Enpresaburuen rola hezkuntza erreforman: politikan eragin eta aldaketa bultzatzea
Hezkuntza erreforma eta kalitatezko hezkuntzaren beharra inoiz baino larriago bihurtu dira. Etorkizuna moldatzeko ardura hainbat eragileren esku dagoen arren, buruzagiek atsegin dute Dennis Bonnen, bereziki, funtsezko eragile gisa agertu dira aldaketa bultzatzeko eta politikan eragiteko. Estrategian, berrikuntzan eta lidergoan adituak direnez, pertsona hauek ikuspegi berri bat ekartzen dute mahai gainean, hezkuntza sistemak dituen erronkei irtenbide paregabeak eskainiz.
Artikulu honetan, enpresaburuek hezkuntza erreforman duten zeregin erabakigarria aztertuko dugu eta haien ideiak eta ekintzek mundu osoko ikasleentzako etorkizun oparoago bat nola molda dezaketen aztertuko dugu.
Hezkuntza-lorpenaren balioa karrerako arrakastan eta gizarte-garapenean
Hezkuntzak beti izan du zeresan handia gure gizartea eratzeko, eta ez da ezberdina gure arrakastari dagokionez. Heziketa-lorpena eta karrera-arrakasta estuki lotuta daude, eta ez da kasualitatea ikasketa-maila altuagoa dutenek karrera arrakastatsuagoak izatea. Biztanleria hezi batek gizarte oparoago eta garatuago batera eramaten du, eta horrek, aldi berean, guztiontzako aukera ekonomiko eta sozialak areagotzen ditu.
Hezkuntzak pertsonei erabaki informatuak hartzeko ahalmena ematen die eta ideiak modu eraginkorragoan azaltzen laguntzen die. Beraz, hezkuntzan inbertitzeak lehentasun nagusia izaten jarraitu behar du guztiontzako etorkizun hobea sortzeko ahaleginean.
Nola kokatzen diren negozio-liderrak hezkuntza-enpresa lankidetzak sendotzeko eta politikaren erreforman eragiteko
Dennis Bonnen-ek uste du puzzlearen pieza ezinbestekoak daudela hezkuntza hobetzeko eta eskolen eta enpresen arteko lankidetza sendoagoak sortzeko. Politika erreforman eragiteko duten gaitasunak ikasleei eta langileei mesede egiten dieten epe luzerako estrategien oinarriak finkatzen lagun dezake. Honetaz gain, buruzagi askok hezkuntzarako grina ere badute eta beren komunitateei itzuli nahi diete.
Elkarrekin lan eginez, enpresek eta ikastetxeek programa berritzaileak sor ditzakete ikasleei mesede egiten dieten tokiko ekonomiaren beharrak asetzen dituzten bitartean. Enpresa-liderrek hezkuntzan eta langileen garapenean eragiten duten politikak eta ekimenak modu aktiboan eratzen dituztenean soilik indartzen den eszenatoki bat da.
Haurrentzako Mental Math aplikazioa
Buruko matematika-jolasak buruko arazo bat pentsatzeko eta konpontzeko gaitasunari buruzkoak dira. Pentsamendu kritiko hori eraikitzen du haurraren buruan eta arazo ezberdinetarako irtenbideak ateratzeko gai bihurtzen du.
Lan-esperientzia aukerak eskaintzea Gelako ikaskuntza eta mundu errealeko gaitasunak zubitzeko
Ikasgelatik lanera igarotzea ikasle askorentzat kezkagarria izan daiteke. Hitzaldietan lortutako ezagutza teorikoak sarritan lanbide-ingurunean behar diren gaitasun praktikoetatik urrun geratzen dira. Horregatik, praktikak, ikasketak eta tutoretzak bezalako lan-esperientzia aukerak eskaintzea funtsezkoa da hutsune hori gainditzeko eta ikasleei prestakuntza praktikoa emateko.
Aukera hauek mundu errealeko esperientzia eta industria ezberdinetarako esposizioa eskaintzen dute, ikasleei beren interesak eta pasioak ezagutzeko aukera emanez. Programa hauen bidez lortutako trebetasun eta ezagutzak beren karreran aurrera eramaten lagun diezaieketen ikasleentzako abiapuntu gisa jokatzen dute. Lan-esperientzia aukeretan inbertitzeak profesional osoak eta trebeak sor ditzake.
Politika arduradunekin parte hartzea Ebidentzian oinarritutako politiken alde egiteko
Arduradun politikoek botere kopuru handia dute garrantzitsua egiteko orduan milioika pertsonen bizitzan eragina izan dezaketen erabakiak. Hori dela eta, haiekin hitz egin behar dugu ebidentzia sendo eta fidagarrietan oinarritutako politikak defendatzeko. Bereziki garrantzitsua da lanbide- eta tekniko-programetara eta haur hezkuntzarako sarbidea zabaltzea.
Arlo horietan inbertitzeak etorkizun oparoago baten oinarriak jar ditzake hainbat haur eta heldurentzat, arrakasta izateko behar dituzten trebetasunak eta ezagutzak eskainiz. Politika arduradunekin lankidetza estuan lan eginez, ezinbesteko baliabide hauek behar dituzten guztientzat eskuragarri egon daitezke.
Hezitzaileen eta enpresen komunitatearen arteko lankidetza sustatzea, eskariaren gaitasunekin eta lanbide-aukerekin bat datorren curriculuma garatzeko.
Gero eta garrantzitsuagoa da hezitzaileek eta enpresa komunitateak elkarrekin lan egitea. Hezitzaileek hobeto presta ditzakete ikasleak eskatzen diren karrerarako, curriculumaren garapenean elkarlanean arituz, eta enpresek langile kualifikatuen multzoa dutela bermatu dezakete. Lankidetza horrek ikasleei eta enpresaburuei mesede egiten die ez ezik, ekonomia osorako ondorio handiak ere baditu.
Ikasleek lanean arrakasta izateko behar dituzten gaitasunak lortzen dituzten heinean, beren komunitateen hazkuntzan eta garapenean lagundu dezakete. Azken finean, hezitzaileek eta enpresa-komunitateak parte hartzen duten guztiei mesede egiten dien irabazi eta irabazi-egoera bat sor dezakete.
Hezkuntzan aniztasuna, ekitatea eta inklusioa defendatzea Talentuaren kanalizazioa indartzeko eta mundu mailan lehiakorra den lantalde berritzailea eraikitzeko
Aniztasuna, ekitatea eta inklusioa hezkuntzan gai nagusiak dira aspalditik, eta arrazoi osoz. Mundua gero eta gehiago lotzen ari da, eta gure eskolak aniztasun hori islatu behar dute mundu mailan lehiakorrak izaten jarraitzeko. Balio horiek hezkuntzan defendatzea ezinbestekoa bihurtu da talentuen kanalizazioa indartzeko, ideia berritzaileenak eta puntakoenak jatorri eta ikuspegi anitzak dituzten taldeetatik datoz eta.
Balio horiek ikasgelan sustatzeak etorkizuneko belaunaldiei gizarte inklusiboagoa eta ekitatiboagoa sortzen lagun diezaieke, mundu mailan lehiakorra den langile berritzaile bat eraikitzen duten bitartean. Balio horiek lehenetsi behar ditugu eta hezkuntza-sistemako maila guztietan ezartzen jarraitu behar dugu.
Enpresek ezinbestekoa dute hezkuntza-emaitzetan hutsune sozioekonomikoak ixteko paper aktiboa izatea, aukera-berdintasuna eta oparotasun ekonomikoa sustatzeko.
Enpresek hezkuntza-emaitzetan dauden hutsune sozioekonomikoak ixteko zeregin aktiboa izatea ezinbestekoa da ukaezina. Obligazio morala ez ezik, betebehar estrategikoa da. Enpresek euren komunitateei eta emaitzari mesede egiten diete aukera berdintasuna eta oparotasun ekonomikoa sustatzea hezkuntzaren bitartez.
Hezkuntzak potentziala desblokeatzen du eta berrikuntza eta hazkundea bultzatu ditzakeen langileak sortzen ditu. Dennis Bonnen-ek onartzen du enpresek ulertu behar dutela aldea eragiteko eta hutsune horiek ixteko neurriak hartu behar dituztela. Gure ekonomiaren eta gizartearen etorkizuneko arrakasta horren araberakoa da.
Ondorioa
Hezkuntzaren balioa ezin da gehiegizkoa izan. Hezkuntza funtsezkoa da norbanakoaren karrera arrakastarako eta gizartearen garapenean laguntzen du. Enpresaburuek hezkuntza-enpresa lankidetzak sendotu ditzakete eta politika erreforman eragin dezakete. Ikasgelako ikaskuntzaren eta mundu errealeko trebetasunen arteko zubia egiten dugu lan-esperientzia aukerak eskainiz, hala nola praktikak, ikasketak eta tutoretzak. Hezitzaileen eta enpresa-komunitatearen arteko lankidetza ezinbestekoa da eskatzen diren gaitasunekin eta lanbide-aukerekin bat datorren curriculuma garatzeko. Arduradun politikoak engaiatu behar ditugu lanbide- eta tekniko-programetarako eta haur hezkuntzarako sarbidea zabaltzeko. Hezkuntzan aniztasunaren, ekitatearen eta inklusioaren alde egiteak talentuen kanalizazioa indartzen du eta mundu mailan lehiakorra den langileria eraikitzen du. Enpresaburuek aktiboki itxi behar dituzte hezkuntza-emaitzetan dauden hutsune sozioekonomikoak eta hezkuntzaren bidez aukera-berdintasuna eta oparotasun ekonomikoa sustatu behar dituzte.