Atsedenaldiko haurtzaindegiko barruko joko onenak
Ikasgelan ikasgelan garuna erabiltzen aritu eta egun gogor baten ondoren, denek atseden bat behar dute. Zure garunak aire freskoa eskatzen du gauzak xurgatzeko eta lan egiteko. Askotan eguraldi zakarra edo muturrekoa dela eta, baliteke kanpoan atsedenaldirik utzi ezin izatea. Haurtzaindegiko barruko jolasek ikasleei barruan geratzen diren bitartean sentitzen duten egonezina lagun diezaiekete. Barruko espazioa kanpoko eremua bezain zabala ez den arren, eremua leku dibertigarri bihurtzeko hainbat modu daude oraindik.
Haurrei sormena izatea gustatzen zaie eta ez dira inoiz aspertzen sormenaren esentzia duen ezertaz. Zergatik ez egin barruko denbora dibertigarria eta merezi duena. Atsedenaldia haien garunak ohiko ikaskuntza errutinatik apurtzen laguntzea da, gauzak maizago lantzeko eta xurgatzeko. Agortuta daudenean ikasteko gaitasuna gutxienera murrizten da. Atsedenaldia eskola egunaren zati oso garrantzitsua denez, haurtzaindegiko barruko jolasek merezi izan beharko lukete.
Jarraian, haurtzaindegiko atsedenaldirako jolas dibertigarri batzuk daude, haurrak atsedenaldira atera ezin direnean gozatuko dituztenak.
1) Jolas beroa/hotza:
Haurtzaindegiko atsedenaldiko jarduerarik dibertigarriena da, lan handirik eskatzen ez duena. Beharrezkoa dena da edozein ikasle hautatzeko modua aurkitzea eta bera izango da irten eta edozein eremu zehatzetan edozein objektu bilatu eta gauzak/objektuak bilatu. Behin eginda, objektutik zenbat hurbil dagoen zehaztuko du, 'beroa', 'beroa', 'hotza' esanez. Haurrek hautatuak izateko jakin-mina sortuko lukete eta bilatzera irtengo ziren eta horrek beren motrizitatea hobetzen lagunduko luke.
Irakatsi zure seme-alabei Matematika modu eraginkorragoan hezkuntza-aplikazioekin.
Ordutegien aplikazio hau haurtzaindegiko eta eskolaurreko haurrek ikasteko lagun ezin hobea da. Biderketa-taulen aplikazio hau oso erabilgarria da 1etik 10era bitarteko haurrentzako taulak ikasteko.
2) Musika-aulkia:
Ez duzu musika ozen bat behar festetan edo familia-bileretan bezala haurtzaindegiko barruko jolas gisa egiten baduzu. Poema bat abestu dezakezu eta horrekin hasi. Haurrak lehia dakarten jolasekin gozatzen du. Banatu haurrak taldetan indarraren arabera. Arazoak eta istripuak gutxitzeko, aulkia eta haurrak estropezu egin beharrean, haurrentzako alfonbra bat erabil dezakezu musika amaitzean.
3) Play Dough:
Haurrek masai batetik gauzak sortzea gustatzen zaie. Gustatzen zaie estutzea eta koloretsuak egitea. Baliteke nire seme-alabarentzat nahasia edo zaharregia dela pentsatzea. Urrutiko aukerarik ezagunena da haurren artean zein adin-taldetakoa izanda ere. Zeregin dibertigarri gisa egin dezakezu eta bertatik lapiko bat sortzeko eskatu. Baliteke arauak doitzea edo gehitzea dibertigarriagoa izatea. Nahastea gutxitzeko, buztinezko zerriak eman ditzakezu eta baliteke arauetako bat ez izatea.
4) Artea eta artisautza:
Eman itzazu errotulagailu koloretsuak, crayons eta orri bat. Hortik paisaia bat egin dezakete. Etxeetan alferrikako gauzak erabil ditzazkezu ere hortik zerbait egiteko. Izan oinetako kaxa edo arrautza-kartoiak. Beren sormen-gaitasun indibidualak aplikatuz eraldatzen gozatuko dute. Haurrak txikiegiak badira guraizeak eta ebakitzeko, margotu eta margotu behar lukete.
5) Yoga:
Yoga zure burua erlaxatzea da eta gauzetan arreta jartzen laguntzen dizu. Motibazioa bilatzeko eta zure lanekin hobeto aritzeko modu bikaina da. Haurrentzat, ikasketez gain, jarduera dibertigarritzat jotzen dute. Galde diezaiekezu zeinekin hasteko erabakitzeko bideoak erakutsiz edo zure aukera izan daiteke. Haurrek hori egitea gustatuko litzaieke eta osasunari ematen dizkion onurek eragin positiboa izango dute ikaskuntza orokorrean. Haurtzaindegirako barruko atsedenaldi-jokoek ez dute jokatzea eskatzen, edozer dibertigarria izan daiteke eta zer den txarra osasunerako onura positiboak ematen badituzte.
6) Mahai-jokoak:
Mahai-jokoak barruko haurtzaindegiko atsedenaldien ideietarako sarrera adimenduna dira. Sinpleak, dibertigarriak dira eta haurren artean trebetasun sozialak garatzen dituzte. Konprometitu, gozatu eta orduan ikasten dute onena. Mahai-joko askok jarduera fisikoa ere eskatzen baitute. Denbora noiz amaitu den ere ez lukete jakingo.
7) Estatua:
Hautatu ikasleen artetik haur bat eta begiak itxi eta buelta eman behar du atzean dauden guztiak mugitu eta gauza tontoak egin ditzaketenean eta behin estatua esan eta buelta ematen duenean, dauden lekuan gelditu eta espresio berdinekin izoztu behar dute. Inor mugitzen ari den bitartean harrapatzen badu, kanpoan dago. Isiltasuna nola mantentzen ikasiko lukete izozten diren bitartean eta horrek ikasgelan diziplina mantentzen lagun dezake.
8) STEM jarduerak:
Barruko atsedenaldiko jarduerek zurtoin jarduerak ere sar ditzakete, denbora dibertigarriari etekinik handiena ateratzeko. Saiatu elementuak eskura dauzkazunekin eta erakutsi jarduera dibertigarri gisa eta ez ikasteko. Ume bakoitzak bere pentsamendu indibiduala atera dezala eta azal dezala. Zientzia eta teknologia jarduera bat osatzeko konbinatuta oso dibertigarria eta ikastea da.
9) Atzekoz Atzekoz:
Jarduera honetan pertsona batek baino gehiagok besoak bihurritzen ditu bizkarra izan bitartean. Beharrezko aldaketak zure kabuz egin ditzakezu eseri eta gero berriro zutik erori gabe. Ekintzan parte hartzen duten haur talde batek ere parte har dezake, eskuragarri dagoen barruko espazioaren arabera dibertigarriagoa izan dadin. Horrelako haurtzaindegiko barruko jolasek talde lana eta trebetasun sozialak hobetzen laguntzen dute.
10) Marrazkia:
Ez dio axola zein adin-taldetakoa zaren, marraztea da umore onean eta munduko kontu kezkagarri guztiak ahazten laguntzen diona. Utz iezaiezu egiten gustatzen zaiena egiten, nahiz eta beren irudimena ikustetik marraztea edo zerbait ikusi eta gero hori egitea. Haurrak haurtzaindegiak badira, marrazteko trebetasunak abiarazi ditzakezu marrazten hasteko oinarrizko urratsak deskribatzen dituzten bideoen bidez.
Adimena freskatzen ondo pasatzeaz gain, haurreskolako barruko atsedenaldi-jokoek talde lana, gizarte-trebetasunak eta komunikazio-trebetasunak sustatzen dituzte. Jarduera fisikoa aukeratzeko edo denboraren zain buruko jarduerak jolasteko aukera dute. Irakasle gisa, aste baterako planifikatu dezakezu ikasleekin elkarrekintza eta nola izatea gustatuko litzaiekeen.