Sayon Ug Makadani nga Mga Kalihokan sa STEM Para sa Kindergarten
Ang mga kalihokan sa stem alang sa mga bata sa kindergarten nagdominar sa kalibutan sa edukasyon karon, alang sa usa ka positibo nga rason. Magkauban ang Science, Technology, Engineering ug Math nga milambo sa usa ka aktibidad nga naghimo niini nga STEM. Ang mga bata dili kanunay malingaw sa pagkat-on sa mga butang sa teoretikal nga paagi apan sa pagkatinuod mas gusto nila ang pagbuhat ug praktikal nga mga sesyon. Ang mga kalihokan sa punoan alang sa mga bata kinahanglan nga iapil sa sinugdanan tungod kay ang pagpahiangay sa teknolohiya gikan sa sinugdanan hinungdanon kaayo. Importante ang STEM tungod kay kini molukop sa tanang bahin sa atong kinabuhi. Nagtudlo kini kung giunsa ang mga konsepto adunay kalabotan sa tinuud nga kinabuhi. Ang mga bata kanunay nga makalaay sama pananglit kung magsugod ka sa pagdetalye sa pisika luyo sa bisan unsang butang nga dili kaayo interesado sa teorya. Kanunay nimong sulayan ang pagbuhat sa ingon ug dayon sulayan kini sa laing paagi ie sa praktikal.
Kid's curious sa tanan ug mao nay rason nganong daghan kaayo silag pangutana. Kung ikaw adunay gagmay nga mga kindergartner o usa ka preschooler sa imong balay kinahanglan nga naminaw ka kung unsa kana? Nganong ingon niini? ug mga pangutana nga sama niini sa kasagaran. Bisan pa ang mga magtutudlo dili lamang ang usa nga nagpabug-at sa pag-apil sa STEM nga edukasyon sa kinabuhi sa usa ka bata, ang mga ginikanan usab adunay dako nga papel sa pagbuhat niini ug ang mga proyekto sa kindergarten mao ang labing kaayo nga paagi aron makat-on siya sa eskuylahan ug balay sa lainlaing mga paagi. Ang pagpadayon sa STEM alang sa mga kalihokan sa kindergarten sa balay kinahanglan nga i-promote kauban ang mga benepisyo nga ilang gihuptan. Nagtipon kami alang kanimo pipila ka mga katingalahang ideya alang sa mga kalihokan sa punoan sa kindergarten nga mahimo nimong sugdan gikan karon. Dili ka na kinahanglan mabalaka bahin sa pagpangita sa angay nga mga kalihokan sa STEM alang sa imong preschooler.
1) Ice Melt-Magic:
Ipaila ang pagbag-o sa usa ka estado pinaagi sa pagtunaw sa yelo gamit ang asin. Ibutang ang usa ka panaksan nga tubig sa freezer ug ibutang kini sa freezer sa tibuok gabii. Mahimo ka usab magdugang pipila ka tulo sa bisan unsang kolor sa pagkaon apan dili kini mandatory. Kuhaa ang yelo ug ibutang kini sa usa ka tray. Isablig ang tubig sa ibabaw niini ug ipakita ang salamangka sa mga bata.
2) Eksperimento sa Chromatography-Pagsala sa kape:
Usa sa labing katingad-an nga mga leksyon sa punoan alang sa kindergarten. Mahingangha ang mga bata nga makita kung pila ka mga kolor ang naghiusa aron makahimo usa ka marker. Pagdrowing og linya gamit ang magic marker sa tunga sa filter nga papel. Pun-a ang usa ka banga sa tubig ug pil-a ang filter sa kape aron mahimong porma sa usa ka kono. Ang tubig kinahanglan nga mabaw, ituslob ang filter sa kape sa tubig ug siguroa nga kini gituslob sa ubos sa linya. Ang mga bata matingala nga makakita sa lain-laing mga kolor nga mikaylap niini. Pakighisgot uban nila bahin sa mga molekula ug chromatography.
3) Siyensiya sa Baking Soda:
Kini ang labing makalingaw ug ang mga bata maghinamhinam nga makita kini. Pun-a ang base sa usa ka foil tray gamit ang baking soda. Sa laing bahin, gamit ang ice tray pun-a ang matag compartment og suka ug butangi og usa ka tinulo sa lain-laing mga kolor sa pagkaon ang matag usa aron ang kalihokan mahimong mas makalingaw. Gamit ang usa ka dropper idugang kini hinay sa baking soda ug tan-awa ang salamangka.
Kindergarten Learning App alang sa mga Bata
4) Eksperimento ang pag-ulan gikan sa panganod gamit ang garapon:
Ang labing paborito nga bahin sa kinaiyahan nga gihigugma sa mga bata mao ang ulan. Kanunay natong madungog sila nga nag-ingon diin gikan kini nga tubig? Unsa ang mga panganod? Kini nga eksperimento magwagtang sa tanan nilang mga pagduhaduha. Pagkuha og garapon ug pun-a ang ibabaw nga bahin sa quarter niini gamit ang shaving cream (siguroha nga biyaan ang bakanteng luna sa ubos). Ibutang ang usa ka banga sa tubig nga adunay dugang nga kolor sa pagkaon aron mahimo ang kalihokan nga mas makapaikag. Karon hangyoa ang mga bata sa hinayhinay nga pagdugang sa tubig pinaagi sa droplet. Samtang nagkadaghan ang tubig nga gisirit sa shaving cream, mosamot kini kabug-at ug sa kadugayan mahulog ang mga tinulo sa tubig. Ipadayon kini hangtud nga ang shaving cream magsugod na nga matunaw ug matunaw. Sultihi sila mahitungod sa tibuok proseso ug sa unsang paagi naporma ang ulan.
5) Naglakaw nga balangaw nga adunay tubig:
Ganahan ang mga bata niini nga punoan alang sa kalihokan sa kindergarten. Kinahanglan nimo ang pito ka plastik nga tasa ug pun-a ang ยพ sa 1st, 3rd, 5th ug 7th cup sa tubig. Idugang ang pipila ka tulo sa pula nga kolor sa 1st ug 7th, yellow sa 3rd ug blue sa 5th. Idugang ang parehas nga mga tulo sa kolor sa matag tasa. Pagkuha ug papel nga tualya ug pil-a kini sa tunga nga gitas-on ug ibutang ang usa ka tumoy sa una nga tasa ug ang sunod nga tumoy sa ikaduha. Pagkuha ug usa ug balika ang proseso alang sa 2nd ug 2rd nga tasa. Ipadayon ang pagbuhat niini hangtod sa ika-3 nga kopa. Karon maghulat lang ug magsugod sa pag-obserbar kung unsa ang mahitabo niini. Makita nimo ang tubig nga molihok subay sa papel nga tualya ngadto sa sunod nga tasa ug duha ka kolor ang magsagol sa walay sulod nga tasa. Hisguti uban kanila ang bahin sa mga molekula ug mga sukaranan kung unsa kini. Kinahanglang himuon sa mga magtutudlo ang ingon nga punoan nga mga plano sa leksyon alang sa kindergarten aron mapalapad ang ilang kahibalo ug makakat-on pa bahin sa mga kalihokan sa siyensya.
6) Paglutaw o Paglutaw nga kalihokan:
Pun-i og tubig ang banyera ug hangyoa ang mga bata nga mokuha og lain-laing mga butang gikan sa palibot sa balay o lawak-klasehanan. Karon palingkod sila libot sa banyera ug tagsa-tagsa pagbutang ug butang niini. Mahibulong sila nga makita ang uban kanila nga naglutaw ug ang uban nalunod. Sultihi sila nganong nahitabo kini ug pangutan-a ang ilang mga panglantaw bahin niini.
7) I-recycle ang basura aron motubo ang celery:
Nahibal-an ba nimo nga mahimo nimong itanom ang celery imbes nga ilabay kini ingon usa ka basura. Ibutang kini sa usa ka garapon nga puno sa tubig ug ihumol ang celery sa tubig ug pasagdi kini sulod sa mga usa ka semana. Makita nimo ang bag-ong celery nga motubo sa usa lang ka semana. Pabalhina ang mga bata sa usa ka kolon nga puno sa yuta ug ipasabot kanila ang tibuok proseso kon giunsa pagtubo sa usa ka tanom ug unsa ang mga kinahanglanon nga gikinahanglan niini.
8) Paghan-ay sa mga mananap:
Paghugpong ang tanang mga dulaan sa mananap sa usa ka dapit ug uban sa tabang sa usa ka tsart iklasipikar ngadto sa kolum sama sa mga bulok nga mananap, mga mananap nga adunay linya sa ilang panit o klasipikasyon gamit ang mga kolum. Karon hangyoa ang mga bata sa pagbutang sa matag usa diin sa iyang hunahuna kini nahisakop. Pasultiha sila mahitungod sa matag usa kon kini ba usa ka lawak-klasehanan o makig-istorya mahitungod niini uban kaniya kon kini anaa sa balay. Kinahanglan niyang mahibal-an ang sukaranang mga kamatuoran bahin sa lainlaing mga hayop.
9) Paghimo sa Polymer:
Kini nga usa anaa ubos sa sayon โโโโnga stem nga mga kalihokan alang sa mga bata, tungod kay ang mga bata ganahan nga makakuha og bag-ong butang gikan sa mga butang ug kini nga kalihokan mao ang tanan mahitungod niini. Ang ilang gikinahanglan mao ang baking soda, lens solution, tubig ug glue ug isagol kini sa tanan aron mahimong slime.
10) Gitukod nga mga bloke gamit ang mga karton sa itlog:
Ang mga karton sa itlog mahimong gamiton sa pagsugod og ideya alang sa kalihokan sa tukog. Mahimong adunay mga tapok sa mga karton sa itlog sa balay apan wala ka maghunahuna nga gamiton kini. Mahimo kining gamiton sa pagdala sa tukog alang sa kalihokan sa kindergarten. Paghimo og kalihokan aron ang mga bata makahimo og mga bloke ug mga piramide gikan sa mga karton. Mahibulong sila nga makita ang ilang kaugalingon nga naghimo mga bloke ug dagkong mga piramide gikan sa mga.
Kini ang pipila ka makapaikag nga mga kalihokan sa punoan alang sa kindergarten nga mahimo nimong buhaton uban sa imong gagmay nga mga kindergartner. Ang gugma sa bata sa pagsuhid sa mga butang, pagtabang ug pag-apil uban nila sa pagsuhid sa Science, engineering, ug teknolohiya. Dili lamang kini makapalig-on sa iyang mga kahanas sa panghunahuna apan makatabang usab kaniya sa paghunahuna nga lapad. Kini ang mga kalihokan nga angay sa edad alang sa mga kindergartner ug preschooler. Sayo sa pagkabata mao ang sa diha nga kamo makahimo sa paglig-on sa mga sukaranan sa usa ka bata ug tukog alang sa kindergarten nga mga kalihokan mao ang nag-una alang niini nga katuyoan. Sa balay man o sa eskwelahan, hatagi ang mga bata og mga materyales ug pabuhata sila sa mga kalihokan. Ayaw dayon pagtubag sa ilang mga pangutana apan paghisgot ug pagpasiugda og bukas nga panag-istoryahanay sa panahon ug pagkahuman sa mga kalihokan sa mga bata.