Kijan pou amelyore estim pwòp tèt ou yon elèv
Se yon gwo estim pwòp tèt yo nesesè pou elèv yo reprann konpozisyon apre advèsite oswa echèk. Lè yon elèv gen estim pwòp tèt li ba, sa vide yo nan konfyans yo epi fè yo doute kapasite yo pou yo reyisi.
Malerezman, moun k ap bay swen yo, paran yo ak pwofesè yo diminye konfyans elèv yo lè yo konpare yo ak lòt moun. Olye de sa, yo ta dwe konsantre sou ede yo grandi konviksyon yo.
Fason komen pou fè sa se vize remak pwòp tèt ou denigre nan yo oswa konpare yo ak kontanporen yo fè pi byen. Aksyon sa yo lakòz estim pwòp tèt yo ba, ki pa bay elèv yo motivasyon ki nesesè pou antreprann risk kwasans akademik. Gen anpil gratis sa a mwen kwè redaksyon nan Graduateway ki pataje kèk piblikasyon enspirasyon entérésan pou nenpòt moun k ap chèche ogmante estim pwòp tèt yo. Ou ka tcheke egzanp redaksyon sa yo pou ranfòse konfyans ou.
Anba a se konsèy pratik sou fason pou amelyore estim pwòp tèt ou yon elèv.
Anbrase yon mantalite kwasans
Yon atitid kwasans se yon kwayans ke kapasite ak entèlijans pa gen okenn faktè limite e ke nenpòt moun ka devlope yo sou tan. Nenpòt moun ki gen bon atitid, detèminasyon, ak konsantre ka devlope gwo kapasite ak ladrès.
Paran ak pwofesè yo dwe konprann sa epi anseye elèv yo li tou. Elèv ki nan nivo inivèsite oswa kolèj bezwen tou yon mantalite kwasans si yo dwe fè nenpòt reyalizasyon enpòtan nan edikasyon yo.
Timoun ki gen yon mantalite kwasans devlope anpil estim pwòp tèt yo epi yo toujou anvi aprann oswa eseye nouvo bagay. Anplis de sa nan kwasans akademik, moun sa yo gen yon tandans pi wo pou siksè nan lavi reyèl.
Pa konpare yon elèv ak yon lòt
Konparezon sosyal gen anpil efè negatif, pa sèlman nan edikasyon. Konpare yon elèv ak yon lòt elèv ki gen pi bon pèfòmans akademik se yon fason rapid pou bese estim pwòp tèt yo.
Pifò fwa, li fè yon elèv santi yo pi mal sou tèt li epi li konplètman pèdi enterè nan edikasyon oswa deprime. Si ou dwe konpare yon elèv ak yon lòt, sèlman fè sa pou motive yo epi pa taunted yo.
Pi bon toujou, asime yon apwòch sibtil lè w montre woutin aprantisaj sante lòt elèv la. Sa ka motive yon elèv pou vize pi wo.
Kreye atant reyalis
Pa mande yon timoun nan premye klas pou l fè egzèsis matematik konplèks tankou kalkil. Sa a pral lakòz echèk repete ki pral kite timoun sa a vin pi mal sou tèt yo. Natirèlman, negatif pwòp tèt ou-evalyasyon rezilta nan estim pwòp tèt ou ki ba.
Anvan ou kreye atant pou yon timoun, men kesyon enpòtan ou ta dwe reponn:
1. Èske atant sa a reyalis ak timoun sa a an patikilye, nan laj sa a, ak background ak tanperaman sa a?
2. Èske atant sa yo an liy ak bezwen timoun sa a oswa ak volonte mwen?
3. Ki objektif li sèvi?
4. Èske mwen rezonab?
Lè atant yo reyalis, siksè se fasil. Yon santiman siksè fè yon elèv santi li gen valè e li merite respè. Li tou bay timoun nan motivasyon ki nesesè yo atake pwoblèm ki gen plis konpleksite nan tan kap vini an.
Fè lwanj epi rekonèt reyalizasyon yo
Selebre reyalizasyon yo si w gen sousi pou nouri ak ankouraje pwogrè ak kwasans yon elèv. Reyalizasyon sa yo pa nesesèman dwe yon gwo travay anvan yo konsidere yo merite pou yo rekonèt.
Fè lwanj epi rekonèt reyalizasyon yo
Selebre reyalizasyon yo si w gen sousi pou nouri ak ankouraje pwogrè ak kwasans yon elèv. Reyalizasyon sa yo pa nesesèman dwe yon gwo travay anvan yo konsidere yo merite pou yo rekonèt.
Kèlkeswa jan yo gwo oswa piti, fè lwanj timoun yo pou siksè yo enpòtan pou konfyans yo nan tèt yo. Timoun ki toujou ap resevwa lwanj pou reyalizasyon yo motive pou yo reyalize plis. Yo menm tou yo devlope yon atitid amelyore anvè lavi.
Fè tan pou selebre siksè elèv ou yo. Sa ki pi enpòtan, asire w ke gen yon rekonpans tache ak selebrasyon an. Montre siy reyalizasyon yon timoun, tankou prim, meday, sètifika, trofe, elatriye, kote yo ka wè yo. Li ta ka tout motivasyon yo bezwen chak jou.
Sepandan, anseye yo pou yo toujou fè efò pou yo jwenn plis e pou yo pa janm vin twò kontan ak reyalizasyon sot pase yo.
Amelyore konesans pitit ou a sou pwonon gramè angle!
Angle Grammar Pronoun Quiz se yon aplikasyon edikatif pou timoun yo aprann sou pwonon gramè angle yo lè yo pran egzamen yo epi aplikasyon an pral teste konesans yo.
konklizyon
Elèv ki gen anpil estim pwòp tèt yo gen tandans santi yo gen anpil valè epi yo merite respè. Yo motive tou pou aprann ak amelyore nan nenpòt opòtinite yo bay yo. Antanke paran/pwofesè, reziste kont ankourajman pou itilize mo abizif sou yo oswa konpare yo ak elèv ki gen pi bon nòt.
Kreye atant reyalis ak entansyonèlman fè lwanj elèv yo pou ti amelyorasyon yo ak reyalizasyon yo. Li motive yo fè efò pou plis. Anfen, anseye yo devlope yon mantalite kwasans. Li enpòtan tou de nan lavi akademik yo ak lavi chak jou.