Nola interesatu zure seme-alabak zereginei: gurasoentzako aholkuak
Sorbalda bat merezi duzula uste duzunean, eskolara bueltatzeko gaietan eskaintza ikaragarri batzuk lortu ondoren eta zure seme-alaba eskolan utzi duzunean, zure eguna ohi bezala egiten duzu galdutako zeregin bati buruzko mezu elektroniko bat jasotzen duzunean. . Galdetzen hasten zara: "Non ibili naiz gaizki?" Eszenatoki hori saihesteko, etxerako lanak interesgarriagoak eta erakargarriagoak egiteko moduak bilatu behar dituzu, esleipen epeak beti betetzeko. Jarraian, hau lortzen saiatu nahi dituzun bost aholku daude.
Eraman adibide bidez
Ikus-ikasleek "ikusten ikastea" deitzen diote. Zure harremanetarako ezinbestekoa da zure seme-alabak ikustea eta sentitzea ez zarela soilik bere aferetan parte hartzen, baizik eta haien eguneroko gertaeretan interesa izatea. Euren ibilbide akademikoan interesa hartzen duzula ikusten dutenean, gogotsuago sentituko dira beren ikaskuntzarekin. Etengabeko abisuek eta eskola-egun bakoitzaren ondoren galdeketa atsegin eta zehatz batek zure seme-alabak zaintzen duzula esango dizute eta honek eskola-lanetan eguneratuta zaudela ziurtatuko du. Eman ideia batzuk zure aldetik. Esan "oker egiten dudanean, nik egin nire zeregina hutsetik, nire kabuz edo EduBirdieren laguntzazยป. Motibatu egingo ditu bere akatsak onartzera eta oker egiten badute lana berriro egitera.
Partekatu anekdota bat edo bi
Gaur egun irakasten diren gai gehienak urteak dira. Gehitzeko lau propietate geratzen dira, homografoak modu ezberdinean idatzitako hitzak dira oraindik, baina berdin ahoskatzen direnak, eta mitokondriak "zelularen potentzia" izena darama oraindik. Zure esperientziak eta itzulera zintzo batzuk zure egunean ikasi dituzunean partekatzea, zalantzarik gabe, barregarria eta motibagarria izan daiteke zure seme-alabarentzat. Hartu hau zure barneko "Coach Carter" askatzeko eta urteetan zehar zure gerrikoan bildu dituzun tresna guztiak gogoratzeko.
Antolatu, antolatu, antolatu!
Programak, curriculumak, ikastaroko gaiak eta proben ordutegiak beti izan dira eskuragarri gurasoek, batez ere orientazioetan eta eskolako bileretan arretaz begiratzen baduzu. Hauek prest eta eskuragarri izateak zure seme-alabak prestatu dezake zer dagoen jakiteko. Hartu planifikatzaile bat, bildu argitzaile batzuk eta egutegi argi bat eta hasi elkarrekin planifikatzen. Elkarrekin egiten duzun plana zure seme-alabak etxeko lanak burutzera bideratzeko denbora bat ezarri behar duela gogorarazten dion idatzizko akordio gisa balio du. Horretan zauden bitartean, antolatu familiako denbora dibertigarri bat ere. Mendi-bidaia pare bat edo zinemarako zita hemen eta hemen biek behar duzuen oreka dago. Elkarren sormena arakatzea hobaria da!
Hobetu zure haurraren irakurketa-ulermen-gaitasunak aplikazio baten bidez!
Reading Comprehension Fun Game gurasoei eta ikasleei irakurtzeko gaitasunak eta galderei erantzuteko gaitasuna hobetzen laguntzen die. Ingelesezko Irakurketa Ulertzeko Aplikazio honek haurrek erlazionatutako galderak irakurtzeko eta erantzuteko istorio onenak ditu!
Hiru EZ da jendetza
Zure haurraren irakaslearekin harremana sortzea funtsezkoa da zure seme-alabak motibatzeko eta arrakasta izateko. Ez da nahikoa guraso-irakasleen hitzaldietan fisikoki egotea. Ekitaldi hauetara joan behar duzu irakasleen iruzkin eta iradokizunen aurrean jarrera irekia eta abegikorra izateko. Modu berean, zure eginkizuna bete behar duzu zure etxean praktika onak modu proaktiboan partekatzeko. Zure seme-alabak laguntza gehiago behar duela iruditzen bazaizu, hau da, halaber, beste aditu batzuekin kontsultatzeko unerik onena, hala nola terapeutak edo garapen pediatrak. Azken finean, gurasoek eta irakasleek bazkide izan behar dute eta helburu berarekin lan egin behar dute: ikaslearen arrakasta.
Liburuak zure onenak dira
Aplikazio hau baliabide bikaina da saiakera edo ikerketa inpresionista eta postinpresionista bat idazten dutenentzat. Aplikazio honek garai inpresionista irudikatzen duten artearen laginak eskaintzen ditu eta sortu zirenean irudikatzen zutenari buruzko xehetasun sakonak eskaintzen ditu. Postinpresionismoa aplikazio honetan erabilgarri dagoen denbora-tartea ere bada. Ikasleek pentsamendu postinpresionista nola sortu zen eta pentsamendu inpresionistaren garaiaren ezberdina eta antzekoa zen guztia ikas dezakete. Aplikazio hau baliabide orokor bikaina da artearen ezagutza zabaldu nahi duten ikasleentzat. Zure seme-alabak txikitan irakurtzea gustatzen bazaio, jakin-mina areagotzen du, hiztegia sakontzen du, munduak nola funtzionatzen duen ulertzea indartzen du eta, oro har, ikaskuntzaz maitemintzen da. Horrela, berez motibatuta dagoen ikasle bat hazten ari zara eta, are garrantzitsuagoa dena, ikasteko maitasuna distiratsu dagoen ikasle independente bat hazten ari zara. Ai, zure seme-alabak joango diren lekuak!
Galdera arruntak
1. Zeintzuk dira umeentzako lanak interesgarriagoak egiteko sormenezko modu batzuk?
Haurrentzako lanak interesgarriagoak izan daitezen, hezitzaileek eta gurasoek sormen eta pertsonalizazio elementuak sar ditzakete. Honek ikasleei sutsuak zaizkien gaiak aukeratzen uztea, jarduera edo proiektu praktikoak txertatzea, teknologia edo multimedia osagaiak integratzea edo ikasleak beren ideiak modu sortzailean adieraz ditzaten bultzatzea, hala nola, artearen edo ipuinen bitartez.
2. Nola anima ditzakete gurasoek beren seme-alabak lanak betetzera behartu gabe?
Gurasoek beren seme-alabak lanak betetzera anima ditzakete behartu gabe, ingurune solidario eta motibagarri bat sortuz. Horrek itxaropen errealistak ezartzea, argibide argiak ematea, esfortzua laudorioa eta aitortzea eta zereginaren balioa eta garrantzia azpimarratzea izan daiteke. Garrantzitsua da motibazio intrintsekoa sustatzea haurrei lana burutzean helburua eta gozamena ikusten lagunduz.
3. Gurasoek parte hartu behar al dute seme-alabei zereginetan laguntzen, eta hala bada, zenbat laguntza egokia da?
Zereginetan laguntzeko gurasoen parte-hartze maila haurraren adinaren, gaitasunaren eta zereginaren baldintza zehatzen araberakoa da. Orokorrean, onuragarria da gurasoentzat orientazioa eta laguntza ematea. Honek zeregina eztabaidatzea, zeregin kudeagarrietan zatitzea, iradokizunak edo argibideak ematea eta baliabideak edo materialak ematea izan daiteke. Hala ere, garrantzitsua da oreka lortzea eta independentzia sustatzea, haurrari bere lanaren jabe izan dadin.
4. Zer egin dezakete gurasoek beren seme-alabek zereginetan inolako interesik ez dutela badirudi?
Haurrak zereginetan interesik erakusten ez badu, lagungarria izan daiteke gurasoentzat oinarrian dauden arrazoiak aztertzea. Ulermen faltagatik, gaiarekiko zailtasunagatik edo zereginaren eta haurraren interesen arteko deskonexioagatik izan daiteke. Gurasoek arazo horiei aurre egin diezaiekete haurraren irakaslearekin komunikatuz, baliabide edo laguntza osagarriak bilatuz edo zereginak erakargarriagoak eta garrantzitsuagoak izan daitezen beste modu batzuk bilatuz.
5. Nola lagundu diezaiokete gurasoek beren seme-alabak ikaskuntzaren eta eskola-lanen aurrean jarrera positiboa garatzen?
Gurasoek beren seme-alabei ikaskuntzaren eta eskola-lanarekiko jarrera positiboa garatzen lagun diezaiekete, ingurune solidario eta sustagarri bat sortuz. Horrek esfortzua eta aurrerapena goraipatzea dakar, lorpenak ospatzea, indarguneetan zentratzea eta hazteko pentsamoldea sustatzea. Gainera, komunikazio irekia sustatzeak, errutinak ezartzeak eta egitura eta malgutasun oreka eskaintzeak ikaskuntzaren aldeko jarrera izan dezake.
Ondorioa In
Uda besterik ez zen joan. Igerileku puzgarriak eta patinak ganbarara itzuli dira, eskolan eta etxeko lanak bideratzeko garaia baita. Etxeko lanak ematea oso eztabaidagarria da hezkuntza munduan, batzuen ustez alferrikakoa eta familiarteko denbora traba bat da. Baina azken finean, haurrek aurre egin behar diote eta laguntzeko egin dezakezun gauzarik onena haientzat gauzak interesgarriagoak egitea da.