Cybersecurity in Education: Going Beyond Security Awareness
Cybersecurity is in groeiende soarch foar ûnderwiisynstellingen oer de hiele breedte. Wylst in protte minsken miskien tinke dat feiligensbedrigingen allinich in risiko binne foar online universiteiten en ynstellingen, de wierheid is dat elkenien rjochte is. Oft it no in pleatslike basisskoalle, in steatsuniversiteit of in online learportaal is, cyberbedrigingen kinne serieuze skea feroarsaakje.
Cybersecurity hat de ôfrûne tsien jier in protte foarútgong ûndergien. Mei feiliger manieren om ynformaasje op te slaan en te dielen, geane wy de goeie rjochting yn.
It is lykwols net genôch om leararen, studinten en beslútmakkers gewoan op te lieden oer bedrigingen foar cyberfeiligens. D'r moatte hannelbere prosessen en strategyen yn plak wêze foar elkenien om online feilich te bliuwen.
Wy sille djipper dûke yn hoe't ynstellingen fierder moatte gean dan it jaan fan training foar feiligensbewustwêzen om organisatoaryske feiligens te garandearjen. Wy sille aksjes diele om te nimmen en hoe't wy de meast foarkommende cyberbedrigingen kinne ferminderje dy't ûnderwiisynstellingen te krijen hawwe.
Wat is cybersecurity?
Cybersecurity is alles oer hoe't jo gefoelige gegevens feilich hâlde kinne yn digitale omjouwings. Underwiisynstellingen sille in protte ferskillende gebieten hawwe dy't privacy en fertroulikens moatte garandearje as it giet om ynformaasje lykas:
- Privee kontaktynformaasje fan studinten en oplieders
- Finansjele ynformaasje en online akkounts dy't meie wurde brûkt troch de ynstelling
- Ynterne bestjoeringsgegevens/prosessen dy't strikt fertroulik en privee binne foar dy ynstelling
- Oare gegevens brûkt foar it behear fan edukatyf materiaal (benammen yn termen fan opdrachten, eksamens en beoardieling).
Neist dy mear ynstellingsspesifike gebieten kinne persoanlike gegevens ek yn gefaar wêze. As persoanlike akkounts online wurde brûkt troch studinten / ûnderwizers op ynstitúsjonele apparaten, kinne se ek profitearre wurde troch kweade ynbrekkers.
Wat is bewustwêzen fan cybersecurity?
Bewustwêzen fan cybersecurity is it bedrach wêrmei't mooglik troffen partijen (studinten, personiel en beslútmakkers) de risiko's foar har ynformaasje en privacy begripe. Underwiis bringt bewustwêzen, dus minsken moatte witte wat de risiko's binne en it type oanfallen en ynbreuken begripe dat kinne foarkomme.
It leverjen fan training foar befeiligingsbewustwêzen is lykwols mar de earste stap foar it befoarderjen fan cyberfeiligens yn it ûnderwiis. Foar effektive feiligens moat de ynstelling ynsidintplannen yn plak hawwe en soargje dat elk lid fan 'e organisaasje cyberfeiligens serieus nimt.
De wichtichste stappen dy't feiligensbewustwêzen nei it folgjende nivo kinne bringe:
- Beoardielje risiko's en kommunisearje se oan alle partijen
- Training jaan oan elke persoan, sadat se begripe wat har wichtige rol is by it garandearjen fan feiligens
- It krijen fan nedige boarnen (en dielen fan boarnen) binnen ynstellingen (anti-firussoftware, VPN-tagong, ensfh.)
- Befeiligingsmaatregels kontrolearje / bywurkje
- It meitsjen fan ynsidint antwurd plannen.
Wy sille elk yn mear detail yn dit artikel besjen.
Cybersecurity-bedrigingen yn it ûnderwiis
De wichtichste bedrigingen foar ûnderwiisynstellingen gegevens feiligens ûnder oaren:
hacking: Net foechhawwende kompjûtersysteem/netwurk tagong ta it stellen fan gefoelige ynformaasje of skea oan de systemen. Bygelyks, hackers koene yn in universiteitsdatabase komme en de persoanlike ynformaasje fan it personiel stelle om dan tagong te krijen ta har privee finansjele akkounts om fûnsen te stellen.
Phishing: Oanfallers brûke e-post, falske websiden, of sels tekst om minsken te ferrifeljen om gefoelige ynformaasje te iepenbierjen lykas wachtwurden of kredytkaartnûmers. Fake betellingslinks as faktueren binne ien fan 'e meast foarkommende phishing-oanfallen brûkt op bedriuwen en ûnderwiisynstellingen.
Data ynbreuken: Gefoelige ynformaasje stelle, brûke of bleatstelle (lykas persoanlike / finansjele gegevens).
malware: Kweaze software dy't skea feroarsaket oan it netwurk of systeem fan in ynstelling. Dizze omfetsje Trojans, firussen en ransomware dy't apparaten beskeadigje, wêrtroch't se ûnbrûkber binne.
MitM oanfallen: Dit binne "man-in-the-middle" oanfallen, wêrby't kommunikaasje ûnderskept wurdt, en de ynformaasje dy't stjoerd wurdt tusken twa partijen wurdt wizige troch de oanfaller
Útdagings fan Cybersecurity yn ûnderwiisynstellingen
As ynstellingen har bewust binne fan 'e potinsjele útdagings fan it útfieren fan maatregels foar cyberfeiligens, kinne se effektiver planne hoe't se dizze obstakels kinne omgean.
Finansieringsbeperkingen: Net alle ynstellingen hawwe tagong ta de middels om befeiligingsark te ymplementearjen. Beheinde budzjetten kinne resultearje yn minder feilige servers, portalen en apparaten. Yn dit gefal kin it sykjen fan bûtenfinansiering in opsje wêze dy't ynstellingen moatte ûndersykje.
Technyske feardigens: D'r is in heech nivo fan saakkundigens nedich om sterke cyberfeiligens te garandearjen. Op har eigen sille guon ynstellingen it dreech fine om krekt te witten hoe't se har systemen feilich hâlde moatte, dêrom is it ynhieren fan in spesjalist de manier om te gean.
Behear fan minsken: Nimmen kin ferantwurdlik wêze foar in oar. Key beslútmakkers kinne brûkersgedrach beheare (lykas it meitsjen fan regels foar studinten om gjin tagong te krijen ta sosjale media op apparaten), mar it kontrolearjen fan dit gedrach is útdaagjend. Minsken moatte stimulearre wurde om harsels te beskermjen en har oan belied te hâlden.
Cyberbedrigingen: Oan 'e ein fan' e dei wurde bedrigingen faker, en oanfallers wurde yntelliginter. Dit is wêrom't bewust bliuwe fan potensjele bedrigingen, om't de technologyske lânskipsferoaringen sa wichtich binne. Wittende hokker nije bedrigingen de online sfear yngeane, sil beslútmakkers helpe om har omjouwings better ta te rieden en te foarkommen dat serieuze skea bart.
Hoe cybersecurity-bewustwêzen yn aksje te bringen
It folgjende is in koarte hantlieding om jo te helpen robúste cyberfeiligens te garandearjen foar jo ûnderwiisynstelling dy't fierder giet dan allinich it jaan fan training foar bewustwêzen fan cybersecurity.
Risiko ynskatting
D'r binne in protte manieren om in risiko-beoardieling út te fieren foar cyberfeiligens. It ynheljen fan in adviseur dy't spesjalisearre is yn dit fjild soe ekstreem weardefol wêze. Foar ynstellingen dy't dit budzjet net hawwe, moatte risiko-beoardielingen ûndersiikje fan alle gebieten dy't kwetsber wêze kinne foar eksploitaasje.
List de apparaten út dy't wurde brûkt binnen de ynstelling, wêr't minsken wachtwurden ynfiere, hokker gefoelige ynformaasje online is en hoe't it wurdt opslein, ensfh.
Strategy & Training
Ynstellingen moatte it befeiligingsplan sketse op basis fan de mooglike risiko's dy't yn 'e beoardieling ûntdutsen binne. Foar dyjingen dy't it budzjet hawwe om in cybersecurity-adviseur yn te bringen om in strategy te meitsjen, soe dat ideaal wêze. As in tredde partij de risiko-beoardieling dien hat, kinne se ek in plan meitsje foar de ynstelling. Foar dyjingen dy't gjin tagong hawwe ta adviseurs, soe de strategy sketse:
- Rollen en ferantwurdlikheden foar wichtige beslútmakkers
- Ferantwurdlikheden foar de gruttere mienskip (studinten en personiel)
- Hoe elke faze fan it plan wurdt útfierd, wannear en troch wa
- Kontaktgegevens fan elk wichtich lid fan it team
- Boarnen dy't sille wurde brûkt (ark hjirûnder neamd).
Jo kinne ek op it web blêdzje foar wat fergese sjabloanen fan cyberfeiligensplannen en -strategyen om in better idee te krijen fan hoe't jo ien kinne oanmeitsje.
It opliedingsaspekt giet yn essinsje oer de ynformaasje en middels dy't elk lid tagong moat hawwe om it plan út te fieren. Wa sil personiel opliede, en hoe moatte se oplaat wurde? Hoe sit it mei de studinten? Wat moatte se yn oplieding krije? Online tutorials, persoanlike klassen, en gearkomsten en seminars mei folsleine ynstelling binne trainingsopsjes.
Foarsjen Resources
Beslissers moatte ferwize nei har risiko-evaluaasje en strategy om te kiezen hokker boarnen moatte wurde brûkt en dield. Guon boarnen en ark soene allinich in ienmalige download en betelling fereaskje, wylst oaren miskien op abonnemint basearre binne, en guon kinne fergees wêze.
Jo moatte ek rekken hâlde mei it feit dat personiel normaal ferskate befeiligingsark nedich hat fan wat de studinten kinne brûke. Dit moat allegear detaillearre wurde yn it plan.
Hjir binne mar in pear fan 'e feiligensmaatregels wêryn elke ûnderwiisynstelling moat ynvestearje as se dat net al hawwe:
- Antivirus software
- Wachtwurdbehearders en fersiferingsark
- Authenticators foar log-in
- VPN foar de apparaten fan 'e organisaasje, ynklusyf in VPN foar mobile tillefoans
Foar jongere studinten dy't mear wolle leare oer cyberfeiligens en sels in belangstelling toane foar it groeien fan dizze feardigens yn 'e takomst, Cyber Quests is in ynteraktive online app rjochte op cybersecurity ûnderwiis.
Update jo feiligensplannen
Uteinlik moat de feiligensstrategy altyd oanpast wurde oan hjoeddeistige bedrigingen en alle ynnovaasjes yn cyberfeiligens. As nije technology oaren kin ferfange, aktualisearje jo maatregels en opliede de minsken opnij op dy't dizze technology moatte brûke. It plan moat nea stagnearje en moat regelmjittich op 'e nij beoardiele en oanpast wurde. As it giet om de cyberwrâld, feroarje dingen rap.
In diel fan it meitsjen en bywurkjen fan jo cybersecurity-strategy is it hawwen fan in kwaliteitsreaksjeplan foar ynsidinten - in detaillearre proseduere foar wannear't oanfallen barre. Dêryn moat oanjûn wurde mei wa't kontakt opnommen wurde moat, hoe, en hokker maatregels moatte wurde nommen om de gegevens te befeiligjen en de bedriging te wiskjen.
Faak Stelde Fragen:
F: Wat is cyberfeiligens yn it ûnderwiis?
Cyberfeiligens yn it ûnderwiis betsjut de beskerming fan gegevens, netwurken en oare cyberbedrigingen fan ûnderwiisynstellingen.
F: Wêrom is cyberfeiligens wichtich yn it ûnderwiis?
Cyberfeiligens is wichtich yn it ûnderwiis, om't ûnderwiisynstellingen in protte gefoelige ynhâld hawwe lykas studintegegevens, wat in attraksje is foar cyberkriminelen.
F: Wat is feiligensbewustwêzen yn it ûnderwiis?
Befeiligingsbewustwêzen yn it ûnderwiis betsjut bewustwêzen te meitsjen fan cybermisdieden troch studinten, personiel en oare fakulteitsleden op te lieden. Cyberfeiligens yn it ûnderwiis betsjut har te learen oer cyberbedrigingen en hoe't se se kinne foarkomme.
F: Wêrom is feiligensbewustwêzen net genôch om ûnderwiisynstellingen te beskermjen tsjin cyberbedrigingen?
Feiligensbewustwêzen ûnder edukative ynstituten is net genôch om it te beskermjen tsjin cybermisdieden, om't cyberkriminelen ongelooflijk ferfine wurde en avansearre reaksjes kinne brûke om alle feiligensmaatregels te brekken.
F: Wat binne guon bêste praktiken foar cyberfeiligens yn it ûnderwiis?
Guon fan 'e bêste praktiken foar cyberfeiligens yn it ûnderwiis omfetsje:
- ymplemintaasje fan sterke wachtwurden
- Regelmjittich bywurkjen fan software en feiligenssystemen
- It befoarderjen fan training foar feiligensbewustwêzen
- Beheine tagong
F: Hoe kinne ûnderwiisynstellingen har tariede op in cyberoanfal?
- Hjir binne wat manieren oer hoe't ûnderwiisynstellingen har tariede kinne op in cyberoanfal
- it meitsjen fan ynsidint antwurd plan
- Reservekopy fan gegevens op in reguliere basis
- It útfieren fan reguliere programma's foar feiligensbewustwêzen
- Ynvestearje yn cybersecurity insurance
F: Wat is de rol fan technology yn cyberfeiligens yn it ûnderwiis?
Technology spilet in wichtige rol yn cybersecurity yn it ûnderwiis, om't it ark biedt foar it kontrolearjen fan netwurken en systemen, reagearje op bedrigingen, gegevensfeiligens troch fersifering en oare feiligensmaatregels.
The Bottom Line: Cybersecurity Matters
Underwiisynstellingen binne net ymmún foar cyberbedrigingen. D'r is needsaak om net allinich te witten wat de gefaren binne, mar hoe't se se kinne ferminderje en beheare as se barre. Bewustwêzen bringt jo allinich sa fier - dan komt aksje.
Ynvestearje yn technologyske ark, middels, training, strategy, en, úteinlik, gearwurkje as in team kinne ynstellingen ûntrochsichtich meitsje en mear fertrouwen meitsje dat har gefoelige ynformaasje feilich is.
