Enpòtans Devlopman Lang nan Premye Timoun
Kòm yon timoun ap pwogrese kapasite li pou devlope, aprann ak pwogrese pou fleri ak ogmante. Ant laj 2-5, timoun yo kòmanse ak elaji pwononsyasyon mo yo. Yo di fraz olye de fraz apwopriye e se lè sèvo a pi aktif epi li kapab absòbe bagay yo. Yo souvan pale fraz enkonplè oswa mo oswa menm di mo ki pa nesesèman anfòm. Natirèlman, yo pa gen yon sans gramatikal sou fason yo mete mo yo. Pandan y ap grandi, yo pale plis tankou granmoun ak sa yo tande bò kote yo.
Devlopman lang nan timoun piti se yon pati esansyèl nan devlopman yon timoun. Devlopman langaj byen bonè fè li kapab kominike ak eksprime santiman li. Pou w kapab konprann epi sèvi ak langaj se sa ki enpòtan an tèm de gen konpetans pou rezoud pwoblèm ak kominikasyon. Pi bon fason pou devlope ak kòmanse etap devlopman langaj nan timoun piti se lè w pale anpil ansanm sou bagay yo montre yo. babile oswa yo renmen. Sa yo se kèk nan fason yo kòmanse devlopman langaj nan timoun piti.
Aprann Matematik pitit ou yo pi efikas ak aplikasyon edikatif.
Aplikasyon tab tan sa a se yon konpayon pafè pou timoun jadendanfan ak lekòl matènèl yo aprann. Aplikasyon pou tab miltiplikasyon sa a trè itil pou aprann tab pou timoun ant 1 ak 10.
1) Pale ak yo:
Pale ak pitit ou a epi ankouraje konvèsasyon long. Plis ou pale ak yo, se plis yo pral kapab obsève ak detèmine fraz ki kòrèk yo ak fason yo itilize li. Si pitit ou a bable, bable tounen epi reponn a sa li di. Plis ou pale avè l, se plis li vin pi klè sou lang lan.
2) Reponn Pitit Ou:
Pandan yon timoun ap grandi, li vin pi aktif epi li ap tann repons ou sou sa l ap di a. Ann kòmanse depi lè li pran sipò jès pou fè lòt moun konprann. Menm lè sa a, ou dwe reponn a li, si li souke tèt konsidere epi di li kòm yon NON. Si li lonje dwèt sou nenpòt bagay, reponn tankou, 'Ou vle lous sa a', 'la ou ale'. Li pral ede yo aprann plis sou chak fraz ak mo menm si yo pa konnen anvan. Deplase pi lwen lè yo kòmanse konekte fraz yo, yo pral gen yon konvèsasyon avèk ou pou egzanp 'Mwen al achte', li kòmanse devlope sans pou kijan pou mete ansanm mo pou fè yon fraz. Ou bezwen fè yo aprann epi korije fraz yo chak fwa yo di li mal epi li se etap debaz la nan devlopman langaj nan edikasyon timoun piti. Lè li vin pi gran epi li kòmanse pale pawòl, reponn ak pawòl li yo epi evite pawòl ki kout. Li aprann yon nouvo mo chak jou. Li pral konprann diferans ki genyen ant mo tankou 'ou' ak 'mwen'. Li pral plis konprann nan ton ou si ou kontan oswa tris. Yo pral kòmanse konprann ke si w ap fè yo bwose dan, yo bezwen ale nan kabann nan.
3) Pale chak jou:
Pale sou lavi chak jou ou, ki jan jounen w te pase ak tout bagay. Apre sa, mande yo kijan jounen yo te ye e kisa yo te fè. Objektif la se sèvi ak anpil nouvo mo nan kontèks la. Menm si li twouve li difisil pou konprann sa pa gen pwoblèm paske li pral evantyèlman fè li pandan l ap grandi. Lè pitit ou a ap pale sou nenpòt sitiyasyon oswa kijan li santi l, ankouraje l pou l pale sou pase oswa sou lavni. Li ta devlope yon konpreyansyon sou fason pou refere li. Pou egzanp pale avè l 'sou ki kote li vle ale ak ki plan li yo pou fen semèn kap vini an. Lè ou tounen lakay ou apre yon dine oswa yon pwomnad, pale sou li.
4) Li Ak Pitit Ou:
Devlopman lang nan timoun piti ta dwe konsantre lekti ki gen ladan mo nan fraz diferan ak divès kontèks pou gen yon konpreyansyon klè sou diferan mo. Menm si se yon liv istwa lè dòmi oswa plis nan yon liv konplèks, objektif la se fè timoun nan trape nouvo mo ak konpreyansyon li. Pitit ou a ta ka konekte ak sa ki nan liv la epi li trè itil. Fè diskisyon sou foto anndan yo epi pale sou li. Montre mo yo lè w di yo epi pran yon poz pou w eksplike timoun nan siyifikasyon li yo.
5) Montre li mo sou bagay yo:
Lè ou vizite yon magazen oswa menm ale pou yon kondwi ak pitit ou yo, nou souvan rankontre bandwòl kolore alantou. Bagay sa yo atire atansyon timoun piti e se pi bon fason pou fè yo konnen epi abitye ak diferan mo. Yo vin aprann kijan mo enprime ak mo yo pale diferan. Sonje ke timoun yo aprann pi byen pandan y ap jwe ak nan entèraksyon aksidantèl.
6) Bay tan pou aprann ak eksplore:
Pa toujou prese epi eseye fè timoun yo aprann avèk fòs. Li pa pral sèlman fè yo kouri ale nan aprann okòmansman, men tou ki lach enterè nan li. Kòm yo grandi, se konsa aprantisaj la amelyore ak tan. Jis fè lekti ak konvèsasyon jeneral nan abitid avanse kapasite nan absòbe nouvo mo. Yo pral aprann nan pwòp tan yo.
Konpetans nan lang yo nesesè pou pèmèt aprann ak kominike e se sa ki fè devlopman langaj nan timoun piti toujou pi enpòtan. Plis li gen plis chans pou yon timoun kapab aprann nan lekòl la. Règ yo nan yon lang pote rasanble mo yo, sèvi ak yo kòrèkteman epi yo dwe kapab konprann siyifikasyon li nan yon fraz ak endividyèlman. Tibebe yo gen konvèsasyon tou. Yo pran plezi fè li epi konsidere li kòm yon aktivite e se sa yo aprann nan plis. Pandan timoun yo grandi, yo kòmanse aprann pi lwen pase mo yo epi yo kòmanse konekte yo pou fè fraz. Yo kòmanse aprann règ gramè yo. Olye pou yo kominike atravè mo, yo konbine yo pou fòme fraz. Pwononsyasyon vin pi bon ak tan ak aprantisaj e se lè sa a timoun yo jwenn plis efò nan men pwofesè yo ak paran yo aprann. Yo kòmanse lè yo fè mo anfòm nan yon fraz.