Bii o ṣe le Kọ Awọn Fonics si Ile-ẹkọ osinmi
Nigbati ọmọ ba bẹrẹ iṣẹ ikẹkọ rẹ ie (nigbagbogbo bẹrẹ nigbati o bẹrẹ pẹlu ile-iwe rẹ), ọpọlọpọ awọn ayipada n duro de u. Lati ṣiṣe awọn ọrẹ titun si idagbasoke igbẹkẹle, lati ni anfani lati ṣe daradara ati ibaraẹnisọrọ pẹlu awọn eniyan ni ayika gbogbo eyi ni ohun ti o kọ lati ọjọ akọkọ ti iṣẹ ẹkọ rẹ. O dajudaju o kọ ẹkọ pupọ ninu awọn nkan lati ere ṣugbọn lati ni anfani lati loye awọn nkan nilo ọna eto.
Lẹhinna ipa rẹ wa bi olukọni, olukọ ati alatilẹyin lati ṣe iranlọwọ fun ọmọ rẹ lati ṣe ohun ti o dara julọ ni gbogbo ipele ti igbesi aye rẹ. Awọn nkan le ti yipada lati igba ti o wa ni aaye rẹ ati awọn imọran pẹlu ọna ironu le nilo awọn ilana tuntun. Ni kete ti o ba ti mọ nipa awọn phonics, ohun ti o tẹle ni bi o ṣe le kọ awọn phonics si ile-ẹkọ jẹle-osinmi?
Pataki ti Fonics:
Awọn phonics jẹ ikẹkọ nipasẹ awọn ohun lẹta lati ṣe iranlọwọ fun ọ lati ka ati loye awọn ọrọ. O nilo lati mọ bi o ṣe le kọ awọn ọmọde lati ka nipa lilo awọn phonics fun oye ti o dara julọ ti awọn ọrọ. Awọn ọmọde ti o wa ni ile-iwe iṣaaju maa n ṣe idagbasoke oye ti awọn ohun ti o yatọ si awọn alfabeti ṣe. Agbara gbigbọ wọn jẹ ọna ti o lagbara ju kika tabi kikọ lọ. Lẹhin iyẹn nigbati wọn ba tẹ akọkọ, wọn jẹ ki wọn kọ awọn leta ti alfabeti ni ọna ṣiṣe pẹlu awọn ọrọ bii ologbo ati sh, ss ati awọn ohun es. Ni kete ti wọn ba kọ ẹkọ bi a ṣe le ka awọn ọrọ, wọn dagbasoke oye ti pronunciation ti awọn oriṣiriṣi awọn ọrọ ti o papọ awọn alfabeti.
Kini Awọn ọmọde yoo kọ ati Bawo ni lati ṣe iranlọwọ fun wọn pẹlu rẹ?
Ni isalẹ wa awọn ọna diẹ lati ṣe itọsọna fun ọ ṣe iranlọwọ fun ọmọ kekere rẹ lati mu ilọsiwaju ẹkọ nipasẹ awọn phonics ati awọn italologo lori bi o ṣe le kọ awọn ọmọde lati ka nipa lilo awọn phonics.
1) Jẹ ki o dun:
Maṣe gbagbe pe ero ti nkọ awọn phonics si ile-ẹkọ jẹle-osinmi ni lati jẹ ki ọmọ rẹ kọ ẹkọ nipasẹ awọn ohun lati ni oye ifẹ rẹ ati jẹ ki o ṣe alabapin ni akoko ọfẹ rẹ. O yẹ ki o jẹ igbadun lati tọju anfani ti awọn ọmọ ile-iwe kekere kii ṣe lati yipada si iṣẹ iṣẹ gẹgẹ bi eto eto-ẹkọ ti o tẹle ni awọn ile-iwe. Oun yoo kọ ẹkọ ti o dara julọ ti o ba kan ifẹ rẹ. Maṣe jẹ ki o pẹ ju, awọn iṣẹju 10-20 lojoojumọ ti to lati ṣafikun awọn phonics ẹkọ fun ile-ẹkọ jẹle-osinmi ati rii daju pe ko rẹwẹsi ati pe o ni ominira lati fi idojukọ rẹ han. Paapa ti o ba ni ipari ti o rii titi de aaye kan pe o ti di akẹẹkọ ti o dara, maṣe danu duro fun ilana kika rẹ.
Ṣe o n wa awọn iṣẹ Keresimesi awọ fun awọn ọmọde?
Ohun elo yii kun fun awọn iṣẹ Keresimesi awọ fun awọn ọmọ ile-iwe ati awọn ọmọ ile-ẹkọ jẹle-osinmi lati mu olorin ti o farapamọ jade ninu wọn. Yoo gba awọn ọmọde laaye lati mu awọn awọ ti yiyan tiwọn ati gbadun iriri awọ amusing.
2) Kọ ipilẹ Alagbara:
Lakoko ti o nkọ awọn phonics si ile-ẹkọ jẹle-osinmi ohun kan o nilo lati rii daju pe idojukọ lori awọn ohun ni akọkọ dipo awọn aṣoju aworan tabi awọn orukọ lẹta. Ti idanimọ ohun naa ṣe iranlọwọ lati ṣafikun ati jẹ ki wọn ni anfani lati ṣafikun kika.
3) Ṣakoso awọn Fonics ni Ẹkọ Ile-iwe nọọsi:
Apakan pataki julọ lati tọju ni lokan ni iwulo ọmọ kan nfa ọkan rẹ si ati mu u lati kọ awọn nkan nigbagbogbo ati yarayara. Mọ ohun ti ọmọ rẹ rii ohun ti o nifẹ ati fun apẹẹrẹ ti o ba wa sinu awọn ọkọ ayọkẹlẹ, wo bii ọpọlọpọ awọn ariwo ti o ni anfani lati gba ati ṣe iyatọ. Ṣayẹwo ki o si kiyesi boya o le daakọ rẹ, kọ awọn orin pẹlu wọn. Sọ awọn rhythmu ki o jẹ ki wọn daakọ rẹ.
4) Àpáta Ilé Àgbáyé:
Apata kikọ ọrọ ṣe iranlọwọ fun awọn ọmọde lati ṣeto ẹkọ ati mọ bi awọn ọrọ ṣe n ṣe awọn ohun. O tun le gbiyanju nipa ṣiṣe awọn kaadi ti awọn oriṣiriṣi alfabeti ati beere lọwọ awọn ọmọde lati ṣe awọn ọrọ oriṣiriṣi nipa sisọ wọn pọ. Eyi yoo fun wọn ni oye ti o gbooro ati ti o dara julọ ti awọn ohun ti o yatọ si awọn lẹta ṣe ati bi wọn ṣe le ṣe awọn ọrọ jade ninu rẹ. O gbọdọ mọ awọn ẹtan lati gba akiyesi awọn ọmọ ile-iwe kekere lakoko ti o bẹrẹ pẹlu bi o ṣe le kọ awọn phonics si ile-ẹkọ jẹle-osinmi.
5) Jeki adaṣe:
Iwa kekere kan le ja si ilọsiwaju nla ni ohunkohun. Ṣe ijiroro tabi awọn ijiroro laileto nipa rẹ lojoojumọ. Paapa ti o ko ba wa sinu oju-aye ti ẹkọ pẹlu awọn akọsilẹ tabi awọn iwe ni ayika rẹ. O le sọrọ nipa rẹ ni lọrọ ẹnu ki o tun kọ ẹkọ. Lakoko sise, wiwakọ tabi ti ndun o le jẹ ki wọn mọ ohun ti awọn lẹta oriṣiriṣi ṣe. Lọ fun awọn italaya iyara tabi awọn iṣẹ ṣiṣe kukuru.
6) Ka ati Lọkọọkan Pẹlú:
Kika ṣe ilọsiwaju ẹkọ rẹ ati agbara ti idanimọ ti awọn ọrọ ati awọn alfabeti ṣiṣe wọn. O yẹ ki o jẹ aṣa deede lati le mu oye ti awọn ọrọ pọ si ati ipilẹṣẹ pẹlu bii o ṣe le kọ awọn phonics si ile-ẹkọ jẹle-osinmi. Bi o ṣe n ṣe adaṣe diẹ sii, diẹ sii ni o dara julọ ati pe iyẹn ni ipilẹ akọkọ ti bii o ṣe le kọ awọn ọmọde lati ka nipa lilo awọn phonics. Awọn lẹta Akọtọ pese ati iranlọwọ kọ awọn ohun ti ọkọọkan ki o tọju si ọkan rẹ.
7) Igbesẹ nipasẹ Igbesẹ:
Lati ṣe iranlọwọ lati jẹ ki awọn ọmọde kọ ẹkọ laarin awọn lẹta ati ohun rẹ nilo akoko ati igbesẹ nipasẹ igbese ni ohun ti o ṣe iranlọwọ. O ni lati fọ si isalẹ si awọn igbesẹ lati le jẹ ki ilana ẹkọ diẹ sii wulo ati anfani. Ni akọkọ, ifọwọyi ẹnu ni lati kọ ẹkọ gbigbe siwaju si kika ati kikọ.
8) Fonics Fun pẹlu Primary:
Tẹsiwaju pẹlu awọn ere ati awọn iṣẹ ṣiṣe lakoko nkọ awọn phonics si ile-ẹkọ jẹle-osinmi ti o ṣe iwulo. Gba wọn niyanju lati ka awọn iwe ti wọn fẹ ati paapaa ti wọn ba mu awọn iwe wa lati ile-iwe wọn, ṣe pẹlu wọn lati ka jade. Ran wọn lọwọ lati dun eyikeyi ọrọ ti wọn tiraka ṣugbọn kii ṣe nigbagbogbo. O le duro ni aarin kika ki o beere lọwọ rẹ lati sọ ohun lati ibi ti atẹle ti bẹrẹ.
9) Sode Ọrọ:
Mu ọdẹ ọrọ ti o mọ pe o mọ tabi o jẹ ki o kọ ẹkọ. O le ṣe eyi lakoko ti o n ka iwe kan fun u. Jẹ ki o wa ọrọ naa fun apẹẹrẹ 'Ṣe o le wa awọn ọrọ ti o bẹrẹ pẹlu S' tabi 'Wa ọrọ ọmọ'. Gba i ni iyanju lati wa ati kọ awọn ọrọ lati agbegbe rẹ bi awọn posita, awọn ami ita tabi awọn ami ita awọn ile itaja ki o yìn i ti o ba ṣe lati gbe iwuri rẹ soke. Ti wọn ba kọsẹ ọrọ kan maṣe yara siwaju lati ṣe iranlọwọ fun wọn jade ṣugbọn jẹ ki wọn gbiyanju titi di opin si jẹ ki wọn gbiyanju laisi iranlọwọ eyikeyi.
10) Awọn iṣẹ agbohunsoke:
Awọn ọmọde ṣọ lati ni imọ siwaju sii nigbati igbadun ba ṣafikun iṣẹ ṣiṣe ikẹkọ eyikeyi. Kikọ wọn awọn ohun ati awọn lẹta kii ṣe iṣẹ-akoko kan ati pe eniyan le nigbagbogbo jẹun pẹlu kikọ ohun kanna leralera. O le kopa ninu awọn iṣẹ agbohunsoke igbadun gẹgẹbi 'awọn kaadi filaṣi', 'Iran-ije ohun lẹta' tabi 'lu lẹta naa' lati tẹri ifẹ ọmọ rẹ.
Ko to bi o ṣe tẹnu mọ idi ti awọn lẹta ati ede kikọ ṣe pataki. Lakoko ti o nkọ awọn phonics si ọmọ ile-ẹkọ osinmi ranti pe o n ṣiṣẹ lori kikọ ipilẹ rẹ ti yoo gbe fun iyoku igbesi aye rẹ. A gbiyanju awọn iṣẹ phonic eyiti o jẹri awọn abajade to dara julọ. Nkan yii ṣe alabapin awọn ọna wo ni o gbọdọ ṣe deede si lori bi o ṣe le kọ awọn ọmọde lati ka nipa lilo awọn phonics.