Hoe kin ik in bern helpe mei begripend lêzen?
Elk bern hâldt fan harkjen en lêzen fan ferhalen en it ûntwikkeljen fan lêsbegripend feardigens is wichtich foar it absorbearjen fan ferhalenboeken. As in bern âlder wurdt, sille de ferstean- en lêsfeardigens him learboeken, fragen, artikels en oare yngewikkelde teksten ferstean. Hat jo bern muoite om te begripen en te sizzen wat hy / sy lêst? Hat er muoite mei it lêzen fan wurden soepel? Dit kin komme út it feit dat se moatte wurkje oan harren begryp feardichheden. De realiteit is dat dit ek ien aktiviteit is dy't âlders en learkrêften moatte wije oan mei har lytse. Bern leare sels begryp lêzen net en se sille dat noait dwaan. Dit is ien ding wêr't jo fan in heul jonge leeftyd oan moatte wurkje en hoe mear it wurdt fertrage, hoe mear tiid en ynspanningen it sil rjochtsje. Benijd hoe't jo bern helpe kinne mei begripend lêzen. As pjutteboartersplakken muoite fine by it lêzen, kin it har prestaasjes yn in protte fakken beynfloedzje, ynklusyf kommunikaasjefeardigens. Min begryp en lêsfeardigens kin resultearje yn leech selsbyld en minne sifers. It goede nijs is dat begryp iets is dat kin wurde ferbettere mei reguliere praktyk, guon lêsaktiviteiten en lêsstrategyen foar beukerskoalle. Tegearre mei it learen om effektyf te lêzen, kin jo lytse feardigens bouwe dy't syn lêsfeardigens en begryp sille ferbetterje.
Hjirûnder steane wat tips en trúkjes foar lêsbegryp foar beukerskoalle om de lêsbegrypfeardigens yn jo lyts te skerpjen en jo antwurd op hoe't jo bern kinne helpe mei begripend lêzen.
1) Lêzen út:
Jo kinne dit altyd besykje, elke persoan en benammen bern krije in better begryp fan wat se lêze by it lûdop lêzen dan se kinne krije by it lêzen yn har holle. Moedigje jo lytse oan om lûdop te lêzen om syn lêsfeardigens te fersterkjen troch te harkjen nei wat der út syn mûle komt of as hy of sy muoite hat mei in spesifike tekst of muoite hat mei it sizzen fan wurden. Begjin mei it sykjen fan aktiviteiten om te witten hoe't jo in bern helpe kinne mei lêsswierrichheden en him helpe it te ferbetterjen. As jo lêze, bepale en ûndersiikje jo goed wat de wurden binne en as se yn in sin sin hawwe. Dit twingt har om stadiger te gean, wat har mear prosestiid jout om te bepalen wat se lêze, nei de wurden te harkjen en ek te besjen.
2) Lês de betiizjende seksjes opnij:
It opnij besjen fan 'e dielen dy't betiizjend wiene foar jo pjutteboartersplak of net yn' e stream kinne lêze, kin him helpe om te ferbetterjen mei it lêzen fan beukerskoalle in mear ferfine byld te krijen fan wat hy of sy leart. As praktyk makket de man perfekt, om te gean oer wat wer en wer sil soargje meitsje him perfekt yn it. Dit helpt ek derfoar te soargjen dat jo bern oankommende materiaal yn 'e tekst kin waarnimme.
3) Brûk jo finger om de tekst te folgjen:
De measte bern fine it lestich om de line of spesifike wurd op te folgjen by it lêzen fan in passaazje, jo moatte har helpe troch it brûken fan in liniaal of finger oan te moedigjen om it folgjen makliker te meitsjen. Dit is de meast foarkommende sin dy't minsken tsjinkomme dy't freegje hoe't jo in bern kinne helpe mei lêsswierrichheden as de earste stap nei hoe't jo jo pjut leare te lêzen en is ek fan grutte help. It twingt jo eagen om te konsintrearjen op in line of frase fan wurden. As jo trochgean mei lêzen, sille jo fine dat jo eagen en harsens fluch op har eigen koördinearje.
4) Jou him boeken fan juste nivo's:
Soargje derfoar dat jo bern in protte oefeningen krijt foar it lêzen fan boeken dy't net te maklik en ek net te hurd binne. Ferbetterje lêsfeardigens betsjuttet net dat hy wurden yn stream moat sprekke dy't net iens har nivo oerienkomme en is in haadpunt fan elemintêre strategyen foar lêsbegrip. Jo moatte der wis fan wêze en kontrolearje dat se op syn minst 90 prosint fan 'e wurden sûnder help erkenne moat en sa net, wat makket it dan dreech foar him om dat te dwaan en wêrom. Faker pauze tuskentroch om in spesifyk wurd út te finen makket it lestich foar ien om te rjochtsjen op de algemiene betsjutting fan it ferhaal. Lêzen yn stream helpt bern oan te moedigjen om te stopjen en harsels ôf te freegjen: "Is dit sin?" en hy sil boppedat rjochte wêze op de eigentlike betsjutting dy't de tekst deryn hat.
5) Sykje nei 'oanwizings':
De kombinaasje fan oanwizings út it ferhaal en wat jo al bewust binne, kin jo liede ta gissingen foar wêr't it ferhaal lient. Dit ferbettert en fersterkje ek jo tinkfeardigens en lêsbegryp yn beukerskoalle yn jo pjutteboartersplak. Dit binne konklúzjes en it meitsjen fan se is in geweldige manier om begryp fan lêzen op te bouwen. Bygelyks, as wy lêze "Lisa's kiel wie sear en de noas wie rûn," kinne wy opliede dat Lisa in kjeld of allergie hat. Help jo bern dit te dwaan as hy trochlêst.
6) Spot lestige wurden:
As jo bern syn of har paad makket troch it lêsmateriaal, lit him ûnbekende wurden op in blêd papier opskriuwe of markearje om se te ferljochtsjen. Hoe kinne jo jo pjut leare om hichtepunten te lêzen om jo bern oan te moedigjen en by him te sitten, wylst hy nei dizze wurden yn in wurdboek sjocht om te learen wat se betsjutte en wiidweidige feardigens te ûntwikkeljen. Lit him earst útlizze hokker betsjutting syn syktocht him ta liede hat. Freegje him dêrnei om sinnen fan dy wurden te meitsjen om him in dúdliker sicht te jaan oer de betsjutting.
Ferbetterje de feardigens yn it lêzen fan jo bern troch in app!
Reading Comprehension Fun Game helpt âlders en studinten lêsfeardigens te ferbetterjen en it fermogen om fragen te beantwurdzjen. Dizze Ingelske lêsbegryp-app hat de bêste ferhalen foar bern om te lêzen en relatearre fragen te beantwurdzjen!
7) Útfine wat is wichtich?
Freegje jo bern en ha in diskusje oer de haadpersoanen yn it ferhaal en wat se dogge. Wat is it wichtichste ding dat oant no ta bard is yn it ferhaal? Wat binne syn opfettings oant no ta en soksoarte dingen om him yn it ferhaal te jaan en te lêzen mei it fermogen om te begripen. As bern kinne oanjaan wat wichtich is, binne se mear kâns om te begripen wat se lêze.
8) Bliuw ferbûn mei syn learaar:
As jo bern muoite hat mei lêsbegrip, kin hy mear help nedich hawwe mei it bouwen fan syn wurdskat of it oefenjen fan fonetyske feardichheden. Jo belutsenens is fansels in wichtich ûnderdiel fan it opbouwen en ferbetterjen fan syn lêsbegrip foar pjutteboartersplak, mar de rol fan syn learaar kin ek net negearre wurde by it ûntwikkeljen fan lêsstrategyen foar beukerskoalle. Syn learaar moat syn swakke punten kennen, sadat hy him benammen rjochtet op dat diel om him dêryn te helpen en jo ek te helpen oer hoe't jo bern kinne helpe mei begripend lêzen.
9) Model goede lêsgewoanten:
It is wichtich foar bern om te sjen en te fielen dat har âlden en learkrêften it lêzen wurdearje. Hâld yn gedachten dat hy sil wurdearje dingen dy't jo dogge. Leararen kinne helpe troch it ynstellen fan in lêsklasse fan 5-10 minuten deistich om it ferbetterjen fan befestigingsfeardigens fan beukerskoalle en weardelêzen te befoarderjen. Yn dizze tiid kinne learlingen en har learaar boeken kieze om te lêzen. Alders kinne helpe troch der foar te soargjen dat bern har thús lêze sjogge. Leararen moatte lûd lêze, sadat bern kinne helpe by it begripen fia learen troch har harkfeardigens. Alders moatte bedtimeferhalen diel meitsje fan har nachtlike routine.
Hoe mear oefenje jo tiid nimme om te dwaan mei jo lytse pjutteboartersplak mei lêsbegryp fan beukerskoalle, hoe sterker har fisualisaasjefeardigens sille wurde. Lêzen en fermogen om te begripen is like wichtich as skriuwen. It makket dat jo yn jo libben effisjint kinne kommunisearje. Meikoarten sil fisualisearjen in gewoante wurde, en sil him oermjittich helpe by it lêzen elke kear as hy foar in boek kiest. Wy moatte allegear babystappen wurdearje yn elke learsaak! Hâld gewoan yn gedachten dat jo deistige praktyk mear neurale paden sil pave, helpe en helpe mei hoe't jo bern kinne helpe mei begripend lêzen.
