使用遊戲來提高參與度、留存率並加強學習!
“‘告訴我,我就忘記了。 教我,我記得。 讓我參與進來,我就會學習。” 本傑明·富蘭克林(Benjamin Franklin)的這些經受住了時代考驗的名言只會恢復通過參與來學習的重要性。 浩瀚如海,學習的理念是一段從我們出生開始的旅程,並且是一個持續不斷的旅程。 教育和學習不斷發展,從粉筆板到擁有多個董事會附屬機構的學校,不僅教學方法也在發展,而且學生的觀點也在發展。
直到 17 世紀,教育都不是必需品,因為許多教育是一個夢想。 最終,它開始被視為通向更美好和繁榮生活的橋樑。 教育成為獲得高薪職業和社會地位的途徑,而不是純粹的學習樂趣。 死記硬背使它的存在更加突出。
隨著時間的推移,通過深入理解概念來學習的重要性逐漸超過了漫無目的的死記硬背。 這種信念產生了使學習對學生更具視覺吸引力的空間,畢竟,漫畫書和卡通總是能引起他們的注意是有原因的。
教育中的遊戲化已經存在了幾十年,但現在電子遊戲比以往任何時候都更受歡迎,教育工作者和家長有機會充分利用。 遊戲有能力將學習從被動接收信息的行為轉變為主動追求信息的行為。 與普通課程不同,有趣但具有挑戰性的遊戲讓學習者每天都想回來玩。 這種重複有助於他們保留他們所獲得的知識,並為他們在未來建立基礎。
升級技術,電子教育者現在專注於使學習不僅是一種有趣和引人入勝的體驗,而且是一種互動體驗。 基於互動遊戲的學習是新的突破。 並且認為這個模型曾經/或僅限於孩子們會對一個大問題視而不見。
遊戲和任何與此相關的遊戲,都會吸引註意力並對大眾產生巨大的吸引力,並建立起獲勝的慾望。 覺醒後的競爭精神會激發個人的表現。 美國國家醫學圖書館國家生物技術信息中心的研究表明,當他們認為自己正在與另一名參與者競爭時,該研究的參與者表現出更大的注意力並專注於任務。
學習中的遊戲化有助於創造令人興奮、具有教育意義和娛樂性的內容,並發揮推動人類參與的競爭心理。 競爭感給人一種自然的高度,同時學習具體化。 成就感或獎勵會釋放多巴胺,並有助於保持更積極的態度。
遊戲化幫助學習者的一個方面是提供模擬場景,幫助學習者了解主題的實際應用和好處。 他們能夠親眼目睹他們在遊戲中的選擇如何導致後果或獎勵。
飛濺學習 – 正是孩子們在有趣的學習中所需要的!
SplashLearns 的基於遊戲的學習計劃涵蓋數學(幼兒園至 5 年級)和閱讀(幼兒園至 2 年級)的基礎技能。 有超過 6500 項與課程相關的活動供孩子們參與,他們通過個性化的學習路徑逐步學習。SplashLearn 旨在通過為孩子們提供直觀和有趣的學習體驗,幫助他們發現對學習的天生熱愛. 大多數遊戲化學習系統都會圍繞學習添加基於遊戲的技術,例如排行榜、獎勵、徽章等。 雖然這樣的系統絕對可以幫助激發孩子們在產品上花費更多時間,但它們不會以任何重要的方式改變孩子們的學習方式。 另一方面,SplashLearns 基於遊戲的學習方法使用遊戲來改變兒童的學習方式。 它背後的主要目的不是提高娛樂價值,而是通過遊戲改進教學法,從而使學習更加有效和直觀。 SplashLearn 中的遊戲是為特定的學習目標而設計的,它們通過大量豐富的上下文、遊戲中的嵌入式指令、有意義的交互和創新的遊戲內操作使學習真正身臨其境。
飛濺學習課程: 提供孩子們需要的額外幫助!
讓孩子通過有規律的學習週期進入最佳狀態是很重要的。 父母和老師必須考慮並幫助孩子適應這些變化的環境,這又可能成為孩子焦慮的原因。
考慮到這一點,SplashLearn 提供由經驗豐富的導師教授的在線課程,旨在更新孩子們適合年齡的數學和閱讀技能,幫助縮小任何現有的學習差距,並在學校重新開學時幫助減少焦慮。
常見問題解答
1. 如何利用遊戲來提高教育和培訓環境中的參與度並加強學習?
遊戲有潛力通過提供互動和身臨其境的體驗來提高教育和培訓環境中的參與度並增強學習。 它們可以提供有意義的挑戰、即時反饋和成就感,從而激勵學習者積極參與並堅持學習之旅。
2. 哪些類型的遊戲對於提高記憶力和學習成果最有效?
不同類型的遊戲可以有效提高記憶力和學習成果。 模擬遊戲允許學習者在現實場景中應用知識和技能,培養實際理解。 遊戲化測驗和挑戰可以通過競爭和獎勵強化學習。 角色扮演遊戲鼓勵同理心和換位思考。 嚴肅遊戲通過將娛樂與教育內容相結合來實現特定的學習目標。 遊戲的有效性取決於它與學習目標、教學設計以及學習者的偏好和需求的一致性。
3. 遊戲如何適應不同年齡段、學習方式和學科領域?
通過定制和設計考慮,遊戲可以適應不同的年齡、風格和主題。
4. 在教育和培訓中使用遊戲是否存在任何道德問題?
雖然遊戲有很多好處,但也應該考慮道德問題。 這些可能包括使用在線遊戲或遊戲化平台時與數據隱私、安全和個人信息保護相關的問題。 此外,遊戲內容應適當、非歧視且具有文化敏感性。 重要的是要確保遊戲的設計符合道德規範,並考慮到學習者的福祉和安全。
5. 如何將游戲融入現有的教育計劃或企業培訓計劃中?
通過將游戲與學習目標保持一致並進行戰略性整合,可以將游戲整合到現有的教育計劃或企業培訓計劃中。 這可能涉及確定可以通過遊戲加強或練習的特定主題或技能,將基於遊戲的活動集成到課程或模塊中,或者利用基於遊戲的平台或軟件。