Pagkontrol sa kaugalingon alang sa mga bata
Ang mga taktika sa pagpugong sa kaugalingon kinahanglan nga makahimo sa usa ka bata nga makapugong sa iyang kaugalingon sa pagbuhat sa bisan unsang butang kaysa ikaw ang nagbuhat niini. Ang pagpugong sa iyang kaugalingon gikan sa laing cookie samtang wala si mama sa pagpugong sa iyang dili maayo nga tentasyon ug pagpalong sa video game nga wala gisultihan mao ang kinahanglan nimong tumong. Ang bata kinahanglang mahibalo kon unsaon ug kanus-a maglikay sa pipila ka mga butang. Ang pagpugong sa kaugalingon alang sa mga bata mao ang panguna nga yawe aron matabangan ang mga bata nga motubo nga responsable nga mga hamtong.
Kinahanglang tudloan ang mga bata og mga kahanas aron matabangan sila nga magpraktis nga mahimong responsable ug motubo nga hamtong. Ang mga bata nga nakahimo sa pagpahiangay sa pagpugong sa kaugalingon nasangkapan pag-ayo sa pag-atubang sa umaabot nga mga hagit. Ang maong mga bata mopili og mas maayong mga pagpili bisan unsa pa ang ilang gibati sa pagbuhat sa ingon. Sa ubos mao ang pipila ka mga butang nga makatabang kanimo kung unsaon pagtudlo sa usa ka bata sa pagpugong sa kaugalingon sa imong gagmay nga mga bata.
Tudloi ang imong mga anak sa Math nga mas epektibo gamit ang pang-edukasyon nga mga app.
Kini nga time tables app usa ka hingpit nga kauban alang sa kindergarten ug preschool nga mga bata aron makat-on. Kini nga multiplication tables app mapuslanon kaayo sa pagkat-on sa mga lamesa alang sa mga bata gikan sa 1 ngadto sa 10.
1) Ipatin-aw Ang Rason Luyo sa Pagpatuman sa mga Lagda:
Sa pagpatin-aw sa usa ka bata mahitungod sa mga lagda ug ngano nga kini kinahanglan nga sundon. Kung gusto nato nga masabtan nila ug makasunod nga dili isulti, kinahanglan nga mahibal-an nila ang importansya niini. Ang usa kinahanglan nga ipasabut kung giunsa kini makabenepisyo kaniya sa taas nga termino. Imbis nga moingon nga โBiyai ang tanan ug buhata ang imong homworkโ, mahimo nimong itakda ang usa ka ganti nga kung mahuman niya kini, makigdula ka o motan-aw sa iyang paborito nga salida uban niya. Imbis nga buhaton ang bisan unsang gisulti nimo, kinahanglan nga mahibal-an niya ug buhaton kini sa iyang kaugalingon nga nahibal-an ang importansya niini.
2) Positibo nga Pagkat-on:
Kung imong gitudloan ang mga bata sa pagpugong sa kaugalingon, ang pagpatuman nga walaโy paglalis o pagpangutana dili nila mahimo nga buhian. Gusto nila ang tubag sa tanan nga gisulti kanila nga buhaton. Tudloi sila nga ang mga kasaypanan dili timailhan sa usa ka dili maayo nga nahimo apan makakat-on ka gikan niini. Nagtudlo kini kanimo kung unsaon paghimo nga mas maayo sa umaabot.
3) Itudlo ang Lakang sa Lakang:
Ang mga bata nanginahanglan usa ka balangkas aron mahibal-an ang bisan unsang proseso. Dili lang sila makakat-on sa tanan sa usa ka higayon ug mao kana ang paagi nga mas maayo nga itudlo ug masabtan ang mga butang. Nagkinahanglan kini og panahon sa pagtudlo ug pagpatuman sa usa ka butang. Ang usa ka komplikado nga buluhaton labing maayo nga madumala kung gibahin ngadto sa gagmay nga mga lakang ug makalahutay sa mas maayo nga mga resulta. Sultihi sila nga dili kini usa ka tibuok gabii nga buluhaton ug magdugay.
4) Itudlo ang mga Kahanas sa Pagsulbad sa Suliran:
Ang mga butang nga gibudlayan pag-ayo sa usa ka bata mahimong mosunod sa yano nga mga solusyon kung pareho mong nagtrabaho ug nahibal-an kung diin mitungha ang problema. Mahimong makit-an nimo ang imong anak nga naglisud sa pagsul-ob sa iyang uniporme, sulayi nga kuhaa kini ug ihanda kini alang sa buntag sa usa ka gabii sa wala pa. Tingali nag-atubang siya og mga isyu sa pagkuha niini ug pag-andam niini nga isul-ob. Sing kaanggid, kon maghimo sia sing mga rason sa paghimo sing homework, pangitaa ang rason. Tungod ba kay wala niya makuha ang gitudlo kaniya nga dili igo nga responsibilidad niya nga buhaton kini sa husto nga oras. Lingkod uban kaniya ug himoa nga iyang usbon ang iyang gibuhat sa eskwelahan, pakigsulti sa iyang magtutudlo aron mahatag ang pagtagad kaniya ug masabtan kung nganong dili siya makahimo sa pagbuhat sama sa uban. Ang pagtudlo sa usa ka bata sa pagpugong sa kaugalingon dili lamang nagpasabut sa pagpahunong kanila sa pagbuhat sa mga butang apan sa pagpaminaw ug pagbaton og usa ka mubo nga diskusyon sa ilang gibati ug paghimo og solusyon alang niana.
5) Gantihan ang Maayong Panggawi:
Kitang tanan nahibal-an kung unsa ang gusto sa mga bata nga makakuha mga ganti. Mahimo kini nga timaan sa kadasig alang kanila sa pagbuhat sa bisan unsang trabaho. Paghimo og mga lagda sama sa kung makamata siya og sayo ug makabuhat sa iyang pamahaw sa hustong oras, makakuha siya og kendi alang niana. Bisan kung dili siya ganahan nga buhaton kini, ang ganti magdasig kaniya. Siguruha nga dili kini usa ka batasan ug pag-undang kung nagsugod na siya sa pagkaamgo sa iyang trabaho.
6) Siguruha nga ang mga deadline gisunod:
Ang pagkahan-ay ug pagtrabaho sa bisan unsang butang hinungdanon kaayo samtang nagpraktis sa pagpugong sa kaugalingon alang sa mga bata. Kinahanglan ka nga magreport sa lamesa sa panihapon pinaagi sa kinahanglan nga sundan, himoa kini 5-10 ka minuto sa wala pa aron malikayan ang mga paglangan. Ang ingon nga mga responsibilidad makatabang kanimo nga mahimong responsable sa ubang mga butang usab. Pahibaloa ang mga bata nga sila gitakda nga mga panahon alang sa pagbuhat sa mga butang ug gamita ang usa ka timer sa pagpahinumdom niini. Kung hatagan nimo sila ug dugang nga oras sa pagdula, kinahanglan usab nga matikdan ug siya mismo kinahanglan nga mobuhat sa iyang sunod nga buluhaton nga wala nimo gipahinumdom.
7) Modelo nga Maayong Disiplina:
Ang mga bata kasagaran maayo kaayo nga tigpaniid ug lagmit mosunod sa ilang nakita. Gisagop nila ang praktis sa ilang nakita sa ilang palibot. Ang mga ginikanan mao ang mga lihok nga makahatag og epekto sa mga hunahuna sa mga bata. Bisan kung dili nimo isulti nga makit-an nimo siya nga nagbuhat sa mga butang sa paagi nga imong gibuhat. Kanunay ka bang nahutdan ug oras sa tanan? Ang imong lounge ba gubot kanunay? Gilabay ba nimo ang imong mga sinina bisan asa sa pag-abot sa balay? Ang pagtudlo sa mga bata sa pagpugong sa kaugalingon maningkamot sa pagtabang kanila nga mahimong responsable nga mga hamtong.
8) Pangandam alang sa Kasamok: :
Pag-una og usa ka lakang sa imong anak bahin sa pagplano. Posible nga makaatubang ka og dili maayo nga pamatasan sa ingon nga mga kahimtang. Ang mga bata madisturbo kon ang mga butang dili matuman sa ilang gusto. Hibal-i kung giunsa pagdumala ang ingon nga mga kahimtang ug atubangon kini uban ang kasuko ug gugma.
9) Time-out:
Ang usa ka time-out usa ka pasidaan kung ang usa ka lagda nalapas alang sa mga bata nga sila nakahimog sayup ug ikaw masuko niini. Kini usa ka katapusan nga timaan nga ilang atubangon ang mga kahimtang kung magpadayon sa pagbuhat. Usab, kung makaabot sila sa usa ka time-out zone alang sa bisan unsang lagda, isulti ang mga pulong bahin sa kung unsa ang ilang nabuhat nga sayup ug sultihi sila kung unsa ang epekto niini aron mahimo silang sad-an ug dili magpraktis sa ilang gibuhat alang sa umaabot.
10) Bantayi ang Mata:
Giisip ka sa mga bata nga superbisor ug tigbantay sa ilang gibuhat. Kasagaran dili nila sundon ang mga lagda kung makita nila nga wala ang mga ginikanan. Ang imong presensya makatabang sa paghimo kanila nga magpraktis ug magsunod sa pagpugong sa kaugalingon alang sa mga bata ug ingon niana kung giunsa nila kini dad-on sa nahabilin sa ilang kinabuhi.