yoki Legolar bilan qurish, tabiatni o'rganish va muammolarni hal qilish o'yinlari kiradi. Bu mashg'ulotlar bir nechta hislarni jalb qiladi, original fikrlashni rag'batlantiradi va bolalarga o'z fikrlarini erkin ifoda etishga imkon beradi. Fantaziya, rol o'ynash yoki muammolarni hal qilishning elementlarini o'z ichiga olish ijodkorlikni yanada rag'batlantirishi mumkin.
4. Qanday qilib ota-onalar ijodkorlikni rag'batlantirish zarurati bilan o'z farzandlarining hayotida tuzilma va yo'l-yo'riq ko'rsatish zarurati bilan muvozanatlasha oladilar?
Ijodkorlikni rag'batlantirishni tuzilma va yo'l-yo'riq bilan muvozanatlash muhimdir. Ota-onalar chegaralar ichida kashfiyot qilish imkonini beruvchi qo'llab-quvvatlovchi asosni taqdim etishlari mumkin. Oqilona chegaralarni belgilash, tartiblarni o'rnatish va xavfsizlik va axloqiy me'yorlar bo'yicha ko'rsatmalar berish bolalarga qoidalar va chegaralarning ahamiyatini tushunishga yordam beradi va shu bilan birga ijodkorlikni rivojlantiradi. Muvozanatni yaratish bolalarning muhim hayotiy ko'nikmalarini rivojlantirish bilan birga o'zlarining ijodiy salohiyatini o'rganish erkinligini ta'minlaydi.
5. Bolalarda ijodkorlikni rivojlantirishga alohida e'tibor qaratish muhim bo'lgan muayyan yosh chegaralari yoki rivojlanish bosqichlari bormi va agar shunday bo'lsa, nima uchun?
Ijodkorlik rivojlanishning barcha bosqichlarida muhim ahamiyatga ega bo'lsa-da, erta bolalik va o'smirlik ijodkorlikni rivojlantirish uchun ayniqsa muhimdir. Erta bolalik davrida miya yangi tajribalarni juda yaxshi qabul qiladi va bolalarning tasavvuri va qiziqishi eng yuqori cho'qqisiga chiqadi. Bu bosqichda ijodkorlikni rag‘batlantirish umrbod ijodiy fikrlash uchun mustahkam poydevor yaratadi. O'smirlik davrida ijodkorlik o'smirlarga murakkab va tez o'zgaruvchan ijtimoiy va akademik kontekstlarda o'zini namoyon qilish, shaxsiyatni shakllantirish va muammolarni hal qilishda yordam beradi. Bu, shuningdek, ushbu muhim rivojlanish davrida shaxsiy qoniqish va imkoniyatlar manbai bo'lishi mumkin.
final Fikrlar
Kichkina ijodkor odamni tarbiyalashda asosiy narsa ijodkorlikka xalaqit bermaslikdir. Farzandingizning tanlovini hurmat qiling, uning manfaatlarini va har tomonlama rivojlanish istagini qo'llab-quvvatlang. Farzandingiz ishtiyoq bilan biror narsa yaratishingiz mumkinligini ko'rganida, u sizning namunangizdan yaxshi o'rganadi. Ijodiy faoliyat va ijodiy fikrlash o'zimizning individualligimizni aniq anglaganimizda va o'zimizga imkoniyat berganimizda rivojlanadi.
Farzandingizning o'qishni tushunish ko'nikmalarini ilova orqali yaxshilang!
O'qishni tushunish uchun qiziqarli o'yin ota-onalar va o'quvchilarga o'qish va savollarga javob berish qobiliyatini yaxshilashga yordam beradi. Ushbu ingliz tilidagi o'qishni tushunish ilovasida bolalar o'qishlari va tegishli savollarga javob berishlari uchun eng yaxshi hikoyalar mavjud!