然后是你作为导师、老师和支持者的角色，帮助你的孩子在他生命的每个阶段都表现最好。 当你在他的位置时，事情可能已经发生了变化，这些想法以及思维方式可能需要新的策略。 一旦你了解了拼音，接下来的事情就是如何将拼音教到幼儿园？

拼音的重要性：

Phonics 涉及通过字母发音来帮助您阅读和理解单词。 您需要知道如何教孩子使用语音阅读，以更好地理解单词。 学龄前儿童通常会理解各种字母的发音。 他们的听力能力比阅读或写作要强得多。 之后，当他们进入小学时，他们被要求系统地学习字母以及cat和sh，ss和es等单词。 一旦他们开始学习如何阅读单词，他们就会理解组合字母的不同单词的发音。

孩子们将学到什么以及如何帮助他们？

以下是一些指导您帮助您的孩子通过拼读提高学习能力的方法，以及如何教孩子使用拼读阅读的技巧。

1）保持乐趣：

不要忘记，幼儿园教语音拼读的目的是让您的孩子通过声音学习以掌握他的兴趣并让他参与他的空闲时间。 保持小学生的兴趣应该很有趣，而不是像你在学校遵循的教学大纲一样变成一件苦差事。 如果涉及到他的兴趣，他会学得最好。 不要保持太久，每天 10-20 分钟就足以融入幼儿园的拼音学习，并确保他不会筋疲力尽，可以自由集中注意力。 即使最后你意识到他已经成为一个很好的学习者，也不要在他的阅读过程中停下来。

2) 建立坚实的基础：

在向幼儿园教授语音学时，您需要确保首先关注声音而不是图形表示或字母名称。 声音的识别有助于整合并使他们能够整合阅读。

3) 将 Phonics 融入幼儿园学习：

要记住的最重要的部分是孩子的兴趣会触发他的思想并使他更频繁、更快速地学习事物。 了解您的孩子对什么感兴趣，例如，如果他喜欢车辆，看看他能够获得和区分多少种不同的噪音。 检查并观察他是否可以复制它，并与他们一起唱歌。 说节奏，让他们模仿你。

4）世界建筑岩石：

Word building rock 帮助孩子们建立学习并了解单词如何发声。 您也可以尝试制作不同字母的卡片，并让孩子们通过组装来制作不同的单词。 这将使他们更广泛和更好地理解不同字母的发音以及如何从中造词。 从如何教幼儿园的拼音开始，您必须知道吸引小学生注意力的技巧。

5）坚持练习：

一点点练习可以在任何事情上带来很大的进步。 每天进行讨论或随机讨论。 即使你没有进入一个用你周围的笔记或书籍学习的氛围。 您可以口头谈论它，但仍然可以学习。 在烹饪、开车或玩耍时，您可以让他们意识到不同字母的发音。 参加快速挑战或短期活动。

6）阅读和拼写：

阅读可以提高你的学习能力和识别单词和字母的能力。 为了提高对单词的理解和开始如何教幼儿园的拼音，它应该是一个常规的习惯。 你练习得越多，它就会变得越好，这就是如何教孩子使用语音阅读的主要核心。 拼写字母提供并帮助学习每个字母的发音并将其牢记在心。

7）一步一步：

帮助孩子学习字母及其发音之间的关联需要时间，循序渐进的方法是有帮助的。 必须将其分解为多个步骤，以使学习过程更加实用和有益。 首先，必须先教授口头操作，然后再进行阅读和写作。

8）Phonics Fun with Primary：

继续进行游戏和活动，同时向幼儿园教授语音，以建立兴趣。 鼓励他们朗读他们喜欢的书籍，即使他们从学校带来书籍，也要与他们一起大声朗读。 帮助他们说出他们挣扎的任何单词，但并非总是如此。 你可以在阅读的中间停下来，让他说出下一个开始的声音。

9) 单词狩猎：

玩寻找你知道他知道的词，或者你让他学习。 你可以在给他看书的时候这样做。 让他寻找单词，例如“你能找到以 S 开头的单词吗”或“找到单词 baby”。 鼓励他寻找和学习周围的文字，如海报、路牌或商店外的标志，如果他这样做了，就表扬他，以鼓励他。 如果他们一言不发，不要急于帮助他们，而是让他们尝试到最后，让他们在没有任何帮助的情况下尝试。

10) 语音活动：

当乐趣融入任何学习活动时，孩子们往往会学得更多。 教他们发音和字母不是一次性的任务，人们总是会厌倦一遍又一遍地学习相同的东西。 您可以参与有趣的拼音活动，例如“抽认卡”、“字母发音比赛”或“敲字母”，以保持孩子的兴趣。

仅仅强调为什么字母和学习语言很重要是不够的。 在教幼儿园孩子拼读的同时，请记住，您正在努力为他的余生奠定基础。 尝试了语音活动，结果证明效果很好。 本文分享了您必须采用哪些方法来教孩子使用语音阅读。