Como mellorar a autoestima dun estudante
É necesaria unha alta autoestima para que o alumnado recupere a compostura despois da adversidade ou do fracaso. Cando un alumno ten unha autoestima baixa, bótalle a súa confianza e fai que dubide da súa capacidade para ter éxito.
Lamentablemente, os coidadores, pais e profesores diminúen a autoconfianza dos estudantes comparándoos cos demais. Pola contra, deberían centrarse en axudalos a medrar a súa convicción.
As formas habituais de facelo son dirixirlles comentarios autodespectivos ou comparalos cos seus contemporáneos facendo mellor. Tales accións dan lugar a unha baixa autoestima, que non dá aos estudantes a motivación necesaria para asumir riscos de crecemento académico. Hai moitos gratuítos isto creo ensaios en Graduateway que comparten algunhas publicacións inspiradoras que valen a pena para quen queira aumentar a súa autoestima. Podes consultar estes exemplos de ensaio para aumentar a túa confianza.
A continuación móstranse consellos prácticos sobre como mellorar a autoestima dun alumno.
Adopta unha mentalidade de crecemento
Unha mentalidade de crecemento é a crenza de que as habilidades e a intelixencia non teñen factores limitantes e que calquera pode desenvolvelas co paso do tempo. Calquera persoa coa actitude, a determinación e o foco adecuados pode desenvolver habilidades e habilidades importantes.
Os pais e os profesores deben entender isto e tamén ensinalo aos alumnos. Os estudantes de niveis universitarios ou universitarios tamén requiren unha mentalidade de crecemento se deben acadar logros significativos na súa educación.
Os nenos cunha mentalidade de crecemento desenvolven unha alta autoestima e sempre están ansiosos por aprender ou probar cousas novas. Ademais do crecemento académico, estes individuos teñen unha maior tendencia ao éxito na vida real.
Non compares un alumno con outro
A comparación social ten moitos efectos negativos, non só na educación. Comparar un alumno con outro con mellor rendemento académico é unha forma rápida de baixar a súa autoestima.
A maioría das veces, fai que un estudante se sinta peor consigo mesmo e perda completamente o interese pola educación ou se deprima. Se debes comparar un alumno con outro, faino só para motivalo e non burlarlo.
Mellor aínda, asume un enfoque sutil sinalando as rutinas de aprendizaxe saudables do outro alumno. Isto pode motivar a un estudante a apuntar máis alto.
Crea expectativas realistas
Non lle pidas a un neno de primeiro curso que faga exercicios matemáticos complexos como o cálculo. Isto provocará un fracaso repetido que deixará que ese neno se sinta peor consigo mesmo. Por suposto, a autoavaliación negativa dá lugar a unha baixa autoestima.
Antes de crear expectativas para un neno, aquí tes preguntas importantes que debes responder:
1. É realista esta expectativa con este neno en particular, a esta idade e con estes antecedentes e temperamento?
2. Estas expectativas están en consonancia coas necesidades deste neno ou cos meus desexos?
3. Para que serve?
4. Estou sendo razoable?
Cando as expectativas son realistas, o éxito é fácil. A sensación de éxito fai que un alumno se sinta valioso e digno de respecto. Tamén dá ao neno a motivación necesaria para abordar problemas con maior complexidade no futuro.
Eloxiar e recoñecer os logros
Celebra os seus logros se che preocupa nutrir e fomentar o progreso e o crecemento dun alumno. Tales logros non teñen que ser necesariamente unha fazaña estupenda antes de que sexan considerados dignos de recoñecemento.
Eloxiar e recoñecer os logros
Celebra os seus logros se che preocupa nutrir e fomentar o progreso e o crecemento dun alumno. Tales logros non teñen que ser necesariamente unha fazaña estupenda antes de que sexan considerados dignos de recoñecemento.
Non importa o que sexan grandes ou pequenos, eloxiar aos nenos polos seus éxitos é importante para a súa autoconfianza. Os nenos que reciben constantemente eloxios polos seus logros están motivados para lograr máis. Tamén desenvolven unha actitude mellorada cara á vida.
Dedica un tempo para celebrar o éxito dos teus alumnos. Máis importante aínda, asegúrate de que hai unha recompensa asociada á celebración. Mostra fichas dos logros dun neno, como premios, medallas, certificados, trofeos, etc., onde pode velos. Podería ser toda a motivación que necesitan diariamente.
Non obstante, ensínalles a esforzarse sempre por máis e nunca se complacen en exceso cos logros pasados.
Mellora o coñecemento do teu fillo sobre o pronome gramatical inglés!
English Grammar Pronoun Quiz é unha aplicación educativa para que os nenos aprendan sobre os pronomes gramaticais ingleses facendo os cuestionarios e a aplicación probará os seus coñecementos.
Conclusión
Os estudantes con alta autoestima tenden a sentirse valiosos e dignos de respecto. Tamén están motivados para aprender e mellorar en calquera oportunidade. Como pais/profesores, resiste o impulso de usar palabras abusivas sobre eles ou comparalas con estudantes con mellores notas.
Crea expectativas realistas e eloxia intencionadamente os estudantes polas súas pequenas melloras e logros. Motívaos a esforzarse por máis. Por último, ensínalles a desenvolver unha mentalidade de crecemento. É importante tanto para a súa vida académica como para a vida cotiá.