“‘告诉我，我就忘记了。 教我，我记得。 让我参与进来，我就会学习。” 本杰明·富兰克林（Benjamin Franklin）的这些经受住了时代考验的名言只会恢复通过参与来学习的重要性。 浩瀚如海，学习的理念是一段从我们出生开始的旅程，并且是一个持续不断的旅程。 教育和学习不断发展，从粉笔板到拥有多个董事会附属机构的学校，不仅教学方法也在发展，而且学生的观点也在发展。

直到 17 世纪，教育都不是必需品，因为许多教育是一个梦想。 最终，它开始被视为通向更美好和繁荣生活的桥梁。 教育成为获得高薪职业和社会地位的途径，而不是纯粹的学习乐趣。 死记硬背使它的存在更加突出。

随着时间的推移，通过深入理解概念来学习的重要性逐渐超过了漫无目的的死记硬背。 这种信念产生了使学习对学生更具视觉吸引力的空间，毕竟，漫画书和卡通总是能引起他们的注意是有原因的。

教育中的游戏化已经存在了几十年，但现在电子游戏比以往任何时候都更受欢迎，教育工作者和家长有机会充分利用。 游戏有能力将学习从被动接收信息的行为转变为主动追求信息的行为。 与普通课程不同，有趣但具有挑战性的游戏让学习者每天都想回来玩。 这种重复有助于他们保留他们所获得的知识，并为他们在未来建立基础。

升级技术，电子教育者现在专注于使学习不仅是一种有趣和引人入胜的体验，而且是一种互动体验。 基于互动游戏的学习是新的突破。 并且认为这个模型曾经/或仅限于孩子们会对一个大问题视而不见。

游戏和任何与此相关的游戏，都会吸引注意力并对大众产生巨大的吸引力，并建立起获胜的欲望。 被唤醒的竞争精神会激发个人的表现。 美国国家医学图书馆国家生物技术信息中心的研究表明，当他们认为自己正在与另一名参与者竞争时，该研究的参与者表现出更大的注意力并专注于任务。

学习中的游戏化有助于创造令人兴奋、具有教育意义和娱乐性的内容，并发挥推动人类参与的竞争心理。 竞争感给人一种自然的高度，同时学习具体化。 成就感或奖励会释放多巴胺，并有助于保持更积极的态度。

游戏化帮助学习者的一个方面是提供模拟场景，帮助学习者了解主题的实际应用和好处。 他们能够亲眼目睹他们在游戏中的选择如何导致后果或奖励。

飞溅学习 – 正是孩子们在有趣的学习中所需要的！

SplashLearns 的基于游戏的学习计划涵盖数学（幼儿园至 5 年级）和阅读（幼儿园至 2 年级）的基础技能。 有超过 6500 项与课程相关的活动供孩子们参与，他们通过个性化的学习路径逐步学习。SplashLearn 旨在通过为孩子们提供直观和有趣的学习体验，帮助他们发现对学习的天生热爱. 大多数游戏化学习系统都会围绕学习添加基于游戏的技术，例如排行榜、奖励、徽章等。 虽然这样的系统绝对可以帮助激发孩子们在产品上花费更多时间，但它们不会以任何重要的方式改变孩子们的学习方式。 另一方面，SplashLearns 基于游戏的学习方法使用游戏来改变儿童的学习方式。 它背后的主要目的不是提高娱乐价值，而是通过游戏改进教学法，从而使学习更加有效和直观。 SplashLearn 中的游戏是为特定的学习目标而设计的，它们通过大量丰富的上下文、游戏中的嵌入式指令、有意义的交互和创新的游戏内操作使学习真正身临其境。

飞溅学习课程: 提供孩子们需要的额外帮助！

让孩子通过有规律的学习周期进入最佳状态是很重要的。 父母和老师必须考虑并帮助孩子适应这些变化的环境，这又可能成为孩子焦虑的原因。

考虑到这一点，SplashLearn 提供由经验丰富的导师教授的在线课程，旨在更新孩子们适合年龄的数学和阅读技能，帮助缩小任何现有的学习差距，并在学校重新开学时帮助减少焦虑。

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常见问题

1. 如何利用游戏来提高教育和培训环境中的参与度并加强学习？

游戏有潜力通过提供互动和身临其境的体验来提高教育和培训环境中的参与度并增强学习。 它们可以提供有意义的挑战、即时反馈和成就感，从而激励学习者积极参与并坚持学习之旅。

2. 哪些类型的游戏对于提高记忆力和学习成果最有效？

不同类型的游戏可以有效提高记忆力和学习成果。 模拟游戏允许学习者在现实场景中应用知识和技能，培养实际理解。 游戏化测验和挑战可以通过竞争和奖励强化学习。 角色扮演游戏鼓励同理心和换位思考。 严肃游戏通过将娱乐与教育内容相结合来实现特定的学习目标。 游戏的有效性取决于它与学习目标、教学设计以及学习者的偏好和需求的一致性。

3. 游戏如何适应不同年龄段、学习方式和学科领域？

通过定制和设计考虑，游戏可以适应不同的年龄、风格和主题。

4. 在教育和培训中使用游戏是否存在任何道德问题？

虽然游戏有很多好处，但也应该考虑道德问题。 这些可能包括使用在线游戏或游戏化平台时与数据隐私、安全和个人信息保护相关的问题。 此外，游戏内容应适当、非歧视且具有文化敏感性。 重要的是要确保游戏的设计符合道德规范，并考虑到学习者的福祉和安全。

5. 如何将游戏融入现有的教育计划或企业培训计划中？

通过将游戏与学习目标保持一致并进行战略性整合，可以将游戏整合到现有的教育计划或企业培训计划中。 这可能涉及确定可以通过游戏加强或练习的特定主题或技能，将基于游戏的活动集成到课程或模块中，或者利用基于游戏的平台或软件。