אידיש פֿאַר דער אַנטוויקלונג פון עמאָציאָנעל סייכל: לערנען צו פֿאַרשטיין און פירן אונדזער ימאָושאַנז
דער מענטש איז אַ געזעלשאַפֿט. דעריבער, זיין פסיכאלאגישן שטאַט, געזעלשאַפטלעך סטאַטוס און פילע אנדערע וויכטיק קאַמפּאָונאַנץ פון זיין לעבן אָפענגען אויף קאַמיונאַקאַטיוו פּראַקטיסיז. די פּראַקטיסיז זענען באזירט ניט בלויז אויף אַ באַרדאַסדיק פארשטאנד פון די יקספּליסאַט און ימפּליסאַט כּללים פון ספּעציפיש גרופּעס און קהילות, אָבער אויך אויף מער ינטואַטיוו זאכן. עס איז וואָס אַ מענטש פּערסיווז דורך די אַזוי גערופענע עמאָציאָנעל סייכל, די פיייקייַט צו לייענען די סיגנאַלז וואָס אנדערע געבן אונדז.
אַלע קינדער לערנען צו קלייַבן סיגנאַלז פון אנדערע מענטשן פון פרי קינדשאַפט: קאָמוניקאַציע מיט עלטערן און פּירז אין אַ יונג עלטער דיטערמאַנז ווי אַ קינד וועט קענען צו קאָויגזיסט אין אַ גרופּע און בויען פערזענלעכע באציונגען. דאָס איז אַ באַטייַטיק און טשאַלאַנדזשינג צייַט. ערשטער, נישט אַלע קינדער זיך לייכט אַדאַפּט צו די געזעלשאַפטלעך סוויווע, און צווייטנס, עס זענען שטענדיק מיסאַנדערסטאַנדינגז אין קאָמוניקאַציע, און יונג קינדער זענען נישט שטענדיק ביכולת צו האַלטן זיי. דאָס קען פירן צו קאָנפליקט און פסיכאלאגישן טראַוומע.
פּסיטשאָלאָגיקאַל טראַוומע אין אַזאַ אַ יונג עלטער קענען פּראַל אויף די מנוחה פון זיין לעבן. א קינד 'ס קינדשאַפט קען זיין פּערמאַנאַנטלי אָוווערשאַדאַד און קען דאַרפן ספּעשאַלייזד הילף שפּעטער צו היילן די שעדיקן געליטן בעשאַס די גראָוינג-אַרויף צייַט.
עס זאָל זיין אנגעוויזן אַז אַ פאָטער קען נישט און זאָל נישט גאָר באַגרענעצן אַ קינד פון געזעלשאַפטלעך קאָנטאַקט, אַרייַנגערעכנט פּאַטענטשאַלי געפערלעך אָנעס. די מעגליכקייט זיך צו פאַרטיידיקן און זיין שטאַנדפּונקט, צו שטיצן די אינטערעסן אין מחלוקתן מיט פּירז און טיילמאָל אפילו מיט דערוואַקסענע, גאַראַנטירן די פרייהייט און זעלבסטשטענדיקייט פון דעם קינדס פּערזענלעכקייט אין דער צוקונפֿט.
עס איז יקערדיק צו פאַרלייגן די שורה צווישן וואָס ריקווייערז פּערענטאַל ינטערווענטיאָן און וואָס קינדער קענען באַשליסן אויף זייער אייגן. אָבער, עס איז גלייַך וויכטיק צו שאַפֿן אַ זיכער סוויווע פֿאַר דעם קינד צו פיר זייער קאָמוניקאַציע און שייכות סקילז. דער בעסטער וועג צו טאָן דאָס איז מיט אידיש.
מענטאַל מאַט אַפּ פֿאַר קידס
די גייַסטיק מאַט שפּילערייַ זענען אַלע וועגן די פיייקייט פון טראכטן און סאַלווינג אַ פּראָבלעם אין דיין קאָפּ. עס בויען דעם קריטיש טראכטן אין אַ קינד 'ס מיינונג און מאכט אים קענען צו ויספירן סאַלושאַנז צו פאַרשידענע פּראָבלעמס.
סאציאל פּראַקטיסיז אין די פאָרעם פון שפּיל
דורך Juguetes de construcción de madera אידיש, קינדער קענען שפּילן פאַרשידענע פארמען פון באציונגען און ויסמיידן די ריזיקירן פון כערטינג זיך אָדער פאַקטיש מענטשן. ביישפילן פון אַזאַ באַציונגען אַרייַננעמען:
פרענדז: דאָס איז די מערסט סטרייטפאָרווערד און קענטיק בייַשפּיל. א קינד ווערט צוגעבונדן צו א שפילצייג און מיט א רייכע פאנטאזיע צושרייבט מידות, טיעם און געוווינהייטן צו אים. פילע פון די מידות וועט באַשייַמפּערלעך דעם קינד 'ס קעראַקטעריסטיקס, וואָס זיי אַריבערפירן צו די צאַצקע. ביסלעכווייַז, זיי וועלן אָנהייבן צו אַנטוויקלען ליבשאַפט פֿאַר אים און אפילו אָנערקענען זייַן וויל. אבער דער עיקר, וועלן זיי אומבאוואוסטזיניק מוזן שטעלן זיך אין דעם שפילצייג פלאץ כדי עס זאל האבן א אידענטיטעט. דאָס וועט זיין גאָר נוציק אין צוקונפֿט באַציונגען מיט פּירז.
באַלעבאָס און סאַבאָרדאַנייט: א קינד קען אויך אַנטוויקלען אַ דאַמאַנייטינג שטעלונג וועגן אידיש. דורך "געבן אָרדערס" צו זייער אידיש, דער קינד קענען אַנטוויקלען די אָנהייב פון פירערשאַפט סקילז. דאָס קען מאַכן זיי מער אַגרעסיוו און אפילו קאָמפּליצירן זייער לעבן אין דער צוקונפֿט, אָבער עס קען אויך צושטעלן זיי אַ סטאַביל שטעלע אין די געזעלשאַפטלעך כייעראַרקי.
קערגיווער: עס איז אָפט קלאָר ווי דער טאָג פֿאַר אַ קינד אַז זיי האָבן צו נעמען קעיר פון זייער אידיש. די וואוילזיין פון די אידיש דעפּענדס אויף זיי. ניט סאַפּרייזינגלי, דעם טיפּ פון שפּיל בויען אַן ינערלעך געפיל פון פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט. אין דער צוקונפֿט, דער קינד וועט זיין מער פאַראַנטוואָרטלעך ווען קאַרינג פֿאַר יינגער סיבלינגז און פּעץ.
דאס זענען נישט די בלויז ביישפילן וואָס קענען אויפשטיין. די שייכות צווישן אַ קינד און זייער צאַצקע קענען זיין זייער אַנדערש און דעפּענדס זייער אויף די סוויווע אין וואָס דער קינד וואקסט אַרויף, זייער לייטאַנט פּרעפֿערענצן און פּשוט געלעגנהייַט. אָבער, ראַגאַרדלאַס פון וואָס, עס אַלאַוז די קינד צו אַנטדעקן זייער פּערזענלעכקייט און ינקלאַניישאַנז. דאָס איז זייער נוציק פֿאַר זיך-אַקסעפּטאַנס און פארשטאנד די אָוועאַל קעראַקטעריסטיקס.
אָבער, עס איז ימפּעראַטיוו פֿאַר עלטערן צו מאָניטאָר ווי זייער קינדער 'ס פערזענלעכקייטן אַנטוויקלען. מיט אַנטהראָפּאָמאָרפיק אידיש, דאָס קען זיין קאָמפּליצירט. מיר קענען נישט לייענען אַ קינד 'ס געדאנקען; פון קורס, מיר קענען נישט שטענדיק זען אַ געפערלעך צייכן. אויב דאָס איז נישט געטאן און דער קינד איז נישט צוגעשטעלט מיט די נייטיק פּערזענלעך און פאַכמאַן שטיצן, עס קען האָבן ווייַט-ריטשינג נעגאַטיוו קאַנסאַקווענסאַז. דעריבער, עס איז זינען צו צושטעלן דעם קינד פּשוט אידיש: פאַרשידן סטאַקינג טויז, בלאַקס, אנדערע בנין שטעלט און קאַלערינג בלעטער. וואָס דער קינד טוט מיט זיי וועט זיין אַ פיל מער קלאָר פאָרעם פון זיך-אויסדרוק.
וואָס טוט דאָס האָבן צו טאָן מיט עמאָציאָנעל סייכל? א מענטש פארשטייט די מאטיוון, געפילן, און תאוות פון אנדערע באזירט אויף זייער דערפאַרונג. פארשטייט זיך, אז עס קען זיין שוועריגקייטן און מיסינדערסטאַנדעס ווייל יעדער מענטש איז אנדערש, און עס איז עלעמענטאר זיך צו פארפירן זיך צו טראכטן אז דער אנדערער וויל דאס זעלבע ווי דיר. אָבער דאָס איז דער הויפּט וועג וואָס מיר האָבן, און עס איז דווקא די מערסט באַקוועם וועג אין וואָכעדיק לעבן. דעריבער, דורך פארשטאנד זיך, אַ מענטש ענכאַנסיז עמאָציאָנעל סייכל, לערנען קאָויגזיסטאַנס און ראַכמאָנעס. און די יסודות פון דעם טענד צו ליגן אין אידיש און שפּילערייַ אין פרי קינדשאַפט.
וואָס זענען די בילכער אידיש פֿאַר דעוועלאָפּינג עמאָציאָנעל סייכל?
די מערסט קלאָר ווי דער טאָג ענטפער צו דעם קשיא איז אידיש וואָס ריזעמבאַל מענטשן אָדער לעבעדיק ביינגז. דאָס מאכט עס גרינגער פֿאַר דעם קינד צו פאַרבינדן צו די צאַצקע און אַנטוויקלען אַ סיסטעם פון באַציונגען. אָבער, ווודאַן קאַנסטראַקשאַן טויז, סטאַקינג טויז און ענלעך זאכן קענען זיין גלייַך ווערטפול. די אידיש קענען אפילו זיין מער ווערטפול פֿאַר עלטערן ווייַל עס איז גרינגער צו אָבסערווירן די דינאַמיק פון די טענדאַנסיז פון אַ קינד.
אבער עס מאכט זינען פֿאַר עלטערן צו צושטעלן זייער קינדער מיט אַ פאַרשיידנקייַט פון אידיש וואָס לאָזן זיי צו אויסדריקן זיך. דעם וועג, דער קינד וועט אַנטוויקלען אַ כאַרמאָוניאַס פּערזענלעכקייט, ספּעציעל אויב די עלטערן זענען דאָרט צו דערקלערן די נואַנסיז פון ינטערפּערסאַנאַל באציונגען און זייער געפילן.
FAQs
ק 1: וואָס זענען עטלעכע אידיש פֿאַר דער אַנטוויקלונג פון עמאָציאָנעל סייכל?
אידיש וואָס העכערן די אַנטוויקלונג פון עמאָציאָנעל סייכל אָפט אַרייַננעמען ינטעראַקטיוו דאַלז אָדער פּלאַש טויז מיט קוסטאָמיזאַבלע ימאָושאַנז, אַלאַוינג קינדער צו ויספאָרשן עמפּאַטי און אויסדרוק. דערצו, ברעט שפּילערייַ אָדער דערציילונג שטעלט וואָס פאָקוס אויף דערקענען און אָנפירונג ימאָושאַנז קענען פאַרבעסערן אַ קינד 'ס פארשטאנד פון זייער אייגן געפילן און די פון אנדערע.
ק 2: ווי טאָן אידיש העלפֿן קינדער פֿאַרשטיין און פירן זייער ימאָושאַנז?
טויז צושטעלן אַ מאַמאָשעסדיק און ינטעראַקטיוו פּלאַטפאָרמע פֿאַר קינדער צו אָנטייל נעמען מיט און ויספאָרשן זייער ימאָושאַנז אויף אַ זיכער און ניט-משפט, ינקעראַדזשינג זיך-אָפּשפּיגלונג און וויסיקייַט. דורך ימאַדזשאַנאַטיוו שפּיל און דערציילונג פאַסילאַטייטיד דורך אידיש, קינדער קענען עקספּערימענט מיט פאַרשידענע עמאָציאָנעל סינעריאָוז, לערנען פּראָבלעם סאַלווינג סקילז און אַנטוויקלען סטראַטעגיעס פֿאַר עמאָציאָנעל רעגולירן און עמפּאַטי.
ק 3: וואָס זענען די בענעפיץ פון ניצן אידיש צו פאַרבעסערן עמאָציאָנעל סייכל אין קינדער?
ניצן אידיש צו פאַרבעסערן עמאָציאָנעל סייכל אין קינדער קענען פאַסטער זיך-וויסיקייַט, עמפּאַטי און עמאָציאָנעל רעגולירן, יקוויפּינג זיי מיט ווערטפול לעבן סקילז פֿאַר בויען און מיינטיינינג געזונט באציונגען. אַדדיטיאָנאַללי, ענגיידזשינג מיט עמאָציאָנעל סייכל טויז פּראַמאָוץ קאָמוניקאַציע און געזעלשאַפטלעך ינטעראַקשאַן, ענקערידזשינג קינדער צו אויסדריקן זייער געפילן און פֿאַרשטיין די ימאָושאַנז פון אנדערע יפעקטיוולי.
ק 4: קענען איר צושטעלן ביישפילן פון ספּעציפיש טויז וואָס העכערן עמאָציאָנעל סייכל אַנטוויקלונג?
ביישפילן פון אידיש וואָס העכערן עמאָציאָנעל סייכל אַנטוויקלונג אַרייַננעמען "עמאָציע שטיינער" ווו קינדער קענען ידענטיפיצירן און דיסקוטירן פאַרשידענע ימאָושאַנז דיפּיקטיד אויף די שטיינער, און "פעעלינגס פלאַשקאַרדס" וואָס מוטיקן שמועס און אָפּשפּיגלונג אויף פאַרשידן ימאָושאַנז, העלפּינג קינדער יקספּאַנד זייער עמאָציאָנעל וואָקאַבולאַרי און פארשטאנד.
ק 5: ווי קענען עלטערן אָדער קערידזשערז ינקאָרפּערייט אידיש אין וואָכעדיק אַקטיוויטעטן צו שטיצן עמאָציאָנעל סייכל אין קינדער?
עלטערן אָדער קערגיווערז קענען ינקאָרפּערייט אידיש אין וואָכעדיק אַקטיוויטעטן דורך ניצן זיי ווי פּראַמפּס פֿאַר דיסקוסיעס וועגן ימאָושאַנז, ענקערידזשינג קינדער צו אויסדריקן און שטעלן זייער געפילן. זיי קענען אויך אָנטייל נעמען אין ראָלע-פּלייינג מיט אידיש, אַלאַוינג קינדער צו ויספאָרשן און פיר עמפּאַטי, פּראָבלעם סאַלווינג און עמאָציאָנעל רעגולירן אין אַ שפּאַס און ינטעראַקטיוו וועג.