如何教幼兒分享
對於年幼的孩子來說,分享通常是一項具有挑戰性的任務,讓他們結交朋友並在日常生活中合作也同樣重要。 如何教蹣跚學步的孩子分享是一項需要從小培養的品質,最好的辦法是為您的孩子提供充足的時間和機會來練習它。 這可以通過讓他們參與不同的遊戲活動和教學來完成。 如果您擔心您的學齡前兒童沒有準備好分享他的物品和東西或如何教孩子分享,請不要擔心,這絕對是一個自然的學習過程,只需很少的努力。 他需要一段時間才能適應這種習慣,因為這麼小的孩子首先提出他們的需求而不是其他人,分享的事情可能會讓他心煩意亂。 分享與耐心有關,兩者共同作用。 您可能還會看到蹣跚學步的孩子和年幼的孩子因為他拿走或觸摸其他東西的原因而發生爭執。 這很重要,因為它可以幫助孩子在以後的生活中結交朋友並與人取得聯繫。 如果從長遠來看,當孩子上幼兒園或託兒所時,他將不得不選擇分享品質。
教他們分享:
父母是孩子的榜樣,孩子也跟著他們。 無論您在他們面前說什麼動作或言語,請記住他們具有非常強烈的觀察力,您所做的任何事情都會存儲在他們的腦海中,在教孩子們分享時也是如此。 當然,你必須為他們提供練習的機會和行動。 這裡有一些方法可以鼓勵您的孩子與他人分享事物,並強調其重要性和好處: – 讓他們注意到積極的事情,例如“您的同學很友善地與朋友分享她的玩具”。 這會讓他們覺得別人也喜歡這種姿態。 - 玩涉及分享和耐心的活動,比如等待輪到你,直到每個人都完成。 - 為老師和朋友完成卡片或繪畫。 這就像為愛你和關心你的人付出你的努力。 – 如果您發現他們與他人一起玩耍,分享他們的東西,請在教孩子分享的同時表揚他們。 - 相信它,分享不僅僅是物質的東西,它是關於情感的。 你也需要分享你的時間和努力。 – 和他談談他的感受,比如“你怎麼看,你的朋友不會還你的玩具?” 或“你害怕輪不到你嗎?” 如果他擔心這些事情,請告訴他讓他冷靜下來,並讓他採取良好的姿態,如果他想要拿回他的東西,他可以禮貌地索要。
使其有趣:
競技遊戲對孩子們有好處,可以讓他們產生努力的衝動,但是當你教他們分享和培養這些品質時,你應該讓他參與合作遊戲。 讓他們通過配對團隊玩拼圖遊戲,玩盧多(他們必須等待輪到他們)和類似的活動。 組建團隊並給他們一些任務,例如為老師和朋友繪畫或製作卡片,這將鼓勵他們互相分享意見和想法。
尊重他的財產:
雖然分享是一種很好的姿態,但作為父母和老師,在教孩子分享的同時,我們也必須尊重他們的財產。 如果你發現一件特定的東西,比如衣服、玩具或他擁有或占有欲的任何其他東西,在拿走之前一定要問他。 與其說他只是讓別人玩,不如尋求“你介意你姐姐拿它一會兒,她會還給它”之類的許可。 不僅是你,還要確保他的朋友和兄弟姐妹在他們心中也有這種尊重,至於他的許可,並確保它會安然無恙地歸還給他。 不僅如此,還教他們格外小心別人的財產。
以身作則:
如何教孩子分享來自你,從孩子密切關注父母所做的事情中獲得幫助。 所以,從你自己開始。 成為孩子的榜樣,讓他們觀察。 一半的教學將以這種方式進行。 與他們分享您的冰淇淋、糖果和其他東西。 在擁有任何東西之前,請確保您詢問他們是否想要擁有它。 這將成為他們的習慣。 不僅是孩子,還問周圍的其他人。 在這樣做的時候使用“分享”這個詞,讓他們知道它的重要性和影響,只要看著你這樣做。 當他們在擁有它之前被其他人詢問時所得到的那種感覺將非常有影響力,這將幫助他們理解,如果他們也這樣做,最終會對他人產生一種善意的影響。
永遠不要因為不分享而受到懲罰:
在教學的初始階段,有時看到孩子刻薄和自私,您可能會感到尷尬和憤怒。 如果你看到他搶東西並為東西打架,這可能會激起你對他的憤怒。 用冷靜的心態處理事情,如果你懲罰或責罵你的孩子,你可以讓他更加固執和防禦。 否則,您要讓他適應這種行為會更加困難。 請記住,一個孩子很難有那種把他的東西交給別人然後放手的感覺。 他需要時間來養成這種行為。 隨著他的成熟,他自己會採用這種行為,你會看到他的整體性格和行為發生了巨大的變化。 只要在你的孩子身邊,把大部分時間和精力都給他。 你會看到他如何適應和吸收你的個性。 讓您的孩子從小就在孩子身邊。 讓他建立對他人的信任。 要知道學齡前兒童或蹣跚學步的孩子太小,不能與他人分享他的東西,甚至是你。 隨著他長大並開始上學,他將擁有它。 您只需要耐心等待並儘力而為。