Was tun mit Ihrem Doktortitel in Pädagogik?
Vielleicht haben Sie Ihre Karriere als regulärer Schullehrer begonnen, waren aber mit dem Umfeld und den Ressourcen, die einem durchschnittlichen Pädagogen zur Verfügung stehen, unzufrieden. Sie kehrten also zur Schule zurück, um eine höhere Ausbildung zu absolvieren, und jetzt sind Sie es überlegt, in Pädagogik zu promovieren um Ihre akademischen Leistungen zu begrenzen.
Dennoch werden Sie vielleicht von einer wichtigen Frage geplagt: Was dann? Normalerweise hat der typische Grundschullehrer keinen Doktortitel, und selbst Schulverwalter haben normalerweise keine solche fortgeschrittene Ausbildung. Wenn Sie also in einen Doktortitel investieren, was sollen Sie in Ihrer Karriere tun?
Glücklicherweise gibt es viele Möglichkeiten für diejenigen mit einem Doktortitel in Pädagogik. Hier einige Optionen für diejenigen im Bildungsbereich mit solchen fortgeschrittenen Bildungsnachweisen:
College-Präsident
Präsidenten sind die Leiter von Colleges oder Universitäten, deren Aufgabe es ist, die strategische Vision einer Schule zu entwickeln und umzusetzen – was oft das Sammeln von Spenden, die Ansprache von Interessengruppen (wie Spender, Gesetzgeber, Fakultät und Studenten) und die Teilnahme an verschiedenen Studentenveranstaltungen umfasst. Am wichtigsten ist, dass College-Präsidenten mit leitenden Fakultäten und Administratoren zusammenarbeiten, um in Tools und Systeme zu investieren, um akademische Standards aufrechtzuerhalten und zu verbessern. Obwohl der durchschnittliche College-Präsident ein Jahreseinkommen von etwa 270,000 US-Dollar verdient, werden einige Institutionen dies tun Präsentieren Sie Präsidenten mit beeindruckenden siebenstelligen Gehältern.
Propst
Bevor Sie sich für die Arbeit als College-Präsident qualifizieren, verbringen Sie möglicherweise einen Teil Ihrer Karriere in der Position des Provost oder Vizepräsidenten. Der Provost ist oft der Stellvertreter an Colleges und Universitäten und arbeitet tendenziell enger mit Dekanen und Abteilungsleitern zusammen, um die unterschiedlichen Prioritäten und Initiativen innerhalb der Institution zu verstehen. Dann kann der Provost mit dem College-Präsidenten zusammenarbeiten, um Ressourcen zum besseren Nutzen der Schule zuzuweisen. Ein Provost verdient im Durchschnitt 150,000 US-Dollar an Gehalt.
Akademischer Dekan
Dekane sind leitende Verwaltungsbeamte an Hochschulen und Universitäten. Die meisten Institutionen haben viele verschiedene Arten von Dekanen, die unterschiedliche Verantwortlichkeiten haben – und unterschiedliche Gehaltsniveaus. Einige typische Dekanrollen sind:
● Zulassung: Dekane entwickeln Rekrutierungsinitiativen und schaffen Qualifikationen für die Zulassung von Studierenden.
● Forschung: Dekane beaufsichtigen Fakultätsforscher und helfen bei der Sicherung der Finanzierung, der Erstellung von Budgets und dem Aufbau von Industriepartnerschaften.
● Studentische Angelegenheiten: Die Dekane konzentrieren sich auf nicht-akademische Programme, wie Wohnheimleben, Leichtathletik, Unterstützungsdienste für Studenten und mehr.
● Förderung: Dekane entwickeln Strategien zur Sicherung der Finanzierung durch eine Vielzahl potenzieller Spender.
Chief Learning Officer
Die C-Suite wird mit neuen und innovativen Rollen erweitert, um Unternehmen zum Erfolg zu verhelfen. Unternehmen, die in der Bildungsbranche tätig sind, schaffen häufiger Platz für einen Chief Learning Officer (CLO), der die Aufgabe hat, Bildungs- und Geschäftsziele und -strategien zu koordinieren. Manchmal erleichtern CLOs die Schulung und berufliche Entwicklung von Mitarbeitern sowie die Integration neuester Edtech-Technologien wie Online-Lernplattformen. Für ihre Bemühungen nehmen CLOs ein durchschnittliches Jahresgehalt von etwa 150,000 US-Dollar mit nach Hause.
Professor
Eine große Anzahl von Doktoranden im Bildungswesen wechseln direkt von der Argumentation für ihre Dissertation in führende Klassenzimmer an Hochschulen. Als hochrangige Pädagogen teilen Professoren viele der gleichen Aufgaben wie Lehrer in der Grund- und Sekundarstufe: Entwicklung von Lehrplänen, Unterrichtung von Schülern, Bewertung der Fortschritte der Schüler usw. Professoren können auch Forschung betreiben, wissenschaftliche Arbeiten schreiben und an Konferenzen teilnehmen. Verdienst für Professoren variieren stark, je nachdem, wie viel Erfahrung ein Professor hat und für welche Institution er arbeitet, so dass die Gehälter zwischen etwa 50,000 und über 110,000 US-Dollar pro Jahr liegen können.
Exekutivdirektor für Bildung
Es gibt viele gemeinnützige Organisationen, die in der Bildungsbranche tätig sind, und viele profitieren stark von den Erkenntnissen und Erfahrungen eines Doktoranden im Bereich Bildung. PhDs finden häufig Rollen in gemeinnützigen Organisationen als Geschäftsführer, die täglich operative Entscheidungen in Bezug auf die Organisation treffen, einschließlich der Einstellung und Verwaltung von Mitarbeitern, der Überwachung von Budgets, der Entwicklung von Richtlinien und Programmen und der allgemeinen Führung der Mission und des Zwecks. Gemeinnützige Bildungsorganisationen haben das Potenzial, große Veränderungen zu bewirken, aber Sie sollten nicht erwarten, ein hohes Gehalt zu verdienen, da Geschäftsführer im Jahresdurchschnitt rund 70,000 US-Dollar verdienen.
Schuldirektor
Andererseits kehren viele zur Schule zurück, um weiterführende Bildungsabschlüsse zu erwerben, mit der Absicht, die Bedingungen an ihren lokalen Bildungseinrichtungen zu verbessern. Mit einem PhD sind Sie hervorragend qualifiziert, als Schulleiter an einer Grund-, Mittel- oder Oberschule zu fungieren, wo Sie für die Einstellung von Personal und die Entwicklung von Programmen zur Verbesserung der Lernergebnisse der Schüler verantwortlich sind – neben Routineaufgaben wie der Durchsetzung von Disziplin und der Verwaltung des Budgets . Es besteht ein ständig großer Bedarf an großartigen Auftraggebern, und Sie können für Ihre Arbeit zwischen 80,000 und 90,000 US-Dollar pro Jahr verdienen.
Verbessern Sie das Wissen Ihres Kindes über englische Grammatikpronomen!
Englisches Grammatik-Pronomen-Quiz ist eine Lern-App für die Kinder, um mehr über die englischen Grammatik-Pronomen zu erfahren, indem sie an den Quizzen teilnehmen, und die App testet ihr Wissen.
Was zukünftige Generationen erwarten sollten
Die Lernenden in den Klassenzimmern der Zukunft können sich darauf freuen, mit erstaunlichen Ressourcen wie Roboter-Kits zu lernen, die die Tutoren verwenden werden, um eine breite Palette von Fächern, einschließlich Programmieren, zu unterrichten. Tutoren haben die traditionellen standardisierten Testrahmen satt. Heutzutage werden digitale Tests zu einer ermächtigenden Ressource, die es Pädagogen ermöglicht, das Lernen und die Leistung der Schüler zu verfolgen. Darüber hinaus nutzen Lerneinrichtungen künstliche Intelligenz, um personalisierte Lernlösungen auf der Grundlage von getesteten Ergebnissen zu entwickeln.
Ein weiteres aufkommendes Konzept im Bildungssektor ist Crowdsourcing-Nachhilfe. Diese Praxis steckt noch in den Kinderschuhen. Fokussierung und Verhaltenshilfe spielen eine wichtige Rolle bei der Förderung des Schülererfolgs. Technologische Fortschritte versprechen, Tutoren dabei zu helfen, die akademischen Ergebnisse für Lernende mit Autismus-Spektrum-Störungen zu verbessern. Im Moment ist Technologie gefragt, um Lernergebnisse zu fördern und sicherzustellen, dass jeder eine qualitativ hochwertige zukünftige Bildung erhält.
Zusammenfassung
Die Zukunft der Bildung ist rosig. Die Technologie wird den Bildungssektor in den kommenden Jahren verändern. Wir haben sein Potenzial bereits während der Pandemie erlebt. Die Vorbereitung auf die Zukunft durch die Erstellung solider Pläne hilft sowohl Bildungseinrichtungen als auch College-Studenten, ihre Ziele zu erreichen.