Làm gì với bằng tiến sĩ giáo dục của bạn
Có thể bạn bắt đầu sự nghiệp của mình với tư cách là một giáo viên phổ thông, nhưng bạn thấy mình không hài lòng với môi trường và nguồn lực sẵn có cho một nhà giáo dục bình thường. Vì vậy, bạn đã trở lại trường học để theo đuổi việc học cao hơn, và bây giờ bạn đang xem xét lấy bằng tiến sĩ về giáo dục để giới hạn thành tích học tập của bạn.
Tuy nhiên, bạn có thể bị cản trở bởi một câu hỏi quan trọng: Sau đó thì sao? Thông thường, giáo viên cấp lớp điển hình không có bằng Tiến sĩ, và ngay cả các nhà quản lý trường học thường không có trình độ học vấn tiên tiến như vậy. Vì vậy, nếu bạn đầu tư vào bằng tiến sĩ, bạn sẽ làm gì trong sự nghiệp của mình?
May mắn thay, có rất nhiều cơ hội cho những người có bằng tiến sĩ giáo dục. Dưới đây là một số lựa chọn cho những người trong lĩnh vực giáo dục với chứng chỉ giáo dục nâng cao như vậy:
Hiệu trưởng trường đại học
Hiệu trưởng là người đứng đầu các trường cao đẳng hoặc đại học, có nhiệm vụ phát triển và thực hiện tầm nhìn chiến lược của trường - thường liên quan đến việc gây quỹ, giải quyết các bên liên quan (như các nhà tài trợ, nhà lập pháp, giảng viên và sinh viên) và tham dự các sự kiện sinh viên khác nhau. Quan trọng nhất, các hiệu trưởng trường đại học làm việc với các giảng viên và quản trị viên cấp cao để đầu tư vào các công cụ và hệ thống nhằm duy trì và cải thiện các tiêu chuẩn học thuật. Mặc dù hiệu trưởng trường đại học trung bình kiếm được thu nhập hàng năm khoảng $ 270,000, một số tổ chức sẽ chủ tịch giải thưởng tiền lương ấn tượng bảy con số.
Provost
Trước khi bạn đủ điều kiện để làm hiệu trưởng trường đại học, bạn có thể dành một phần sự nghiệp của mình ở vị trí giám đốc hoặc phó chủ tịch. Thường là chỉ huy thứ hai tại các trường cao đẳng và đại học, người quản lý có xu hướng làm việc chặt chẽ hơn với các trưởng khoa và trưởng bộ môn, hiểu rõ các ưu tiên và sáng kiến khác nhau trong tổ chức. Sau đó, người quản lý có thể làm việc cùng với hiệu trưởng trường đại học để phân bổ các nguồn lực nhằm mang lại lợi ích tốt hơn cho trường. Một người quản lý sẽ kiếm được trung bình 150,000 đô la tiền lương.
Trưởng khoa
Trưởng khoa là các nhà quản trị cấp cao tại các trường cao đẳng, đại học. Hầu hết các tổ chức có nhiều loại trưởng khoa khác nhau, những người sẽ có trách nhiệm khác nhau - và mức lương khác nhau. Một số vai trò trưởng khoa tiêu biểu bao gồm:
● Tuyển sinh: Trưởng khoa phát triển các sáng kiến tuyển dụng và thiết lập các tiêu chuẩn cho việc tuyển sinh sinh viên.
● Nghiên cứu: Các trưởng khoa giám sát các nhà nghiên cứu của khoa và giúp đảm bảo tài trợ, tạo ngân sách và thiết lập quan hệ đối tác trong ngành.
● Các vấn đề của sinh viên: Các trưởng khoa tập trung vào các chương trình phi học thuật, như cuộc sống cư trú, điền kinh, các dịch vụ hỗ trợ sinh viên và hơn thế nữa.
● Tiến bộ: Trưởng khoa phát triển các chiến lược để đảm bảo nguồn tài trợ từ nhiều nhà tài trợ tiềm năng.
Giám đốc học tập
C-suite đang mở rộng với các vai trò mới và sáng tạo để giúp các tổ chức phát triển mạnh mẽ. Các công ty hoạt động trong ngành giáo dục thường dành không gian cho Giám đốc Học tập (CLO), người có nhiệm vụ điều phối các mục tiêu và chiến lược giáo dục và kinh doanh. Đôi khi, các CLO tạo điều kiện cho việc đào tạo và phát triển chuyên môn của nhân viên cũng như tích hợp các công nghệ giáo dục mới nhất, chẳng hạn như các nền tảng học tập trực tuyến. Đối với nỗ lực của họ, CLO sẽ nhận về nhà một khoản lương trung bình hàng năm khoảng 150,000 đô la.
Giáo sư
Một số lượng lớn các tiến sĩ giáo dục chuyển thẳng từ tranh luận luận án của họ sang các lớp học đại học hàng đầu. Là nhà giáo dục cấp cao, các giáo sư chia sẻ nhiều trách nhiệm giống như giáo viên trong giáo dục tiểu học và trung học: xây dựng chương trình học, hướng dẫn học sinh, đánh giá sự tiến bộ của học sinh, v.v. Các giáo sư cũng có thể tiến hành nghiên cứu, viết bài báo học thuật và tham dự các hội nghị. Thu nhập cho các giáo sư rất khác nhau dựa trên mức độ kinh nghiệm của một giáo sư và tổ chức mà họ làm việc, vì vậy mức lương có thể dao động từ khoảng 50,000 đô la đến hơn 110,000 đô la mỗi năm.
Giám đốc Điều hành Giáo dục
Có nhiều tổ chức phi lợi nhuận hoạt động trong ngành giáo dục, và nhiều tổ chức được hưởng lợi rất nhiều từ cái nhìn sâu sắc và kinh nghiệm của một Tiến sĩ giáo dục. Thông thường, các tiến sĩ sẽ tìm thấy các vai trò trong tổ chức phi lợi nhuận như giám đốc điều hành, người đưa ra các quyết định hoạt động hàng ngày liên quan đến tổ chức, bao gồm tuyển dụng và quản lý nhân viên, giám sát ngân sách, phát triển các chính sách và chương trình và hướng dẫn chung về sứ mệnh và mục đích. Các tổ chức phi lợi nhuận về giáo dục có tiềm năng tạo ra sự thay đổi lớn, nhưng bạn không nên mong đợi kiếm được một mức lương lớn, vì các giám đốc điều hành nhận lương trung bình hàng năm khoảng 70,000 đô la.
Hiệu trưởng
Sau đó, nhiều người trở lại trường học để theo đuổi các bằng cấp giáo dục nâng cao với ý định cải thiện hoàn cảnh tại các cơ sở học tập địa phương của họ. Với bằng tiến sĩ, bạn có đủ điều kiện xuất sắc để làm hiệu trưởng tại một trường tiểu học, trung học cơ sở hoặc trung học phổ thông, nơi bạn sẽ chịu trách nhiệm tuyển dụng nhân viên và phát triển các chương trình để cải thiện kết quả học tập của sinh viên - trong số các nhiệm vụ thường xuyên hơn như thực thi kỷ luật và quản lý ngân sách . Luôn luôn có nhu cầu lớn về những hiệu trưởng giỏi và bạn có thể kiếm được từ 80,000 đến 90,000 đô la mỗi năm cho công việc của mình.
Nâng cao kiến thức của con bạn về Đại từ ngữ pháp tiếng Anh!
Câu đố đại từ ngữ pháp tiếng Anh là một ứng dụng giáo dục cho trẻ em để tìm hiểu về đại từ ngữ pháp tiếng Anh bằng cách làm các câu đố và ứng dụng sẽ kiểm tra kiến thức của họ.
Những gì thế hệ tương lai nên mong đợi
Người học trong các lớp học trong tương lai có thể mong đợi được học với các nguồn tài nguyên tuyệt vời như bộ dụng cụ rô bốt mà người dạy kèm sẽ sử dụng để dạy nhiều môn học bao gồm cả viết mã. Các gia sư đang cảm thấy mệt mỏi với các khuôn khổ kiểm tra được tiêu chuẩn hóa truyền thống. Ngày nay, kiểm tra kỹ thuật số đang trở thành một nguồn lực giúp các nhà giáo dục theo dõi kết quả học tập và học sinh. Hơn nữa, các tổ chức học tập đang tận dụng trí tuệ nhân tạo để phát triển các giải pháp học tập được cá nhân hóa dựa trên kết quả đã được kiểm tra.
Một khái niệm mới nổi khác trong lĩnh vực giáo dục là dạy thêm có nguồn lực từ đám đông. Thực hành này vẫn còn sơ khai. Sự giúp đỡ về tập trung và hành vi sẽ đóng một vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy sự thành công của học sinh. Những tiến bộ về công nghệ hứa hẹn sẽ giúp gia sư cải thiện kết quả học tập cho những học sinh mắc chứng rối loạn phổ tự kỷ. Hiện tại, công nghệ đang được yêu cầu để thúc đẩy kết quả học tập và đảm bảo rằng tất cả mọi người đều nhận được một nền giáo dục chất lượng trong tương lai.
Kết luận
Tương lai của giáo dục là tươi sáng. Công nghệ sẽ thay đổi ngành giáo dục trong một vài năm tới. Chúng tôi đã chứng kiến tiềm năng của nó trong đại dịch. Chuẩn bị cho tương lai bằng cách tạo ra các kế hoạch vững chắc sẽ giúp cả cơ sở học tập và sinh viên đại học đạt được mục tiêu của họ.