Aktivite aji byen fasil ak amizan pou elèv primè yo
Nan epòk sa a nan negativite kote entimidasyon se komen nou bezwen konnen enpòtans ki genyen nan jantiyès. Pifò nan moun yo kwè ke li vini ak devlope ak laj ak tan ki se vre nan yon limit men pouvwa a li enpoze youn sou lòt ak enpak la fè li esansyèl aprantisaj depi yon laj byen bonè. Jantiyès pa sèlman limite a ede lòt moun, men li gen rapò ak jès jantiyès, salye okòmansman, pataje bagay epi rete la pou yon moun. Atik la konsantre sou yon karakteristik prensipal sa vle di jantiyès. Pozitivite li andire pa sèlman efè lòt yo men li tou.
Si w sipoze ke yo pral grandi nan granmoun bon pou kont yo e poukisa gaspiye tan sou bagay sa yo olye pou yo fè pyano, etid oswa lòt zak ki gen sans se pa sa ki bon. Imajine konbyen ta pi bon biwo, salklas ak lòt kote si karakteristik sa a te fè pratik depi yon laj byen bonè. Defi devlope yon sans de motivasyon nan mitan timoun yo pran ak gaye pozitivite.
Lè nou yon paran oswa yon pwofesè nou dwe mete efò sou zèv sa yo epi ede yo pote ansanm ak etid yo. Anba a se kèk nan anpil aktivite jantiyès pou elèv elemantè ki ankouraje atitid jantiyès ak pozitivite.
1) Bon bagay:
Sa a se youn nan yon aktivite aji byen kout ak enpak pou timoun yo ki rezilta gaye anviwònman pozitif nan salklas la. Ou ka menm kòmanse yon konferans avèk li. Rasanble tout timoun yo ansanm, ou ka tou chanje chèz yo anvan yo kòmanse. Ba yo nòt kolan ak 5 minit pou yo ekri yon bon bagay sou patnè ban li. Di yo pou yo ekri non yo anlè papye a. Ou kapab tou ajoute kèk kesyon si w ap planifye yon chanjman pou egzanp 'yon pi bon bagay sou ou' oswa ka 'Mwen adore pèsonalite ou paske'. Swiv pa fè yo li byen fò nan fen a epi kite lòt moun konnen sou li. Sa pa t ap sèlman fè lyen li vin pi solid ak li, men tou, youn ta fè lòt reyalize enpòtans ti bagay yo pa konte. Se pral yon opòtinite pou timoun yo pataje opinyon yo ke petèt yo pap menm di pou tout rès lavi yo.
Aprann Matematik pitit ou yo pi efikas ak aplikasyon edikatif.
Aplikasyon tab tan sa a se yon konpayon pafè pou timoun jadendanfan ak lekòl matènèl yo aprann. Aplikasyon pou tab miltiplikasyon sa a trè itil pou aprann tab pou timoun ant 1 ak 10.
2) Bwat apresyasyon:
Depi ke gen moun ki kenbe yon pèsonalite timid depi timoun yo epi yo pa jwenn konfòtab di bagay devan tout moun. Aktivite jantiyès sa yo pou elèv elemantè yo se ankouraje timoun yo epi fè yo louvri opinyon yo devan tout moun. Yo ka mete yon bwat apresyasyon epi mete l nan do sal klas la ak yon blòk memo ki tache. Chak elèv ki enkli pwofesè yo ka kite yon mesaj apresyasyon anndan li. Nan fen chak semèn tout mesaj la te kapab li awotvwa devan tout klas la.
3) Li liv sou jantiyès:
Ansèyman jantiyès bay elèv elemantè yo atravè literati se yon fason ki amizan ak ki gen plis siksè pou detèmine benefis yo epi fè timoun yo reyalize enpak atitid bon anvè lòt moun. Ajoute liv sa yo nan lis ou a epi fè li li pou eksplike enpòtans aji byen ak benefis li genyen sou pwòp tèt ou. Koupe a jantiyès, dwe janti ak bon moun toupatou nan se kèk nan anpil yo deyò.
4) Fè lwanj jantiyès:
Gen anpil negativite ki antoure nou nan epòk sa a kote gen anpil moun ki fè efò pou fè yon moun santi yo merite. Timoun sa yo merite lwanj ak rekonpans, ki ta ka pa twòp nan yon bagay men yon konpliman atravè yon nòt. Rekonpanse yo ak nenpòt sitasyon enspirasyon pi popilè epi di siyifikasyon li bay tout moun se yon lòt fason.
5) Kalite desen oswa afich:
Pou aktivite sa a ou ka divize timoun yo an pi piti gwoup epi bay yo chak yon afich ak makè kolore. Di yo pou yo mete tout kreyativite yo sou li epi ekri yon sitasyon kalite pou kont yo oswa chwazi youn ki ekri nan tablo a. Yo ka pran lide nan men patnè yo epi travay ansanm sou li. Nan fen montre yo tout sou yon tablo oswa nenpòt miray nan salklas la pou lòt moun jwenn motivasyon nan men li tou.
6) Lèt apresyasyon:
Genyen anpil moun bò kote nou nan lekòl la ki travay trè di nan diferan fason. Yo jwenn ti kras oswa pa gen apresyasyon epi yo olye pafwa yo maltrete. Anseye timoun yo dwe janti ak moun sa yo tou trè enpòtan. Ou ka mete yon aktivite yon fwa chak mwa pou fè lwanj efò moun sa yo nan fè timoun yo ekri lèt motivasyon yo. Aktivite jantiyès sa yo pou timoun yo enpresyone lespri timoun yo ke tout moun bò kote yo merite lanmou ak jantiyès.
8) Prim jantiyès:
Bay elèv yo rekonpans jantiyès kòm rezilta atitid yo anvè lòt moun. Ti zak sa yo devlope ankourajman nan timoun yo pou yo pran jès sa yo avèk yo alavni tou. Prim yo pa sèlman refere a meday, men li ka anyen tankou yon nòt apresyasyon oswa yon quote jis pou kenbe yo ale nan fason sa a epi fè lòt moun reyalize enpòtans pozitivite ak jantiyès.
Nou ta dwe reyalize ke aktivite jantiyès pou elèv elemantè yo enpòtan menm jan ansèyman matematik, angle ak lòt matyè pou yo. Sonje ke si yon timoun pa pote pozitivite kèlkeswa jan li fè efò li pap ka reyisi. Konpòtman an soti nan pratik ak obsève lòt moun ak kenbe yon jès kalite. Se poutèt sa fè pitit ou a swiv epi konprann ki jan yo dwe yon moun ki janti trè enpòtan. Ou ta dwe toujou pwofite opòtinite pou fè yo aprann gaye pozitivite alantou. Lè w fè sa, ou pral obsève epi santi yon chanjman vizyèl nan anviwònman salklas la ak konpòtman an anvè lòt moun. Non sèlman lè w anseye, ou kapab tou pwovoke jwèt jantiyès pou elèv elemantè yo pou fè aprantisaj amizan ak plis enpak.