12 Rason Ngano nga ang Online nga Pagkat-on mao ang Umaabot sa Edukasyon
Nagkadaghan nga mga batan-on ang nakakaplag nga ang layo nga edukasyon labi ka kombenyente ug epektibo. โDili ko kinahanglang hangyoon sa akong mga ginikanan pagsulat alang nako o tabangi ang akong pagtuon kay makaya nako ang tanan sa akong kaugalingon,โ matod sa usa ka estudyante sa hayskul. Ang quarantine ug total lockdown tungod sa Covid-19 nagpakita nga ang online nga pagkat-on sa mga eskwelahan ug unibersidad posible. Tun-i kini nga pangutana pag-ayo, ug tingali mahimo nimong tan-awon ang edukasyon gikan sa lahi nga panan-aw.
Mga tipo sa online nga pagkat-on
Adunay daghang mga klase sa online nga pag-eskwela. Una sa tanan, adunay indibidwal ug kolektibo nga mga porma. Dugang pa, adunay asynchronous nga pagkat-on (nga mao, ang mga estudyante nagpadala sa nahuman nga mga buluhaton ug nakadawat og feedback, apan wala silay piho nga iskedyul sa pagtuon). Ang online nga edukasyon gibase sa parehas nga mga prinsipyo sa klasikal nga edukasyon. Ang buluhaton sa balay ug klase, pakig-uban sa magtutudlo, mga grado โ parehas ra ang tanan, apan walaโy mga lamesa, uniporme sa eskuylahan, ug mga kahon sa paniudto. Pananglitan, sa British Harrow School Online, ang load sa mga estudyante dili ubos o labaw pa kay sa usa ka regular nga eskwelahan. Nagtuon sila sama sa tradisyonal nga pribadong eskwelahan. Sa ato pa, lima ka oras nga batakang klase ug duha ka oras nga ekstrakurikular nga klase sa usa ka adlaw, ingon man dugang nga mga klase sa pormat sa personal nga komunikasyon sa usa ka pribado nga magtutudlo. Adunay pito ka kwarentay singko minutos nga mga leksyon matag subject kada semana, diin ang duha anaa sa grupo sa 10-12 ka estudyante nga nagpuyo uban sa magtutudlo.
Mga Benepisyo sa Online nga Edukasyon
โ Usa ka flexible nga eskedyul sa pagtuon. Tingali, kini usa sa mga nag-unang bentaha sa usa ka online nga eskwelahan. Kini labi ka kombenyente alang sa mga batan-ong atleta, musikero, ug mga aktor nga dili komportable sa sumbanan nga kurikulum;
โ Dugang nga mga oportunidad alang sa mga bata nga adunay talento. Kung sa usa ka regular nga eskwelahan mapugos sila sa pagtuon sa parehas nga dagan sa uban. Uban sa online nga pagkat-on, mahimo silang magtrabaho sa usa ka indibidwal nga tulin, una sa ilang mga klasmeyt;
โ Komportable nga palibot alang sa mga estudyante nga adunay mga kakulangan. Ang hilit nga pormat naghatag ug mas lapad nga pagpili sa mga eskwelahan tungod kay dili tanang institusyon sa edukasyon adunay inklusibo nga mga oportunidad sa edukasyon;
โ Pagpalambo sa kagawasan. Gigugol sa mga estudyante ang dugang nga oras sa independente nga pagbansay sa mga materyales nga gihimo sa mga propesyonal nga magtutudlo. Salamat niini, ang mga estudyante nakakat-on sa pagduol sa kaso nga mahunahunaon ug responsable. Kini nga mga kahanas mahimong mapuslanon alang kanila sa ilang hamtong nga kinabuhi.
โ Kagawasan sa pag-access. Laing bentaha sa e-learning mao nga wala kini gihigot sa usa ka piho nga lokasyon. Dili igsapayan kung asa ang estudyante โ sa Europe, Asia, States, o New Zealand. Ang tanan nga gikinahanglan alang sa pagkat-on mao ang usa ka kompyuter o tablet nga adunay access sa Internet. Uban sa online nga pagkat-on, ang kahibalo magamit gikan sa bisan asa sa kalibutan, ug kini naghimo sa edukasyon nga ma-access. Makapa-enrol na ang atong mga anak sa langyaw nga eskwelahan nga dili na kinahanglang mobalhin sa laing nasod. Kining tanan naghatag ug kagawasan sa pagpili, nga sa umaabot nga mga dekada halos walay kinutuban!
โ Episyente sa gasto. Kung gikinahanglan ang pagpalit sa mga gamit sa eskuylahan, uniporme sa eskuylahan, mga libro, ug usa ka rucksack sa panahon sa tradisyonal nga edukasyon, ang e-learning wala maghatag bisan unsang mga gasto sa ibabaw. Ang tanang libro ug manwal kay digital, ug makatuon ka bisan sa imong pajama;
โ Taas nga kalidad nga kahibalo. Ang ordinaryo nga eskwelahan dili garantiya sa kalidad sa kahibalo โ dako nagdepende sa usa ka partikular nga magtutudlo o eskwelahan sa pagdumala sa palisiya. Ang dugang sa online nga edukasyon mao nga imong gipili ang mga magtutudlo, mga libro, ang programa. Sa ato pa, ang kahibalo mahimong mas taas nga kalidad kaysa kung magtuon sumala sa gipahamtang nga mga sumbanan;
โ Ang mga kurso sa online mas indibidwal. Kung kalit nga gibati nimo nga ang imong pangutana mahimong hungog, mahimo nimo kini kanunay nga ipangutana sa personal sa sulat sa magtutudlo. Kung mingawon ka sa usa ka klase, wala ka masipyat sa bisan unsang butang ug mahimo nimong ribyuhon ang tanan sa ulahi;
โ Usab, dili sama sa tradisyonal nga pagbansay, ang mga kurso sa online nagtanyag og daghang lain-laing mga format, nga nagtugot kanimo sa pagpangita sa labing epektibo nga paagi sa paggamit sa impormasyon alang sa tanan. Naglakip kini sa mga live broadcast, paggamit sa VR\AR nga mga teknolohiya, chatbots, video, infographics, ug espesyal nga mga programa alang sa praktikal nga mga buluhaton;
โ Pakig-interact sa labing maayong mga propesor. Dili tanan makabiyahe sa kaulohan aron ma-admit sa mga sikat nga unibersidad. Ang pagbiyahe nagkinahanglag dako nga gasto, ug ang kompetisyon alang sa usa ka lugar dako kaayo. Karon, kadaghanan sa mga unibersidad nag-andam sa lainlaing mga disiplina sa format sa mga hilit nga kurso. Busa, realistiko ang pagkuha sa kahibalo gikan sa mga eksperyensiyado nga mga propesyonal ug adunay diploma gikan sa usa ka prestihiyosong unibersidad, nga dili mobiya sa mga bongbong sa imong kaugalingong balay;
โ Posibleng mailhan ang mga kahuyangan sa imong anak samtang nagtuon ug nagtrabaho niini. Ang lig-on nga pamaagi sa online nga mga leksyon, ang trabaho sa mga estudyante sa mga espesyal nga platform sa pagkat-on klaro nga nagpakita sa litrato, diin ang mga hilisgutan ang bata maayo ug kung diin adunay daghang mga kal-ang. Mahimo kini nga usa ka katingala sa mga ginikanan nga kaniadto nagpahayag sa ilang dili pagkatagbaw sa eskuylahan sa kinatibuk-an o sa mga magtutudlo bahin sa kakulang sa kalampusan sa ilang anak sa usa ka partikular nga bahin sa kahibalo;
โ Kahanas sa pag-edukar sa kaugalingon. Ang pagkat-on sa pagkat-on usa ka kinatas-an nga kahanas dili lamang alang sa umaabot, apan alang sa dinhi ug karon. Ang mga eksperto sa edukasyon kombinsido nga sa 2030, ang pagkat-on usa ka padayon nga proseso. Busa, ang karon nga henerasyon sa mga estudyante adunay higayon sa pag-pump sa kini nga kahanas pinaagi sa pagkat-on pa sa ilang kaugalingon sa usa ka husto nga organisado nga hilit nga palibot sa pagkat-on.
Sa termino sa digital trends, ang kaugmaon sa edukasyon anaa sa gamification ug virtual ug augmented reality nga mga teknolohiya. Ug adunay daghang mga posibilidad. Pananglitan, ang Chicago Historical Museum ug ang Chicago Institute nagpagawas sa usa ka app nga nagtugot kanimo nga makita kung unsa ang hitsura sa lugar nga naa sa tiggamit daghang tuig na ang milabay. Ug Case Western Reserve University ug ang Cleveland Clinic nakamugna ug tulo-ka-dimensyon nga palibot aron magtuon sa anatomy. Ingon nga daghang mga tawo ang gusto sa online nga edukasyon kaysa tradisyonal nga offline nga mga kurso, dili lisud ang pagtagna sa kaugmaon sa mga sistema sa edukasyon sa tibuuk kalibutan.
Pauswaga ang Kahanas sa Pagsabot sa Pagbasa sa Imong Anak Pinaagi sa Usa ka App!
Makalingaw nga Dula sa Pagsabot sa Pagbasa makatabang sa mga ginikanan ug mga estudyante sa pagpalambo sa kahanas sa pagbasa ug abilidad sa pagtubag sa mga pangutana. Kini nga English Reading Comprehension App adunay labing kaayo nga mga istorya aron mabasa sa mga bata ug matubag ang mga pangutana nga may kalabutan!