Futuro da educación: cambios significativos que imos afrontar na próxima década
Son moitos os factores que inflúen no aspecto do sector educativo nos próximos 20 anos. Os cambios de paradigma, os avances tecnolóxicos e as forzas globais sen precedentes son algúns dos factores que teñen o potencial de transformar o sector educativo. Aínda que ninguén pode prever con precisión como será o futuro, analizar o momento presente e comprender como evolucionou a educación ao longo dos anos permitirache ter unha idea de como será o futuro. Para que os educadores prosperen no futuro, terán que ser colaborativos, creativos, emprendedores e innovadores. Por outra banda, os alumnos serán confiados, expertos en tecnoloxía, esixentes e concentrados. Aprender cousas e pensar no que podes facer para prepararte para o teu futuro é o primeiro paso para ser un éxito. Aquí tes algunhas áreas importantes nas que as institucións de aprendizaxe deberían centrarse para prosperar no futuro.
1. Personalización e personalización
Os estudantes modernos gústalles usar gadgets tecnolóxicos. Están afeitos a obter a información que necesitan ao instante e a interactuar cos seus amigos cun só clic nun botón. No futuro, cada alumno quererá aprender CustomWriting plaxio nun formato personalizado e flexible para escribir bos ensaios. Para a maioría destes estudantes, isto supón unha aula que prioriza o uso da tecnoloxía. Os estudantes demandarán unha experiencia de aprendizaxe que satisfaga as súas necesidades académicas, intereses e limitacións de tempo.
2. Propiedade do alumnado
Ademais da personalización, os estudantes queren ter voz na súa educación. Hoxe en día, só un puñado de alumnos goza de escoitar unha conferencia durante horas. Dado que os niveis máis altos de aprendizaxe e pensamento esixen a propiedade dos estudantes, a educación estará baseada en proxectos. As institucións de aprendizaxe deberán permitir que os estudantes decidan o que aprenderán, os seus métodos de aprendizaxe e os proxectos nos que participarán.
3. Mellora dos currículos
Ademais de contar con modelos adicionais baseados en proxectos, as institucións de aprendizaxe terán que examinar o seu currículo principal. Ao contrario das tradicións educativas que xiran arredor das matemáticas, o inglés, as ciencias, a lectura de exemplos de traballos de investigación, ensaios e estudos sociais, os titores terán que redeseñar os cursos e os currículos para reflectir as habilidades que requiren as tecnoloxías e economías emerxentes. Habilidades como deseño, codificación, alfabetización financeira e sustentabilidade terán que incluírse no currículo escolar.
4. Contorno de aprendizaxe innovador
As escolas teñen que repensar o ambiente de aprendizaxe que ofrecen para adaptarse mellor ás necesidades dos seus alumnos. O ambiente ten que ser propicio para a creatividade e a innovación. Para facelo con eficacia, teñen que descubrir os lugares onde a xente vai para potenciar a súa creatividade. Por exemplo, as cafeterías son lugares comúns que a maioría da xente visita para traballar en proxectos que esixen creatividade ou preparación para as próximas probas. As aulas deben ser cómodas, flexibles, sociais e interactivas para promover a creatividade e a innovación dos estudantes.
5. Interconectividade
Nos próximos anos, os estudantes universitarios esperarán unha relación de titoría dos seus titores. Isto non é habitual nas nosas institucións de aprendizaxe hoxe en día. Dado que millóns de estudantes aprenderán de forma remota usando gadgets tecnolóxicos como teléfonos intelixentes, ordenadores e tabletas, os futuros titores terán que adoptar diferentes formas de conectarse e relacionarse cos estudantes, como comunidades en liña, redes sociais, chats de Twitter e Hangouts de Google, por exemplo. uns poucos.
6 Tecnoloxía
A maioría das institucións de ensino hoxe en día teñen polo menos dispositivos un a un. Outros están a investir moito neste sector para dar cabida a tantos estudantes como poidan. Un dos maiores retos que se relacionan cos estudantes do futuro é o uso extensivo da tecnoloxía. Mirar a tecnoloxía como unha ferramenta para administrar probas e cualificar aos estudantes non é suficiente. Nestes momentos, a maioría dos titores desagradan os estudantes que usan teléfonos intelixentes e redes sociais na clase. Dentro duns anos, a tecnoloxía moderna empregarase na clase para complementar as clases.
Mellora o coñecemento do teu fillo sobre o pronome gramatical inglés!
English Grammar Pronoun Quiz é unha aplicación educativa para que os nenos aprendan sobre os pronomes gramaticais ingleses facendo os cuestionarios e a aplicación probará os seus coñecementos.
O que deberían esperar as xeracións futuras
Os estudantes das aulas do futuro poden estar ansiosos por estudar con recursos sorprendentes como kits robóticos que os titores utilizarán para ensinar unha gran variedade de materias, incluíndo codificación. Os titores están cansándose dos marcos de probas estandarizados tradicionais. Hoxe, as probas dixitais están a converterse nun recurso empoderador que permite aos educadores seguir a aprendizaxe e o rendemento dos estudantes. Ademais, as institucións de aprendizaxe están aproveitando a intelixencia artificial para desenvolver solucións de aprendizaxe personalizadas baseadas en resultados probados.
Outro concepto emerxente no sector educativo é a titoría crowdsourcing. Esta práctica aínda está na súa infancia. O enfoque e a axuda de comportamento desempeñarán un papel importante na promoción do éxito dos estudantes. Os avances tecnolóxicos prometen axudar aos titores a mellorar os resultados académicos dos alumnos con trastornos do espectro autista. Neste momento, a tecnoloxía é demandada para promover os resultados da aprendizaxe e garantir que todos reciban unha educación futura de calidade.
Conclusión
O futuro da educación é brillante. A tecnoloxía vai transformar o sector educativo nun par de anos. Xa asistimos ao seu potencial durante a pandemia. Prepararse para o futuro mediante a creación de plans sólidos axudará tanto ás institucións de aprendizaxe como aos estudantes universitarios a alcanzar os seus obxectivos.