开发情商的玩具:学习理解和管理我们的情绪
人是一种社会存在。 因此,他的心理状态、社会地位以及他生活的许多其他重要组成部分都取决于交际实践。 这些实践不仅基于对特定群体和社区的显性和隐性规则的理性理解,而且还基于更直观的事物。 这是一个人通过所谓的情商感知的东西,即阅读他人给我们的信号的能力。
All / 全部 儿童 从幼儿期开始学习从其他人那里接收信号:在年幼时与父母和同龄人的交流决定了孩子如何能够在群体中共存并建立人际关系。 这是一个重要且充满挑战的时期。 首先,并不是所有的孩子都能轻易适应社会环境,其次,沟通中总有误会,年幼的孩子也不一定都能化解。 这可能导致冲突和心理创伤。
如此年轻时的心理创伤可能会影响一个人的余生。 孩子的童年可能永远蒙上阴影,以后可能需要专门的帮助来治愈在成长过程中遭受的伤害。
应该注意的是,父母不能也不应该完全限制孩子进行社交接触,包括具有潜在危险的社交接触。 为自己和自己的观点辩护的能力,在与同龄人甚至有时甚至与成年人的争端中维护自己利益的能力,保证了孩子未来人格的自由和独立。
必须在需要父母干预的事情和孩子可以自己解决的事情之间划清界线。 然而,为孩子创造一个安全的环境来练习他们的沟通和关系技巧同样重要。 最好的方法是使用玩具。

游戏形式的社会实践
通过 马德拉建筑的朱盖特斯 玩具,孩子们可以玩出不同形式的关系,同时避免伤害自己或真人的风险。 这种关系的例子包括:
网友:这是最直接最明显的例子。 一个孩子对玩具产生了依恋,并凭借丰富的想象力,归因于品质、品味和 习惯 给它。 这些品质中有许多会表现出孩子的特点,他们会把这些特点转移到玩具上。 渐渐地,他们会开始对它产生好感,甚至会尊重它的意愿。 但最重要的是,他们会不自觉地把自己放在玩具的位置上,让它有自己的身份。 这在以后与同龄人的关系中非常有用。
上司与下属:孩子也会对玩具产生霸道态度。 通过对玩具“发号施令”,孩子可以开始培养领导能力。 这可以使他们更具攻击性,甚至使他们未来的生活复杂化,但也可以为他们提供在社会等级中的稳定地位。
照料者:对于孩子来说,他们必须照料玩具通常是显而易见的。 玩具的健康取决于它们。 不出所料,这种游戏可以培养内在的责任感。 将来,孩子在照顾弟弟妹妹和宠物时会更有责任感。
这些并不是唯一可能出现的例子。 孩子和他们的玩具之间的关系可能非常不同,在很大程度上取决于孩子成长的环境、他们的潜在偏好和简单的机会。 然而,无论如何,它可以让孩子发现他们的个性和倾向。 这对于自我接纳和了解一个人的整体特征非常有用。
然而,父母必须监督孩子的个性如何发展。 对于拟人玩具,这可能会很复杂。 我们无法读懂孩子的想法; 当然,我们不能总是察觉到危险信号。 如果不这样做并且没有为孩子提供必要的个人和专业支持,可能会产生深远的负面影响。 因此,为孩子提供简单的玩具是有意义的:各种堆叠玩具、积木、其他积木和着色页。 孩子对他们所做的将是一种更明显的自我表达形式。
这与情商有什么关系? 一个人根据他人的经验来理解他人的动机、感受和愿望。 当然,难处和误会也会有,因为每个人都是不同的,自欺欺人地认为对方想要的和你一样是很初级的。 但这是我们拥有的主要方式,也恰恰是日常生活中最方便的方式。 因此,通过了解自己,一个人可以提高情商,学习共存和同情心。 而这一切的基础往往在于幼儿时期的玩具和游戏。
培养情商的首选玩具有哪些?
这个问题最明显的答案是模仿人或生物的玩具。 这使孩子更容易与玩具建立联系并建立关系系统。 然而,木制拼装玩具、堆叠玩具和类似物品可能同样有价值。 这些玩具对父母来说甚至更有价值,因为它更容易观察孩子的动态倾向。
但是,父母为孩子提供各种能让他们表达自我的玩具是有道理的。 这样,孩子就会养成和谐的性格,尤其是当父母在场解释人际关系的细微差别和他们的感受时。
常见问题及解答
Q1:开发情商的玩具有哪些?
促进情商发展的玩具通常包括互动玩偶或可定制情绪的毛绒玩具,让孩子探索同理心和表达能力。 此外,专注于识别和管理情绪的棋盘游戏或讲故事套装可以增强孩子对自己和他人感受的理解。
Q2:玩具如何帮助孩子理解和管理自己的情绪?
玩具为孩子们提供了一个有形的互动平台,让他们以安全和非评判的方式参与和探索他们的情绪,鼓励自我反省和意识。 通过玩具促进的富有想象力的游戏和讲故事,孩子们可以尝试不同的情绪场景,学习解决问题的技巧,并发展情绪调节和同理心的策略。
Q3:用玩具提升孩子情商有什么好处?
使用玩具提高儿童的情商可以培养自我意识、同理心和情绪调节能力,使他们具备建立和维持健康人际关系的宝贵生活技能。 此外,使用情商玩具可以促进沟通和社交互动,鼓励孩子有效地表达自己的感受并理解他人的情绪。
Q4:能否举例说明具体促进情商发展的玩具?
促进情商发展的玩具例子包括“情绪石头”,孩子们可以识别和讨论石头上描绘的不同情绪,以及“感觉卡片”,鼓励对话和反思各种情绪,帮助孩子扩大他们的情感词汇和理解。
Q5:父母或照顾者如何将玩具融入日常活动中,以培养孩子的情商?
父母或看护人可以将玩具融入日常活动中,将它们用作讨论情绪的提示,鼓励孩子表达和标记他们的感受。 他们还可以通过玩具进行角色扮演,让孩子们以有趣和互动的方式探索和练习同理心、解决问题和调节情绪的能力。