如何在家中設置學習艙
如今,當世界各國都實施了社會疏離政策,許多學校開始使用在線學習時,許多家長擔心他們的孩子會失去社交互動,錯過教育機會。 連同服務,如 合法論文服務,一個人可能會決定在幫助他們的孩子滿足當前情況的需要的過程中實施其他工具。
有多種方法可以確保您的孩子擁有所需的一切,即使學校關閉並且課外活動也被禁止。 請記住,您仍然可以對孩子的行為、社交技能和心態產生積極影響。 只要你為社交互動、正確的行為和良好的意圖樹立了一個好榜樣,你的孩子就會跟隨他們。
如果您的孩子正在網上學習,您可以通過制定一個讓他們堅持的良好時間表來幫助他們。 您還可以通過盡可能幫助他們學習來確保他們擁有必要的知識。 其他選擇是小組研究。 一個這樣的例子是學習艙。
什麼是學習豆莢?
學習艙,也稱為 Pandemic pods 或微型學校,是由大約 10 名兒童組成的團體,他們在校外但親自一起學習。 在一些豆莢裡,父母在做教學,而在另一些豆莢裡,父母聘請老師來輔導孩子。
學習艙的基本信息
建立一個學習艙需要的基本數據是參與的孩子的數量,一開始他們的年級是多少(最好把孩子放在相同的年級,或者至少是相對相鄰的年級)這樣),有多少家庭將參與,期望的形式是什麼(因為出於安全原因,人們可能仍然選擇虛擬或至少是混合豆莢),以及孩子們是否仍然 參觀學校.
安排
接下來,您需要選擇學習窗格的持續時間。 會是整個學年還是更少? 大多數人決定將這些豆莢設置為至少一個學期甚至整個學年。 然後決定每週的時間表。 您還應該選擇想要兼職學習艙還是全職學習艙。 也就是說,你需要決定你是在尋找一些東西來補充學校的課程,還是完全取代學校。 決定一周所需的時間,包括休息時間和教師準備的必要時間。
孩子們的需要
現在是時候考慮一下老師的首要任務是什麼——比如學業進步、兒童保育、豐富活動等。然後你需要考慮誰來提供課程——學校還是老師。 此外,還應考慮首選的內容專業知識以及語言要求。 例如,一個人可能希望老師使用蒙台梭利,有藝術技能,有運動經驗等。其他一些需要考慮的事情是如果有特殊教育需求,任何非學術需求,什麼是孩子的長處和成長領域。
安全第一
不要忘記當前的情況——與往常一樣,人們需要將安全放在首位並保持所需的住宿條件——洗手、保持社交距離等。為了能夠提供安全的環境,人們應該保持小吊艙,以減少游戲中的風險。 一個人的群體越大,風險就越大。
記得考慮孩子的教育需求
有些孩子非常擅長處理在家和在豆莢裡上學的問題。 他們可以輕鬆地遵守老師的任務,毫不猶豫地自己做作業,甚至加倍努力。 而其他人很容易將注意力轉移到其他事情上,例如查看 YouTube、玩電子遊戲、上社交媒體等。
此外,應考慮任何特殊的學習障礙、身體或心理健康問題。
有趣的豆莢
對於學前班到中小學生來說,豆莢最好是基於可以由父母領導的有趣活動。 這樣,孩子們將與其他孩子在一起,並發展他們的社交技能。
導師或教師主導的 Pod
諮詢您孩子的老師,了解他們的學業需求和學習差距。 找一位在孩子需要支持的領域有經驗的導師。
家長主導的 Pod
如果其中一位或部分家長打算 帶領吊艙,記得和學校溝通。 此外,使小組規模小,並在適當的年級。 讓有具體知識的不同家長監督具體科目。 創建特殊的學習空間。 制定一個時間表。
結論
設置學習艙並不難,但仍有一些事情需要考慮。 如果他們遵循,孩子們將在一個豆莢中一起學習取得巨大成功。 他們將學到寶貴的課程和技能,這些在以後的生活中會用到 無論您是選擇家長主導的 Pod 還是教師主導的 Pod,重要的是讓孩子們有機會從他們的學習中獲得最大的收穫課程。