如何教幼兒園加減法:
加法和減法相結合,涵蓋了數學的廣泛而基本的部分。 為了能夠教授它,需要經過許多步驟。 無論是對幼兒園兒童進行減法還是教學,都可能具有挑戰性或花費時間,如果一個人對數字不熟悉,那就更是如此。 有不同的方法可以讓他掌握訣竅以便能夠自己執行,你只需要知道什麼對他最好。 一些孩子對用心做事表現出更大的興趣,而另一些孩子則需要身體動作來幫助他們學習。 由於每個案例都不同,因此必須針對每個案例相應地規劃學習過程。 減法通常更費時間,而且教師必須比如何教幼兒園加法更多地工作。
這裡有一些關於如何有效地教孩子減法和加法的技巧。
1)敏銳的數感:
如果您了解引導它的步驟的核心基礎知識,您總是會做得更好。 如何教幼兒園加減法的基礎是從兒童的數數和數感開始的。 如果他們有很強的排序和數字意識,最終會讓他們成為更好的學習者。 從加法或減法開始時,將學習過程的第一部分用於數感和排序。 在進一步開始之前,孩子應該掌握數字代表和計數的含義。
2) 教減法前的加法:
大多數情況下,這兩個主題是一起教授和學習的。 儘管它們相互關聯並且需要相同的方法,但還是有區別的。 在加法之後教幼兒園減法涉及通常孩子比減法更容易學習的技巧。 此外,在開始減法之前必須知道加法,以便更好地理解它。
3) 開展有趣的活動:
結合娛樂和遊戲活動對學習非常有幫助。 孩子們喜歡動手做活動或東西,並喜歡通過它學習。 您可以決定從它開始進行遊戲活動,而不是在紙上或用心去做。 您不必出去決定要買什麼,使用家裡的東西就可以開始了。 您可以嘗試從多種顏色的球開始,玩麵團或任何東西,以保持環境的吸引力並保持興趣。
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4) 巧妙地引入加法:
就在您完成了數感和計數的教學之後,開始教幼兒園兒童。 從一張紙和鉛筆開始,您可以先在一側畫 3 個圓圈,在另一側畫 1 個圓圈,然後告訴他們如果將它添加到三個圓圈中,它會變成 4。 培養孩子們的意識,然後從動手活動開始一起清除他們正在帶走的所有概念,並使他能夠表現得更好。
5)經常練習減法:
到幼兒園教減法通常比加法難。 它需要更多的時間、練習和專注來學習。 教學應著重於通常留下的東西。 你可以用worksheet來幫忙,讓他們把圖片劃掉學習 比如讓他從2個圓圈中劃掉5個,還剩多少? 孩子們會數一數剩下的並回答。 您可以使用其他想法,試著讓他們吃糖果,然後問他吃了多少,還剩下什麼。
6) 重複:
一個孩子可能足夠聰明,可以快速學習事物,但一致性是關鍵。 在數學方面,您必須與學習保持一致。 學習課程不必像最初那樣長,可以是簡短的口頭或遊戲課程。 如果您開始學習某些東西並在最初學習後離開它,那麼您不可能期望表現得與開始時一樣好。 練習有助於擺脫困惑,讓你有足夠的信心解決問題,無論多麼複雜。 孩子們會對他們被告知會在現實生活中幫助他們的事情表現出更多的興趣。
7)算盤:
算盤是教孩子數數、減法、教幼兒園學生加法和許多其他數學基礎知識的著名方法之一。 就學習而言,這是一種古老而成功的方法。 五顏六色的珠子可以強化學習技能,幫助孩子們保持專注。 它將幫助孩子確定學習加減法的實施。
加法和減法總結了數學課程的很大一部分,並鏈接了許多其他主題。 當你開始教幼兒園減法或加法時,請記住,他將終生接受這個概念。 有很多策略可以讓孩子學習和解決問題。 別 把它限制在教室裡 和家庭,但在這些措施之外進行練習也可以帶來更好的學習效果。 許多用於教授加法的活動也可以在教授減法時重新應用。 使用工具和操作工具讓他們更好地練習和學習。 以您想要的方式使用上述活動。 在幼兒園教授減法可以讓孩子們更清楚地了解他們的看法。
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