教一年级学生数学的 5 种简单方法
孩子们的学习方式不同,有些人比其他人更快地掌握概念,而另一些人则需要一段时间。 大多数父母比任何人都更了解自己的孩子,这意味着他们了解孩子如何学习和反应。 有些孩子可能需要帮助 数学导师 您可以在假期期间跟上班级其他同学的进度,但您也可以独立教授他们。 教孩子数学概念的最好的部分是,他们会更喜欢这个课程,并且因为和他们认识和爱的人在一起而更有可能感到舒服。 以下是一些使这些课程更有成效的想法。
让它变得有趣
小孩子最想做的事情就是做有趣的事情。 让学习变得有趣会延长他们短暂的注意力,让他们集中注意力更长时间并保持兴趣。 看看他们喜欢的东西,并将一些数学融入其中。 他们喜欢吃糖果吗? 问他们数学问题,例如,如果玛丽有三颗糖果,用了两颗,她会剩下多少?
您还可以要求他们数一下他们在篮子里看到的苹果、橙子或水果。 如果您开车回家,请让他们数一下您经过的汽车。 如果你将数学融入你的日常生活,孩子们会对学习和理解这门学科更感兴趣。
此外,将数学学习应用程序等技术融入孩子的学习常规中可以使学习变得更加有吸引力。例如,可能有一个互动游戏,他们需要弄清楚 如何找到最小公倍数 解决难题或进入下一个级别的数字。玩耍和学习的结合使得掌握这个概念对他们来说不那么令人生畏——同时保持事情既具有挑战性又充满乐趣!
奖励努力
当他们成功解决数学问题时,您还必须认可他们。 在适当的时候,给予他们表扬和鼓励,以激励他们更多地学习。 如果他们失败了,请给予他们建设性的批评,不要居高临下或泄气,并指出他们的错误。 您还可以阅读许多儿童数学书籍来帮助您的事业,例如旺达·盖格(Wanda Gag)的《百万只猫》。 大卫施瓦茨的《超越百万》也不错。
讲数学故事
年幼的孩子对引人入胜的故事很感兴趣,所以添加一些数学知识并将其牢牢铭记在心。 为了让他们理解这个故事,他们需要掌握数学并理解它。 比如,在三只小猪和狼的故事中,问狼吃了一只还剩下多少; 这会触发他们的思维并激发他们的数学兴趣。
你做得越多,他们就越容易得到它,因为他们的大脑计算简单的数学变得更加容易。 你可以用不同的数量来挑战他们,看看他们是否猜对了,或者他们是否通过在脑海中进行计算来遵循。
使用便士
你可以去找几分钱,教他们从一数到一百。 你需要为此买一罐便士。 教他们如何累积硬币并到达他们能到达的地方。 如果他们陷入困境,帮助他们并挑战他们独立前进。
您还可以将它们分为不同的类别,让您的孩子以 10 为单位数数,从 10、20、30 等等,直到他们数对为止。 如果他们做对了,记得奖励他们以示鼓励。 一旦他们掌握了这个概念,您就可以在工作表中添加硬币,以尝试激发他们的财务智慧。
了解数学里程碑
六岁时,许多孩子通常能够在头脑中进行简单的减法和加法。 应用题可能很复杂,但有些人可以很快完成,甚至可以理解四分之一、三分之二和二分之一等分数。
如果您的孩子在三年级时很难做到这些,请不要太担心; 有些孩子七岁左右或更晚会患上这种病。 您无需过度担心它们。 有些需要多一点时间,不同的孩子在一年级的其他时间掌握它们。
结论
与孩子打交道时,耐心至关重要,因此请给他们时间来理解数学概念。 如果您没有耐心或不了解孩子如何学习,就会出现问题。 研究他们的习惯,看看他们喜欢什么或感兴趣什么,然后添加数学。 与孩子打交道时,你的态度也很重要; 让它变得有趣,他们就会一起玩。