Boshlang'ich sinf o'quvchilari uchun oson va qiziqarli mehribonlik faoliyati
Bezorilik keng tarqalgan salbiy davrda biz mehribonlikning ahamiyatini bilishimiz kerak. Aksariyat odamlar bu yosh va vaqt o'tishi bilan paydo bo'ladi va rivojlanadi, deb hisoblashadi, bu ma'lum darajada to'g'ri, ammo uning bir-biriga yuklaydigan kuchi va ta'siri uni erta yoshdanoq o'rganishni muhim qiladi. Mehribonlik faqat boshqalarga yordam berish bilan cheklanib qolmaydi, balki u mehribon imo-ishora, dastlab salomlashish, narsalarni baham ko'rish va kimningdir yonida bo'lish bilan bog'liq. Maqola asosiy xususiyatga, ya'ni mehribonlikka qaratilgan. U chidagan ijobiylik nafaqat boshqalarga, balki unga ham ta'sir qiladi.
Ular o'z-o'zidan mehribon kattalar bo'lib ulg'ayishadi va nima uchun pianino, o'qish yoki boshqa mazmunli harakatlar o'rniga vaqtni behuda sarflash to'g'ri emas. Tasavvur qiling-a, agar bu xususiyat bolaligidanoq amalda qo'llanilsa, ofislar, sinfxonalar va boshqa joylar qanchalik yaxshi bo'lardi. Qiyinchiliklar bolalarda ijobiylikni qabul qilish va tarqatish uchun motivatsiya tuyg'usini rivojlantiradi.
Biz ota-ona yoki oโqituvchi boโlib, bunday ishlarga harakat qilishimiz, ularning oโqish bilan birga olib borishiga yordam berishimiz kerak. Quyida boshlang'ich sinf o'quvchilari uchun mehribon munosabat va ijobiylikni rag'batlantiradigan ko'plab mehribonlik tadbirlaridan bir nechtasi keltirilgan.
1) Yaxshi narsalar:
Bu bolalar uchun qisqa va ta'sirli mehribonlik tadbirlaridan biri bo'lib, natijada sinfda ijobiy muhit tarqaladi. Siz hatto u bilan ma'ruza boshlashingiz mumkin. Barcha bolalarni birga to'plang, siz boshlashdan oldin ularning o'rindiqlarini almashtirishingiz mumkin. Ularga yopishqoq qog'ozlar va uning sherigi haqida yaxshi narsa yozish uchun 5 daqiqa bering. Ularga ismlarini qog'ozning yuqori qismiga yozishlarini ayting. Agar siz o'zgartirishni rejalashtirmoqchi bo'lsangiz, masalan, "siz haqingizda eng yaxshi narsa" yoki "men sizning shaxsiyatingizni yaxshi ko'raman, chunki" kabi bir nechta savollarni qo'shishingiz mumkin. Oxirida ularni baland ovozda o'qishga majburlash orqali kuzatib boring va bu haqda boshqalarga xabar bering. Bu nafaqat uning u bilan rishtalarini mustahkamlaydi, balki bir-birlari uchun ahamiyatsiz bo'lgan kichik narsalarning ahamiyatini tushunishlariga yordam beradi. Bu bolalar uchun o'z fikrlarini baham ko'rish imkoniyati bo'ladi, ehtimol ular butun umrlari davomida aytmaydilar.
Farzandlaringizga matematikani taสผlim dasturlari yordamida samaraliroq oสปrgating.
Bu vaqt jadvallari ilovasi bolalar bog'chasi va maktabgacha yoshdagi bolalar uchun o'rganish uchun mukammal hamrohdir. Ushbu ko'paytirish jadvallari ilovasi 1 dan 10 gacha bo'lgan bolalar uchun jadvallarni o'rganish uchun juda foydali.
2) Minnatdorchilik qutisi:
Ba'zi odamlar bolaligidan uyatchan xarakterga ega bo'lganligi sababli, ular hammaning oldida biror narsa aytishni o'zlariga qulay deb bilishmaydi. Boshlang'ich sinf o'quvchilari uchun bunday mehribonlik tadbirlari bolalarni rag'batlantirish va ularning hamma oldida o'z qarashlarini ochishga yordam beradi. Minnatdorchilik qutisi o'rnatilishi va sinfning orqa tomoniga yopishtirilgan qog'oz yostig'i bilan joylashtirilishi mumkin. Unda har bir talaba, shu jumladan o'qituvchilar ham o'z minnatdorchiligini bildirishlari mumkin. Har haftaning oxirida barcha xabar butun sinf oldida ovoz chiqarib o'qilishi mumkin edi.
3) Yaxshilik haqidagi kitoblarni o'qing:
Adabiyot orqali boshlang'ich sinf o'quvchilariga mehr-muruvvatni o'rgatish - bu manfaatlarni aniqlash va bolalarni boshqalarga nisbatan mehribon munosabat ta'sirini anglashning qiziqarli va eng muvaffaqiyatli usuli. Ro'yxatingizga shunday kitoblarni qo'shing va ularni o'qib bering, mehribonlikning ahamiyati va uning o'zingizga qanday foyda keltirishi tushuntiriladi. Yaxshilik yorgan, mehribon bo'l va hamma joyda yaxshi odamlar ko'p.
4) Yaxshilikni maqtash:
Bu davrda bizni o'rab turgan juda ko'p salbiy narsa bor, u erda kimnidir munosib his qilish uchun harakat qiladigan juda kam odam bor. Bunday bolalar maqtov va mukofotga loyiqdir, bu juda ko'p narsa emas, balki eslatma orqali iltifot bo'lishi mumkin. Ularni har qanday mashhur ilhomlantiruvchi iqtibos bilan taqdirlash va uning ma'nosini hammaga aytib berish - bu boshqa yo'l.
5) Chiroyli dizaynlar yoki plakatlar:
Ushbu mashg'ulot uchun siz bolalarni kichikroq guruhlarga bo'lishingiz va har biriga plakat va rangli markerlar berishingiz mumkin. Ularga o'zlarining barcha ijodkorliklarini bunga bag'ishlashlarini va o'zlari yaxshi iqtibos yozishlarini yoki doskadan yozilgan birini tanlashlarini ayting. Ular sheriklardan g'oyalar olib, birgalikda ishlashlari mumkin. Oxirida ularning barchasini doskaga yoki sinfdagi istalgan devorga ko'rsating, shunda boshqalar ham undan motivatsiya olishlari mumkin.
6) Minnatdorchilik maktublari:
Atrofimizda maktabda turli yo'llar bilan juda qattiq mehnat qiladigan ko'plab odamlar bor. Ular kam baholanadi yoki umuman qadrlanmaydi va ba'zida yomon munosabatda bo'lishadi. Bolalarni bunday odamlarga mehr-oqibatli bo'lishga o'rgatish ham juda muhimdir. Siz har oyda bir marta bolalarni ularga motivatsion maktublar yozishga majburlash orqali bunday odamlarning harakatlarini maqtashingiz mumkin. Bolalar uchun bunday mehr-oqibat tadbirlari bolalar ongiga singdiradiki, ular atrofidagi har bir kishi mehr va mehrga loyiqdir.
8) Yaxshilik mukofotlari:
Talabalarga boshqalarga nisbatan mehribon munosabati natijasida yaxshilik mukofotlarini bering. Bunday kichik harakatlar bolalarni kelajakda o'zlari bilan birga olib borishga undaydi. Mukofotlar nafaqat medallarga taalluqlidir, balki ularni shu tarzda davom ettirish va boshqalarga ijobiylik va mehribonlik muhimligini anglash uchun minnatdorchilik eslatmasi yoki iqtibos kabi ozgina narsa bo'lishi mumkin.
Boshlangโich sinf oโquvchilari uchun mehribonlik mashgโulotlari xuddi matematika, ingliz tili va boshqa fanlarni oโrgatish kabi muhim ekanligini anglashimiz kerak. Esingizda bo'lsin, agar bola ijobiy his-tuyg'ularga ega bo'lmasa, u qanchalik urinmasin, muvaffaqiyatga erisha olmaydi. Xulq-atvor amaliyotdan va boshqalarni kuzatishdan va mehribon imo-ishorani saqlab qolishdan kelib chiqadi. Shuning uchun bolangizga qanday qilib mehribon inson bo'lishni tushunishi va unga ergashishi juda muhimdir. Ularni atrofga pozitivlikni yoyishni o'rganishlari uchun har doim imkoniyatdan foydalanish kerak. Shunday qilib, siz sinf muhitida va boshqalarga nisbatan xatti-harakatlarida vizual o'zgarishlarni kuzatasiz va his qilasiz. Nafaqat o'qitish orqali, balki boshlang'ich sinf o'quvchilari uchun o'rganishni qiziqarli va ta'sirli qilish uchun mehribonlik o'yinlarini ham jalb qilishingiz mumkin.