Importancia do desenvolvemento da linguaxe na primeira infancia
A medida que un neno progresa a súa capacidade para desenvolverse, aprender e progresar para florecer e crecer. Entre os 2 e 5 anos, os nenos comezan a ampliar a súa pronunciación das palabras. Din frases en lugar de frases propias e é entón cando o cerebro está máis activo e é capaz de absorber as cousas. Moitas veces falan frases ou palabras incompletas ou incluso din palabras que non necesariamente encaixan. Por suposto que non teñen un sentido gramatical de como poñer as palabras. A medida que medran, falan máis como adultos e o que escoitan ao seu redor.
O desenvolvemento da linguaxe na primeira infancia é unha parte esencial do desenvolvemento do neno. O desenvolvemento temperán da linguaxe fai que sexa capaz de comunicarse e expresar os seus sentimentos. Ser capaz de comprender e usar a linguaxe é o que é vital para ter habilidades de resolución de problemas e comunicación. A mellor forma de desenvolver e iniciar etapas de desenvolvemento da linguaxe na primeira infancia é falando moito xuntos das cousas ás que apuntan. balbucear ou gustarlle. Estas son algunhas das formas de iniciar o desenvolvemento da linguaxe nos nenos pequenos.
Ensina aos teus fillos matemáticas de forma máis eficaz con aplicacións educativas.
Esta aplicación de táboas horarias é unha compañeira perfecta para que aprendan os nenos de xardín de infancia e preescolar. Esta aplicación de táboas de multiplicar é moi útil para aprender táboas para nenos de 1 a 10 anos.
1) Fala con eles:
Fala co teu fillo e promove conversas longas. Canto máis fales con eles, máis poderán observar e determinar as frases correctas e como se usan. Se o teu fillo balbucea, volve e responde ao que di. Canto máis falas con el, máis ten unha visión máis clara da lingua.
2) Responda ao seu fillo:
A medida que un neno crece, faise máis activo e agarda a túa resposta sobre o que está dicindo. Comecemos de cando toma apoio de xestos para facer entender aos demais. Aínda así, debes responder a el, se asiente, considérao e digo como un NON. Se apunta algo responde como: "Queres este oso", "aí estás". Axudaraos a aprender máis sobre cada frase e palabras aínda que non o saiban antes. Avanzando máis cando comezan a conectar frases, terán unha conversación contigo, por exemplo "Vou a comprar", comeza a desenvolver sentido sobre como unir palabras para facer unha frase. Cómpre que aprendan e corrixan as frases cada vez que o din mal e é o paso básico para o desenvolvemento da linguaxe na educación infantil. Cando sexa maior e comece a falar palabras, responde aos seus ditos e evita os curtos. El aprende unha palabra nova cada día. Entenderá a diferenza entre palabras como "teu" e "meu". El entenderá máis polo teu ton se estás feliz ou triste. Comezarán a entender que se lles fai cepillar os dentes, teñen que ir á cama.
3) Falar todos os días:
Fala da túa vida diaria, como foi o teu día e todo. Despois diso, pregúntalles como foi o seu día e que fixeron. O obxectivo é utilizar moitas palabras novas no contexto. Aínda que se lle custa entender, non importa porque o fará a medida que vaia medrando. Cando o teu fillo fale sobre calquera situación ou como se sente, anímao a falar do pasado ou do futuro. Desenvolvería unha comprensión de como referirse a el. Por exemplo, fala con el sobre onde quere ir e cales son os seus plans para a próxima fin de semana. Cando chegues a casa dunha cea ou dunha saída, fala diso.
4) Le co teu fillo:
O desenvolvemento da linguaxe na primeira infancia debe centrar a lectura que inclúa palabras en frases diferentes con contextos diversos para ter unha comprensión clara de diferentes palabras. Aínda que se trate dun libro de contos para durmir ou dun libro máis complexo, o obxectivo é que o neno capte novas palabras e a súa comprensión. O teu fillo pode enlazar co que está no libro e é moi útil. Discute sobre as imaxes que hai dentro e fala sobre iso. Sinala as palabras cando as dis e fai unha pausa para explicarlle ao neno o seu significado.
5) Móstralle palabras sobre as cousas:
Cando visitas unha tenda ou mesmo vas de paseo cos teus fillos, moitas veces atopamos pancartas coloridas. Este tipo de cousas chaman a atención dos nenos pequenos e é a mellor forma de facelos coñecer e familiarizarse con diferentes palabras. Aprenden como se diferencian as palabras impresas e faladas. Lembra que os nenos aprenden mellor mentres xogan e mediante interaccións casuales.
6) Deixa tempo para aprender e explorar:
Non te apresures sempre e intenta que os nenos aprendan con forza. Non só lles fará fuxir da aprendizaxe inicialmente senón que tamén perderá o interese por ela. A medida que medran, a aprendizaxe mellora co tempo. Basta con que a lectura e a conversación xeral sexan hábitos para avanzar na capacidade de absorber novas palabras. Aprenderán no seu tempo.
As habilidades lingüísticas son necesarias para permitir a aprendizaxe e a comunicación e iso é o que fai aínda máis importante o desenvolvemento da linguaxe na primeira infancia. Canto mellor sexa, máis probable é que un neno poida aprender na escola. As regras dunha lingua levan a ensamblaxe de palabras, utilizándoas correctamente e poder comprender o seu significado nunha oración e individualmente. Os bebés tamén teñen conversas. Gústalles facelo e considérano como unha actividade e iso é o que máis aprenden. A medida que os nenos crecen comezan a aprender máis alá das palabras e comezan a conectalos para facer frases. Comezan a aprender as regras gramaticais. En lugar de comunicarse mediante palabras, combínaas para formar oracións. A pronuncia mellora co tempo e a aprendizaxe e é entón cando os nenos obteñen máis esforzos dos profesores e dos pais para aprender. Inician facendo que as palabras encaixan nunha oración.