Haurrei erantzukizuna irakastea:
Mundu honetako guraso bakoitzak bere seme-alabak bere betebeharrak ulertzeko adina ardura izatea nahi du. Zer gertatzen da haur bakoitza heldu arduratsu gisa haziz gero? Mundua hain leku hobea izango litzateke bizitzeko. Beraz, galdera da nola? Nola hezi haur arduratsuak? Haien ekarpen positiboa zure inguruko pertsonek eta inguruneak behar dutena sentiaraztea da. Jakin behar dute edozein lan egiten duten edo egiteko asmoa duten edozein dela ere, egin dezaketen gaitasun onenekin egin behar dela.
Etxe bateko pertsona bakoitza arduratsu bihurtuko balitz eta bere rolaren alde ulertzen badu, ez litzateke pertsona bakar batengan hainbesteko presiorik izango. Ez da ondo etxeko lan bakoitza amaren ardura dela pentsatzen badugu, Ez. Kide bakoitzak bere parte hartu behar du eta gauzak hobetu eta hori da ardura eta ulermenarekin dakartena. Eman seme-alabei erabakiak hartzeko eskumena, familiaren parte gisa beren iritziak emateko eskubidea baitute eta entzun behar duzu. Hona hemen haurrei erantzukizuna irakasteko prozesua abiarazten lagunduko dieten ideia eta gako batzuk:
Irakatsi zure seme-alabei Matematika modu eraginkorragoan hezkuntza-aplikazioekin.
Ordutegien aplikazio hau haurtzaindegiko eta eskolaurreko haurrek ikasteko lagun ezin hobea da. Biderketa-taulen aplikazio hau oso erabilgarria da 1etik 10era bitarteko haurrentzako taulak ikasteko.
1) Garbitu nahastea zure kabuz:
Hasi zure seme-alabak zurekin parte har dezan haurrei erantzukizuna irakasten dien bitartean. Eman iezaiozu belaki bat zurekin batera lurra garbitzeko, nola egin ez dakien arren. Haurrek benetan lagundu nahi zaituzte eta zuk irakatsi behar diezu nola egin behar duten beren kabuz egin dezaten. Zure txikiak edalontzi bat ur isuri badu, esaiozu ondo dagoela hau lotu eta hastea. Eskolara zihoala irakatsi iezaiozu arropa eranzten zuen leku egokian jartzen eta zapatilak ere bai. Azaldu behar diozu horren garrantzia ez zuela gauzak bilatu behar itzuli ondoren.
2) Utzi beraiek egiten:
Nahiz eta berriro gauza bera egingo zenuke. Zeregin jakin baten erantzule jartzen direlako poztasun sentimendu hori da gakoa. Denetik eraman nahi dute. Sustatu behar duzu, adibidez, leihoa beren kabuz garbitzen utziz. Denbora gehiago behar da berriro egin behar duzulako, baina horrela ikasiko du. Haur bati bere kabuz zerbait egiteko aginpiderik ematen ez badio, beti zalantzarik izango luke erantzukizuna hartzeko eta ez du konfiantza izango.
3) Eskaintzeko aukerak:
Haurrari bere ekintzen ardura hartzen irakasteko funtsezkoa da haurrei lanak jarduera edo zeregin gisa esleitzerakoan, zer egin nahi duen galdetzea. Esaterako, egongela baino bere gela garbitu nahi badu, egin dezala. Ahalik eta hoberen egingo luke bere aukeraren arabera edozer egingo balu, eta ez lioke sentituko ere egin behar den betebeharra egiten ari denik. Izan bedi bere lanen erantzule.
4) Ez espero perfektua izango denik:
Haurrek arduratsuak izateko ideia nagusia ikasi behar dute lanak egiteko gaitasunak goratu beharrean. Praktikarekin ikas daiteke, baina, batez ere, beren eginkizunak betetzeko gaitasuna duten ardatza da. Jolastokia egiteko eskatzen badiote, axola duena zera da: eskatzen zaiona egiten ari dela, lurra zein garbi dagoen eta nola itxura duen kezkatuta egon beharrean.
5) Ez egin gehiegi:
Gure seme-alabei gauza txikiak egiteak zoriontsu egiten gaitu eta uste dugu ahal dugun guztia ematen ari garela eta horrek asetzen gaitu. Ongi da haiekin ahal dugun neurrian egotea eta elkarrekin jarduerak egitea, baina haurrei erantzukizuna irakastea, zalantzarik gabe, ez da esan nahi oinarrizko lanak egitea. Ume bat ura hartzeko adina gai bada, ez egin berarentzat. Lan guztia zuk egiten duzula egunaren amaieran konturatzeak, berez, arduragabe eta menpekotasun faktore hori eragingo luke.
6) Errutina eta egitura ezarri:
Errutina edo egitura egoki planifikatu batek garrantzi handia du bizitzako alderdi guztietan. Haurrak bere eguneroko lanak eta denborak horren arabera jarraituz eta nola kudeatzen duen jarraitzea erakusten du zein arduratsua den. Noski ezinezkoa da dena perfekzionista bezala jarraitzea eta hori da denbora eskatzen duena baina merezi du. Horrelako gauzek bideak zabaltzen dituzte etorkizuneko ahalegin handietarako.
7) Ez presarik zailtasunak konpontzeko:
Garrantzitsua da haurrei erantzukizuna irakastea bizitzako urrats guztietan beti zure seme-alaben alboan egotea, haiekin egotea eta animatzea, baina haiek tiratzea eta arazo guztiak konpontzea ez da ona. Bere beldurretatik eta porrotetatik ateratzen laguntzea beharrezkoa da noski. Zuek egin beharrean, euren kabuz asmatu beharko lukete irtenbide bat. Etorkizunean arazo asko topatuko ditu non erabakiak bere kabuz egin beharko lituzke eta horretarako prestatuta egon beharko luke.
8) Irakatsi ondorioak:
Jakin behar da haien ekintzek ekar dezaketen erreakzioa. Ekintza bakoitzak bi eragin ditu, positiboa eta negatiboa. Pertsona batek biak jakin behar ditu zerbait esateko edo egiteko erabakia hartzen duenean. Ona da sarietan eta lorpen fisikoetan sinestea, baina ondoan trebetasun bat eraikitzea da garrantzitsuena.
9) Irakatsi iezaiozu arduragabekeriari aurre egiten:
Naturala da pertsona batzuei naturaz keinu arduratsu bat ematea. Dena den, beste asko daude arduraz ikasi behar dutenak eta, noski, posible da. Haur bati bere gauza guztiak nonbaitetik batzea ahazten bazaio, egin ikas dezala horri aurre egiten. Eskatu dena bere buruan kontrol-zerrenda gisa biltzeko. Horrela bere gauzak berarekin kudeatzeko gai izango da.
10) Ez eman gauza gehiegi:
Haurrei erantzukizuna irakastea ez du esan nahi horrek ikaskuntza azkarra egingo lukeela suposatuz. Denbora behar da eta denbora beharko da. Pilatutako gauza askok interes falta eta ihes egiteko aukerak areagotzen ditu. Gogoratu gutxiago gehiago dela eta bere zeregin ugarietako bat garaiz egitea lortzen badu ere, aurrerapen ona da.
Ikasi esanekoa eta arduratsua izatearen arteko aldea. Haur bati zeregin zehatz baten jabe izateak arrakastaren eta porrotaren erantzule ematea esan nahi du. Haurrei erantzukizuna irakasteko, garrantzitsua da jakitea umea non dagoen eta zenbat ahalegin egin behar duen ikasteko. Horrek gauzak egiteko "bere modua onartzera" eramango zaitu eta hasieran perfekzioa ez espero.