如何提高学生的自尊心
高自尊是学生在逆境或失败后恢复镇静所必需的。 当一个学生自尊心低时,就会耗尽他们的信心,让他们怀疑自己成功的能力。
可悲的是,看护人、父母和老师通过与他人比较来削弱学生的自信心。 相反,他们应该专注于帮助他们增强信念。
做到这一点的常见方法是针对他们的自贬言论或将他们与同时代做得更好的人进行比较。 这样的行为会导致自尊心低下,这不会给学生承担学术成长风险所需的动力。 有很多免费的 这我相信研究生院的文章 分享一些有价值的鼓舞人心的出版物,供任何寻求增加自尊的人使用。 您可以查看这些论文示例以增强您的信心。
以下是有关如何提高学生自尊心的实用技巧。
拥抱成长心态
成长心态是一种信念,即能力和智力没有限制因素,任何人都可以随着时间的推移而发展它们。 任何拥有正确态度、决心和专注力的人都可以发展主要能力和技能。
家长和老师必须了解这一点,并将其传授给学生。 如果大学或学院级别的学生必须在教育中取得任何重大成就,他们也需要一种成长心态。
具有成长心态的孩子会培养出高度的自尊心,并且总是渴望学习或尝试新事物。 除了学业成长之外,这些人在现实生活中的成功倾向也更高。
不要将一名学生与另一名学生进行比较
社会比较有许多负面影响,不仅在教育方面。 将一名学生与另一名学习成绩更好的学生进行比较是降低他们自尊的快速方法。
大多数时候,这会让学生对自己感觉更糟,对教育完全失去兴趣或感到沮丧。 如果您必须将一个学生与另一个学生进行比较,那么这样做只是为了激励他们而不是嘲弄他们。
更好的是,通过指出其他学生的健康学习程序来采取一种微妙的方法。 这可以激励学生追求更高的目标。
创造现实的期望
不要让一年级的孩子做微积分等复杂的数学练习。 这将导致反复失败,使孩子对自己感觉更糟。 当然,消极的自我评价会导致低自尊。
在您为孩子创造期望之前,您应该回答以下重要问题:
1. 对于这个特定的孩子,在这个年龄,有这样的背景和气质,这种期望是否现实?
2. 这些期望符合这个孩子的需要还是我的意愿?
3. 它的目的是什么?
4. 我讲道理吗?
当期望是现实的,成功就很容易。 成功的感觉使学生感到有价值和值得尊重。 它还为孩子提供了解决未来日益复杂的问题所需的动力。
表扬和承认成就
如果您关心培养和鼓励学生的进步和成长,请庆祝他们的成就。 在被认为值得承认之前,这些成就不一定是一项了不起的壮举。
表扬和承认成就
如果您关心培养和鼓励学生的进步和成长,请庆祝他们的成就。 在被认为值得承认之前,这些成就不一定是一项了不起的壮举。
无论大小,表扬孩子的成功对他们的自信心都很重要。 不断因自己的成就而受到表扬的孩子有动力去取得更多成就。 他们还发展了一种改善的生活态度。
抽出时间庆祝学生的成功。 更重要的是,确保庆祝活动有奖励。 在他们可以看到的地方展示孩子成就的代币,例如奖章、奖章、证书、奖杯等。 这可能是他们每天需要的所有动力。
但是,要教他们永远争取更多,永远不要对过去的成就过分自满。

结语
自尊心高的学生往往会觉得自己有价值,值得尊重。 他们也有动力在任何给定的机会学习和改进。 作为家长/老师,要抵制对他们使用辱骂性词语或将他们与成绩更好的学生进行比较的冲动。
创造切合实际的期望,并有意表扬学生的小小进步和成就。 它激励他们争取更多。 最后,教他们培养成长心态。 这对他们的学术和日常生活都很重要。