נאַציאָנאַלער לערער אַפּרישייישאַן וואָך
די אַפּקאַמינג וואָך פון לערער אַפּרישייישאַן איז ראַפּאַדלי אַפּראָוטשינג. איז דיין דיסטריקט אָדער שולע סיסטעם גרייט? אויב נישט, קיין פּראָבלעם. איר נאָך האָבן צייט צו קלייַבן דיין סימכע סטראַטעגיע. צו מאַכן די טינגז סימפּלער, מיר האָבן צוגעשטעלט עטלעכע Facts אויף דעם גליקלעך געלעגנהייט צו באַקומען איר סטאַרטעד, ווי געזונט ווי אַ ביסל שעפעריש געדאנקען פֿאַר לערערס אַפּרישייישאַן וואָך צו באַקומען איר סטאַרטעד ווען איר פּלאַן דיין שולע אָדער דיסטריקט ס סימכע.
וואָס איז די נאַשאַנאַל לערערס אַפּרישייישאַן וואָך 2023?
לערער אַפּרישייישאַן וואָך איז דעדאַקייטאַד צו אַנערינג און ווייַזן אַפּרישייישאַן פֿאַר די שווער אַרבעט און דעדיקאַציע פון לערערס. אויך באקאנט ווי "נאַשאַנאַל לערער וואָך," עס איז סעלאַברייטיד אַניואַלי אין די פאַרייניקטע שטאַטן אויף די דינסטאג פון דער ערשטער פול וואָך מאי. עס איז אַ צייט פֿאַר סטודענטן, עלטערן און די קהילה צו דערקענען די וויכטיק ראָלע וואָס לערערס שפּילן אין פאָרעם די לעבן פון יונג מענטשן און צו דאַנקען זיי פֿאַר זייער היסכייַוועס צו בילדונג. דער טאָג איז געווען ערשטער באמערקט אין 1953, און עס איז זינט געווארן אַ וויכטיק טייל פון די אמעריקאנער בילדונגקרייז קאַלענדאַר.
פארוואס האט דער לערער פאַך אַ פּלאַץ פון ווערט אין אונדזער געזעלשאַפט?
לערערס שפּילן אַ וויטאַל ראָלע אין פאָרעם די צוקונפֿט פון אונדזער געזעלשאַפט, און זייער פאַך האלט אַ פּלאַץ פון ווערט פֿאַר עטלעכע סיבות:
- זיי דערציען און ינספּירירן די ווייַטער דור: לערערס זענען פאַראַנטוואָרטלעך פֿאַר דערציונג און ינספּייערינג די ווייַטער דור פון פירער, ינאָוווייטערז און פּראָבלעם סאַלווערז. זיי ינסטיל וויסן, וואַלועס און סקילז וואָס גרייטן סטודענטן פֿאַר הצלחה אין זייער צוקונפֿט קאַריערע און לעבן.
- זיי שטיצן די וווּקס און אַנטוויקלונג פון סטודענטן: לערערס צושטעלן עמאָציאָנעל שטיצן, גיידאַנס און ענקערידזשמאַנט צו העלפֿן סטודענטן וואַקסן און אַנטוויקלען ביידע אַקאַדעמיקלי און סאָושאַלי. זיי שאַפֿן אַ זיכער און סאַפּאָרטיוו סוויווע וואָס פאָסטערז די געזעלשאַפטלעך-עמאָציאָנעל אַנטוויקלונג פון סטודענטן.
- זיי האָבן אַ טיף פּראַל אויף געזעלשאַפט: די קוואַליטעט פון בילדונג אַז לערערס צושטעלן האט אַ טיף פּראַל אויף געזעלשאַפט. געזונט-געבילדעט און באָקע מענטשן העלפֿן צו פאָרן עקאָנאָמיש וווּקס, שאַפֿן נייַע ינאָווויישאַנז און סאָלווע קאָמפּלעקס פּראָבלעמס וואָס נוץ אַלעמען.
- זיי ביישטייערן צו די קהילה: לערערס ביישטייערן צו דער קהילה דורך טיילן זייער עקספּערטיז און וויסן מיט סטודענטן, מיטאַרבעטן מיט אנדערע עדזשיוקייטערז און וואָלאַנטירינג זייער צייט און רעסורסן צו שטיצן פאַרשידן קהל ינישאַטיווז.
- זיי זענען לייפלאָנג לערנערז: לערערס זענען לייפלאָנג לערנערז וואָס קאַנטיניואַסלי פֿאַרבעסערן זייער וויסן און סקילז צו צושטעלן די בעסטער מעגלעך בילדונג צו זייער סטודענטן. זיי בלייבן דערהייַנטיקט מיט די לעצטע פאָרשונג און טרענדס אין בילדונג, און זיי זוכן קאַנטיניואַסלי נייַע וועגן צו דינגען און מאָטיווירן זייער סטודענטן.
מענטאַל מאַט אַפּ פֿאַר קידס
די גייַסטיק מאַט שפּילערייַ זענען אַלע וועגן די פיייקייט פון טראכטן און סאַלווינג אַ פּראָבלעם אין דיין קאָפּ. עס בויען דעם קריטיש טראכטן אין אַ קינד 'ס מיינונג און מאכט אים קענען צו ויספירן סאַלושאַנז צו פאַרשידענע פּראָבלעמס.
די וויכטיקייט פון דערקענען לערערס
לערערס זענען די רוקנביין פון אונדזער בילדונג סיסטעם, און זייער קאַנטראַביושאַנז צו דער געזעלשאַפט קענען ניט זיין אָוווערסטייטיד. זיי זענען פאַראַנטוואָרטלעך פֿאַר ימפּאַרטינג וויסן און סקילז, ווי געזונט ווי ינסטילינג וואַלועס און אַ ליבע צו לערנען אין זייער סטודענטן. לערערס אויך דינען ווי מענטאָרס, ראָלע מאָדעלס און אַדוואַקאַץ פֿאַר זייער סטודענטן, העלפּינג צו פאָרעם זייער צוקונפֿט פּראַספּעקס און אַפּערטונאַטיז.
אָבער, לערנען קענען זיין אַ טשאַלאַנדזשינג פאַך, מיט לאַנג שעה, נידעריק צאָלונג און אָפט אָוווערוועלמינג פאדערונגען. אין אַדישאַן, די COVID-19 פּאַנדעמיק האט צוגעלייגט נייַע סטרעסערז און קאַמפּלעקסיטיז צו די לערנען פאַך, מיט פילע לערערס האָבן צו אַדאַפּט זיך צו ווייַט אָדער כייבריד לערנען מאָדעלס, בשעת זיי אויך האַנדלען מיט געזונט קאַנסערנז און אנדערע אַנסערטאַנטיז.
דערקענען די שווער אַרבעט פון לערערס ניט בלויז ווייזט אונדזער אַפּרישייישאַן פֿאַר זייער השתדלות, אָבער אויך העלפּס צו בוסט מאָראַל, פאָסטער אַ געפיל פון קהל, און ינספּירירן זיי צו פאָרזעצן זייער וויכטיק אַרבעט. עס אויך דינען ווי אַ דערמאָנונג פון די קריטיש ראָלע וואָס לערערס שפּילן אין פאָרעם די צוקונפֿט פון אונדזער געזעלשאַפט.
וועגן צו דערקענען לערערס דורך סטודענטן בעשאַס די נאַשאַנאַל לערערס אַפּרישייישאַן וואָך
די נאַשאַנאַל לערער אַפּרישייישאַן וואָך איז אַ געלעגנהייט פֿאַר סטודענטן צו ווייַזן זייער אַפּרישייישאַן פֿאַר די שווער אַרבעט און דעדיקאַציע פון זייער לערערס. דאָ זענען עטלעכע געדאנקען פֿאַר לערערס אַפּרישייישאַן וואָך גיפס דורך סטודענטן צו דערקענען זייער לערער 'ס שווער אַרבעט בעשאַס דעם ספּעציעל וואָך:
- שרייב א דאנק: מוטיקן סטודענטן צו שרייַבן אַ האַרציק דאַנקען-איר טאָן צו זייער לערערס, יקספּרעסינג זייער אַפּרישייישאַן פֿאַר זייער שווער אַרבעט און דעדיקאַציע.
- שאַפֿן אַ קלאַס דאַנקען-איר פאָן: האָבן יעדער תּלמיד שאַפֿן אַ בריוו אָדער צייכענונג אויף אַ פאָן וואָס ספּעלז אויס "דאנק איר" צו ווייַזן אין די קלאַסצימער.
- מאַכן אַ ווידעא טריביוט: שאַפֿן אַ ווידעא טריביוט מיט אַרטיקלען פון אַפּרישייישאַן פון סטודענטן פֿאַר זייער לערערס.
- געבן אַ קליין טאַלאַנט: געבן אַ קליין טאַלאַנט צו זייער לערער, אַזאַ ווי אַ באַליבסטע בוך, אַ פּאָטטעד פאַבריק אָדער אַ קעסטל פון טשאָקלאַץ.
- באַצירן די קלאַסצימער: הילף באַצירן די קלאַסצימער מיט פּאָסטערס, באַלונז און אנדערע דעקעריישאַנז צו שאַפֿן אַ פעסטיוו אַטמאָספער.
- פּלאַן אַ יבערראַשן סימכע: פּלאַן אַ יבערראַשן סימכע פֿאַר זייער לערער, אַזאַ ווי אַ קלאַסצימער פּאַרטיי אָדער מאַכנ אַ פּיקניק.
- שאַפֿן אַ זכּרון בוך: האָבן יעדער תּלמיד שאַפֿן אַ בלאַט אין אַ זכּרון בוך, מיט מעמעריז, מעשיות און בילדער פון די שולע יאָר.
- ברענגען אין אַ ספּעציעל מייַכל: ברענגען אין אַ ספּעציעל מייַכל פֿאַר זייער לערער, אַזאַ ווי פרישטיק אָדער לאָנטש.
- אָנטייל נעמען אין שולע געשעענישן: אָנטייל נעמען אין שולע געשעענישן, אַזאַ ווי אַ טאַלאַנט ווייַזן, אַ שולע שפּיל אָדער אַ ספּאָרט שפּיל, צו ווייַזן שטיצן פֿאַר זייער לערער און די שולע קהל.
וועגן ווי לערערס קענען פייַערן זיך אויף די נאַשאַנאַל לערערס וואָך
לערער אַפּפּרעסיאַטיאָן טאָג איז אַ ספּעציעל טאָג פֿאַר סטודענטן און עלטערן צו ווייַזן זייער דאנקבארקייט פֿאַר לערערס, אָבער עס איז אויך אַ געלעגנהייט פֿאַר לערערס צו פייַערן זיך און די וויכטיק אַרבעט זיי טאָן. דאָ זענען נייַן וועגן לערערס קענען פייַערן זיך אויף לערער אַפּרישייישאַן טאָג:
- מייַכל זיך מיט אַ ספּעציעל מאָלצייַט אָדער פֿאַרבייַסן: נעמען אַ ברעכן פון פּאַקינג אַ לאָנטש און מייַכל זיך מיט אַ פייַן מאָלצייַט אָדער פֿאַרבייַסן פון דיין באַליבסטע רעסטאָראַן אָדער קאַפע.
- געבן זיך זיך-זאָרגן: נעמען צייט פֿאַר זיך און נאָכגעבן זיך אין עטלעכע זיך-זאָרגן אַקטיוויטעטן, אַזאַ ווי אַ רילאַקסינג וואַנע, אַ יאָגאַ קלאַס אָדער אַ מאַסאַזש.
- באַטראַכטן דיין דערגרייכונגען: נעמען צייט צו פאַרטראַכטנ זיך דיין אַקאַמפּלישמאַנץ און די positive פּראַל וואָס איר האָט געהאט אויף דיין סטודענטן.
- פאַרבינדן מיט חברים: דערגרייכן זיך צו דיין חברים און פייַערן יעדער אנדערע ס סאַקסעסאַז און שווער אַרבעט.
- נעמען אַ גייַסטיק געזונט טאָג: נעמען אַ ברעכן פון לערנען און נעמען אַ גייַסטיק געזונט טאָג צו ריטשאַרדזש און דערפרישן.
- אָנטייל נעמען אין פאַכמאַן אַנטוויקלונג: נעמען די געלעגנהייט צו אָנטייל נעמען אין פאַכמאַן אַנטוויקלונג און לערנען נייַע סקילז צו פֿאַרבעסערן דיין לערנען פיר.
- פייַערן מיט דיין סטודענטן: אַרייַנציען דיין סטודענטן אין די סימכע דורך אַ ספּעציעל טעטיקייט אָדער שפּיל וואָס איר קענען אַלע הנאה צוזאַמען.
- גיין אַרויס: נעמען אַ ברעכן פון די קלאַסצימער און הנאה די ינ דרויסן מיט אַ גיין אָדער שפּאַציר.
- שרייב זיך א דאנק: שרייב זיך אַ דאַנקען-איר טאָן, דערקענט דיין שווער אַרבעט און דעדיקאַציע צו דיין סטודענטן און די לערנען פאַך.
וועגן צו דערקענען לערערס דורך קאַמיוניטי בעשאַס די נאַשאַנאַל לערערס אַפּרישייישאַן וואָך
נאַשאַנאַל לערער אַפּרישייישאַן טאָג איז אַ טאָג פֿאַר די קהל צו דערקענען און אָפּשאַצן די שווער אַרבעט און דעדיקאַציע פון לערערס. דאָ זענען עטלעכע טינגז וואָס די קהל קענען טאָן צו ווייַזן זייער שטיצן:
- אָרגאַניזירן אַ קהל געשעעניש: אָרגאַניזירן אַ קהל געשעעניש צו פייַערן און כּבֿוד לערערס, אַזאַ ווי פרישטיק, לאָנטש אָדער מיטאָג.
- צושטעלן סנאַקס אָדער טריץ: צושטעלן סנאַקס אָדער טריץ פֿאַר לערערס צו געניסן איבער דעם טאָג.
- שענקען סאַפּלייז: קלייַבן דאָוניישאַנז פון שולע סאַפּלייז, אַזאַ ווי פּענס, פּענסילס, מאַרקערס און פּאַפּיר, און שענקען זיי צו היגע שולן.
- פרייַוויליקער אין קלאַסרומז: פאָרשלאָג צו פרייַוויליקער אין קלאַסרומז צו שטיצן לערערס און סטודענטן.
- פאַרגרעסערן וויסיקייַט: ניצן געזעלשאַפטלעך מידיאַ אָדער אנדערע פּלאַטפאָרמס צו כאַפּן וויסיקייַט וועגן די וויכטיק אַרבעט לערערס טאָן און די נויט צו שטיצן און ווערט זיי.
- צושטעלן פאַכמאַן אַנטוויקלונג אַפּערטונאַטיז: פאָרשלאָגן פאַכמאַן אַנטוויקלונג אַפּערטונאַטיז פֿאַר לערערס צו פאַרבעסערן זייער סקילז און וויסן.
- אַדוואָקאַט פֿאַר שיין באַצאָלט און אַרבעט טנאָים: אַדוואָקאַט פֿאַר שיין באַצאָלט און אַרבעט טנאָים פֿאַר לערערס צו ווייַזן אַז די קהל וואַלועס זייער אַרבעט און די וויכטיק ראָלע זיי שפּילן אין די בילדונג סיסטעם.
- שטיצן חינוך פאַנדינג: שטיצן חינוך פאַנדינג און ינישאַטיווז צו צושטעלן רעסורסן און שטיצן פֿאַר לערערס און שולן.
די בעסטער קוואָטעס פֿאַר לערער אַפּרישייישאַן וואָך
דערנאָך, לאָזן אונדז ויספאָרשן עטלעכע גרויס קוואָטעס וועגן לערערס!
- "א גוט לערער קענען ינספּירירן האָפענונג, אָנצינדן די פאַנטאַזיע, און ינסטיל אַ ליבע צו לערנען." – בראַד הענרי
- "לערנען איז אַ אַרבעט פון האַרץ." – אומבאַקאַנט
- "די בעסטער לערערס זענען די וואָס ווייַזן איר ווו צו קוקן אָבער טאָן ניט זאָגן איר וואָס צו זען." – אַלעקסאַנדראַ ק. טרענפאָר
- „אַ לערער ווירקט אויף דער אייביקייט; ער קען קיינמאָל זאָגן ווו זיין השפּעה סטאַפּס." - הענרי אַדאַמס
- "לערערס קענען טוישן לעבן מיט די רעכט מישן פון קרייַד און טשאַלאַנדזשיז." – דזשויס מאיר
- "די קונסט פון לערנען איז די קונסט פון אַרוישעלפן ופדעקונג." – מארק וואן דאָרען
- "די השפּעה פון אַ גוט לערער קענען קיינמאָל זיין ירייסט." – אומבאַקאַנט
- "צו לערנען איז צו פאַרבינדן אַ לעבן אויף אייביק." – אומבאַקאַנט
- "לערנען איז די גרעסטע אַקט פון אָפּטימיזם." – קאָלין ווילקאָקס
- "די לערערס זענען די טאָרטשבעערז פון די גענע-ווייַטער, און מיר אַלע זענען שולדיק צו זיי פֿאַר זייער גוואַלדיק צושטייַער." – אומבאַקאַנט
עצות פֿאַר לערערס צו בויען שטאַרק באציונגען מיט סטודענטן
דאָ זענען עטלעכע עצות פֿאַר לערערס צו בויען שטאַרק באציונגען מיט סטודענטן:
- ווייַזן עכט אינטערעס: נעמען די צייט צו באַקומען צו וויסן יעדער תּלמיד אויף אַ פּערזענלעך מדרגה. פרעגן זיי וועגן זייער אינטערעסן, כאַביז און משפּחה לעבן. הערן צו זייער רעספּאָנסעס און ווייַזן אַן עכט אינטערעס אין וואָס זיי האָבן צו זאָגן.
- זייט צונעמען: מאַכן זיך אַפּראָוטשינג צו דיין סטודענטן. ווייַזן זיי אַז איר זענט אָפן און גרייט צו הערן צו זייער געדאנקען און קאַנסערנז. זיין בארעכטיגט איידער און נאָך קלאַס אָדער בעשאַס לאָנטש פּיריאַדז פֿאַר ינפאָרמאַל שמועסן.
- פאַרלייגן קלאָר עקספּעקטיישאַנז: שטעלן קלאָר עקספּעקטיישאַנז פֿאַר דיין קלאַסצימער און מאַכן זיכער אַז דיין סטודענטן פֿאַרשטיין זיי. דאָס קען אַרייַננעמען כּללים און קאַנסאַקווענסאַז, ווי געזונט ווי עקספּעקטיישאַנז פֿאַר אַקאַדעמיק פאָרשטעלונג און נאַטור.
- שאַפֿן אַ positive קלאַסצימער סוויווע: פאָסטער אַ positive קלאַסצימער סוויווע דורך ינקאָרפּערייטינג שפּאַס אַקטיוויטעטן, ינקעראַדזשינג positive ייַנקוקנ באציונגען, און דערקענען תּלמיד דערגרייכונגען.
- ניצן positive ריינפאָרסמאַנט: ניצן positive ריינפאָרסמאַנט צו מוטיקן גוט נאַטור און אַקאַדעמיק פאָרשטעלונג. דערקענען תּלמיד דערגרייכונגען מיט לויב, ריוואָרדז און positive באַמערקונגען.
- פּערזענלעכקייט דיין לערנען: פּערסאַנאַלייז דיין לערנען צוגאַנג צו טרעפן די יחיד באדערפענישן פון דיין סטודענטן. ניצן פאַרשידענע לערנען סטיילז, טעקניקס און מכשירים צו אַקאַמאַדייט פאַרשידענע לערנען סטיילז און אַבילאַטיז.
- זיין קאָנסיסטענט: זיין קאָנסיסטענט אין דיין נאַטור און ינטעראַקשאַנז מיט דיין סטודענטן. קאָנסיסטענסי קריייץ אַ געפיל פון פעסטקייַט און פּרידיקטאַביליטי, וואָס קענען העלפֿן בויען צוטרוי און רעספּעקט.
- יפעקטיוולי יבערגעבן: יבערגעבן יפעקטיוולי מיט דיין סטודענטן און זייער עלטערן. האַלטן זיי ינפאָרמד וועגן אַפּקאַמינג אַסיינמאַנץ, געשעענישן און קלאַסצימער אַקטיוויטעטן.
- עמפּאַטייז מיט דיין סטודענטן: עמפּאַטייז מיט דיין סטודענטן ווען זיי סטראַגאַלינג מיט פּערזענלעך אָדער אַקאַדעמיק טשאַלאַנדזשיז. ווייַזן אַז איר זאָרגן און זענען דאָרט צו שטיצן זיי.
מסקנא:
אין מסקנא, די נאַשאַנאַל לערערס אַפּרישייישאַן וואָך איז אַ וויכטיק געלעגנהייט צו דערקענען און פייַערן די שווער אַרבעט און דעדיקאַציע פון לערערס אַרום די וועלט. לערערס שפּילן אַ וויטאַל ראָלע אין פאָרעם די מחשבות און לעבן פון סטודענטן, און זייער השתדלות זאָל קיינמאָל גיין אַננאָוטיסט.
בעשאַס דעם ספּעציעל וואָך, לערערס זענען אנערקענט פֿאַר זייער טייערלאַס השתדלות אין דערציונג און נערטשערינג סטודענטן. פון קלאַסצימער לימעד צו עקסטראַקאַטעריאַלער אַקטיוויטעטן און ווייַטער, לערערס זענען ינסטרומענטאַל אין העלפּינג סטודענטן אַנטוויקלען די סקילז, וויסן און בטחון זיי דאַרפֿן צו זיין געראָטן אין לעבן.
עס איז וויכטיק צו טאָן אַז די אַפּרישייישאַן און דערקענונג פון לערערס זאָל ניט זיין באגרענעצט צו די איין וואָך אַליין. עס זאָל זיין אַ אָנגאָינג מי איבער די יאָר, ווי לערערס אַרבעט טייערלאַסלי טאָג אין און טאָג אויס צו דערציען און ינספּירירן די ווייַטער דור.
ווי מיטגלידער פון דער קהילה, מיר קענען ווייַזן אונדזער אַפּרישייישאַן פֿאַר לערערס אין פילע וועגן, אַזאַ ווי דורך וואָלאַנטירינג אין שולן, שענקען סאַפּלייז אָדער פשוט אויסדריקן אונדזער דאנקבארקייט דורך פאַרטראַכט דזשעסטשערז אָדער גוטע ווערטער.
דערצו, לערערס זיך קענען אויך פייַערן זייער שווער אַרבעט בעשאַס די וואָך דורך נעמען צייט צו פאַרטראַכטנ זיך אויף זייער סאַקסעסיז, קאַנעקטינג מיט חברים און זיך-זאָרגן פּראַקטיסיז.אין די סוף, די נאַשאַנאַל לערער אַפּרישייישאַן וואָך איז אַ דערמאָנונג פון די קריטיש ראָלע וואָס לערערס שפּילן אין פאָרעם די צוקונפֿט פון אונדזער געזעלשאַפט. דורך דערקענען און דאַנקען לערערס פֿאַר שווער אַרבעט, מיר קענען מאַכן אַ קולטור פון דאנקבארקייט און שטיצן וואָס ינספּירז לערערס צו פאָרזעצן צו מאַכן אַ positive פּראַל אויף די לעבן פון זייער סטודענטן.
מיר ווינטשן איר אַלע אַ מזל לערערס אַפּרישייישאַן וואָך!
FAQ:
ק 1: קענען לערער אַפּרישייישאַן וואָך פירן צו בעסער תּלמיד פאָרשטעלונג און באַשטעלונג אין די קלאַסצימער?
יאָ, לערער אַפּרישייישאַן וואָך קענען פירן צו בעסער תּלמיד פאָרשטעלונג און באַשטעלונג אין די קלאַסצימער. ווען לערערס פילן אַפּרישיייטיד און וואַליוד, זיי זענען מער מאָוטאַווייטאַד און ינספּייערד צו שאַפֿן אַ positive לערנען סוויווע פֿאַר זייער סטודענטן, וואָס קענען רעזולטאַט אין העכער לעוועלס פון אַקאַדעמיק דערגרייה און באַשטעלונג.
ק 2: פארוואס איז עס וויכטיק צו דערקענען און אָפּשאַצן די שווער אַרבעט פון לערערס?
עס איז וויכטיק צו דערקענען און אָפּשאַצן די שווער אַרבעט פון לערערס ווייַל זיי שפּילן אַ וויטאַל ראָלע אין פאָרעם די צוקונפֿט פון געזעלשאַפט דורך דערציען און ינספּייערינג די ווייַטער דור. דערקענונג און אַפּרישייישאַן קענען בוסט זייער מאָראַל און מאָוטאַוויישאַן, לידינג צו געוואקסן אַרבעט צופֿרידנקייט און בעסער אַוטקאַמז פֿאַר סטודענטן.
קקסנומקס: וואָס זענען עטלעכע פּראָסט מיסקאַנסעפּשאַנז וועגן לערנען וואָס מאַכן עס וויכטיק צו אָפּשאַצן לערערס?
עטלעכע פּראָסט מיסקאַנסעפּשאַנז וועגן לערנען אַרייַננעמען די גלויבן אַז עס איז אַן גרינג אַרבעט מיט קורץ אַרבעט שעה און סאַמערז אַוועק. אָבער, דער פאַקט איז אַז לערנען איז אַ פאדערן און טשאַלאַנדזשינג פאַך וואָס ריקווייערז אַ פּלאַץ פון שווער אַרבעט, דעדיקאַציע און סקילז. דערקענען און אַפּרישיייטינג לערערס קענען העלפֿן דיספּעל די מיסקאַנסעפּשאַנז און הויכפּונקט די וויכטיק ראָלע זיי שפּילן אין געזעלשאַפט.
קקסנומקס: וואָס זענען עטלעכע לאַנג-טערמין בענעפיץ פון דערקענען און אַפּרישיייטינג די שווער אַרבעט פון לערערס?
עטלעכע לאַנג-טערמין בענעפיץ פון דערקענען און אַפּרישיייטינג די שווער אַרבעט פון לערערס אַרייַננעמען ימפּרוווד לערער ריטענשאַן רייץ, בעסער תּלמיד אַוטקאַמז און אַ מער positive מערקונג פון די לערנען פאַך. ווען לערערס פילן וואַליוד און געשטיצט, זיי זענען מער מסתּמא צו בלייַבן אין זייער ראָלעס און פאָרזעצן צו מאַכן אַ positive פּראַל אויף זייער סטודענטן, וואָס קענען האָבן בלייַביק יפעקץ אויף זייער אַקאַדעמיק און פּערזענלעך הצלחה.
קקסנומקס: זענען עס קיין ספּעציפיש וועגן וואָס שולן און אַדמיניסטראַטאָרס קענען ווייַזן אַפּרישייישאַן פֿאַר זייער לערערס?
יאָ, שולן און אַדמיניסטראַטאָרס קענען ווייַזן אַפּרישייישאַן פֿאַר זייער לערערס אין פילע וועגן, אַרייַנגערעכנט דורך פּראַוויידינג פאַכמאַן אַנטוויקלונג אַפּערטונאַטיז, פאָרשלאָגן קאַמפּעטיטיוו סאַלעריז און בענעפיץ פּאַקאַדזשאַז, צושטעלן רעסורסן און שטיצן צו העלפֿן לערערס צו זיין געראָטן, און סעלאַברייטינג זייער דערגרייכונגען און מיילסטאָונז. שאפן אַ positive און סאַפּאָרטיוו אַרבעט סוויווע קענען אויך גיין אַ לאַנג וועג צו ווייַזן לערערס אַז זייער שווער אַרבעט איז וואַליוד און אַפּרישיייטיד.