Դեյվիդ Գուդնայթ Օսթինի ձեռներեցը քննարկում է, թե ինչպես կարող են ծնողները խրախուսել իրենց երեխաներին օգտագործել ավելի քիչ էներգիա
Մի դարաշրջանում, որտեղ բնապահպանական մտահոգությունները հասել են աննախադեպ մակարդակի, անհատները և ընտանիքները պետք է որդեգրեն կայուն պրակտիկա և նվազեցնեն էներգիայի սպառումը: Որպես ծնողներ՝ մեր պարտականությունն է արժեքներ սերմանել և մեր երեխաներին սովորեցնել էներգիայի պահպանման կարևորությունը՝ ի շահ մոլորակի: Այս թեմայի վրա լույս սփռելու համար զրուցեցինք Դեյվիդ Բարի գիշեր, Օսթին ձեռներեց, ով իր կարիերան նվիրել է կայուն ապրելակերպի խթանմանը: Մենք կուսումնասիրենք, թե ինչպես ծնողները կարող են արդյունավետորեն խրախուսել իրենց երեխաներին օգտագործել ավելի քիչ էներգիա՝ ստեղծելով ավելի կանաչ ապագա ապագա սերունդների համար:
Առաջնորդեք օրինակով
Երեխաները սովորում են դիտարկելով. Նրանք ընդօրինակում են իրենց ծնողների պահվածքը։ Ծնողները պետք է լավ օրինակ ծառայեն էներգիայի պահպանման հարցում: Ձեռնարկատերն ընդգծում է, որ ծնողները պետք է ուշադրություն դարձնեն իրենց էներգիայի օգտագործման վրա և դրսևորեն կայուն պրակտիկա իրենց առօրյա կյանքում: Ծնողները ցույց են տալիս իրենց երեխաներին, որ փոքր գործողությունները կարող են զգալիորեն ազդել շրջակա միջավայրի վրա՝ անջատելով լույսերը սենյակից դուրս գալու ժամանակ, օգտագործելով էներգաարդյունավետ սարքեր և նվազեցնելով ջրի սպառումը:
Կրթել և բացատրել
Երեխաները հետաքրքրասեր են և եռանդուն: Էներգիայի պահպանման կարևորության մասին նրանց կրթելը կարող է պատասխանատվության և փոխըմբռնման զգացում սերմանել: Ձեռնարկատերն առաջարկում է քննարկել ավելորդ էներգիայի սպառման բնապահպանական հետեւանքները, ինչպիսիք են կլիմայի փոփոխությունը և ռեսուրսների սպառումը՝ տարիքին համապատասխան և հեշտ հասկանալի ձևով: Երեխաներին քննարկումների մեջ ներգրավելը և նրանց հարցերին պատասխանելը կխթանի ավելի խորը ըմբռնում և նվիրվածություն կայուն կյանքին:
Դարձրեք այն ընտանեկան նախագիծ
Խրախուսելով երեխաներին՝ որպես ընտանիք մասնակցել էներգախնայող միջոցառումներին, գործընթացը կարող է հաճելի և հիշարժան դարձնել: Ձեռնարկատերը ծնողներին խորհուրդ է տալիս երեխաներին ներգրավել էներգախնայողության նպատակներ դնելու և դրանց հասնելու ռազմավարություններ մշակելու մեջ: Օրինակ, ծնողները կարող են կազմակերպել ընտանեկան մարտահրավեր՝ նվազեցնելու էներգիայի սպառումը և համապատասխանաբար պարգևատրելու ընտանիքի ջանքերը: Երեխաները վերափոխվելով զգում են սեփականության և կատարման զգացում էներգիայի պահպանում կոլեկտիվ գործողության մեջ։
Ներկայացրե՛ք տեխնոլոգիաները և հավելվածները
Այսօրվա թվային դարաշրջանում տեխնոլոգիան կարող է օգտագործվել որպես էներգիայի պահպանման հզոր գործիք: Ձեռնարկատերն առաջարկում է ուսումնասիրել ինտերակտիվ հավելվածներ և սարքեր, որոնք երեխաներին կրթում են էներգիայի սպառման և շրջակա միջավայրի վրա դրա ազդեցության մասին: Այս հավելվածները հաճախ տրամադրում են իրական ժամանակի տվյալներ էներգիայի օգտագործման վերաբերյալ՝ թույլ տալով երեխաներին պատկերացնել իրենց էներգիան խնայող ջանքերը: Երեխաները դառնում են ավելի ներգրավված և մոտիվացված էներգիայի օգտագործման վերաբերյալ գիտակցված ընտրություն կատարելու համար:
Մտավոր մաթեմատիկական հավելված երեխաների համար
Մտավոր մաթեմատիկական խաղերը վերաբերում են ձեր գլխում առկա խնդիրն ու մտածելու ունակությանը: Այն ձևավորում է այդ քննադատական մտածողությունը երեխայի մտքում և ստիպում նրան ի վիճակի լինել տարբեր խնդիրների լուծումներ գտնել:
Դարձրեք էներգիայի խնայողությունը զվարճալի
Երեխաներին էներգիայի պահպանման հետ կապված զվարճալի և ինտերակտիվ գործունեության մեջ ներգրավելը կարող է հաճելի դարձնել ուսումնական գործընթացը: Ձեռնարկատերն առաջարկում է կազմակերպել գործնական փորձեր և նախագծեր, որոնք թույլ են տալիս երեխաներին ուսումնասիրել էներգախնայողության գաղափարները: Օրինակ՝ արևային էներգիայով աշխատող խաղալիք կառուցելը կամ տան էներգետիկ աուդիտ անցկացնելը միասին կարող են արժեքավոր պատկերացումներ տալ՝ միաժամանակ առաջացնելով երեխայի հետաքրքրասիրությունը: Էներգախնայողությունը զվարճալի և հետաքրքիր աշխատանք դարձնելը երաշխավորում է, որ երեխաները խանդավառ մնան իրենց կայուն գործելակերպով:
Խրախուսեք բացօթյա գործունեությունը
Բնության մեջ ժամանակ անցկացնելը խթանում է շրջակա միջավայրի հանդեպ գնահատանքը և ուժեղացնում էներգիայի պահպանման կարևորությունը: Ձեռնարկատերն ընդգծում է խրախուսման նշանակությունը երեխաներին զբաղվել բացօթյա գործունեությամբ որոնք նպաստում են բնական աշխարհի ըմբռնմանը: Անկախ նրանից՝ գնալով բնության մեջ զբոսանքներով, ծառեր տնկելով կամ համայնքի մաքրման միջոցառումներին մասնակցելով՝ այս փորձառությունները կապում են երեխաներին և նրանց շրջակա միջավայրին՝ դրդելով նրանց պաշտպանել և պահպանել այն:
Ընդգծեք անհատական գործողությունների ազդեցությունը
Երեխաները պետք է հասկանան, որ իրենց գործողությունները ազդում են իրենց շրջապատող աշխարհի վրա: Ձեռնարկատերը ծնողներին խորհուրդ է տալիս ընդգծել իրենց երեխաների էներգախնայողության ջանքերի դրական հետևանքները։ Նշանային իրադարձությունները նշելը և գովասանքի ու պարգևների միջոցով նրանց ներդրումը ճանաչելը կամրապնդի կայուն ապրելու նրանց նվիրվածությունը: Խթանելով իրենց պատասխանատվության և ազատության զգացումը, երեխաները կմեծանան՝ խորապես հասկանալով դրական փոփոխություններ իրականացնելու իրենց կարողությունը:
Դասավանդեք ֆինանսական պատասխանատվություն
Բնապահպանական առավելություններից բացի, ձեռնարկատերը շեշտում է էներգախնայողության ֆինանսական առավելությունները: Ծնողները կարող են զրույցի մեջ ներառել գումար խնայելու հայեցակարգը՝ բացատրելով, թե ինչպես էներգաարդյունավետ պրակտիկան հանգեցնում է կոմունալ վճարումների նվազեցմանը: Ծնողները կարող են կապ հաստատել էներգիայի խնայողության, անձնական ֆինանսական պատասխանատվության և ընտանիքի համար ավելի լայն օգուտների միջև՝ երեխաներին ներգրավելով ֆինանսների և խնայողության կարևորության մասին քննարկումներին:
Վերջնական takeaway
Որպես ծնողներ՝ մենք կրում ենք մեր երեխաների արժեքների և վարքագծի ձևավորման բանալին, և նրանց էներգիայի պահպանման մասին ուսուցումը կարևոր քայլ է կայուն ապագա ստեղծելու ճանապարհին: Օրինակով առաջնորդելով, կրթելով և բացատրելով, այն դարձնելով ընտանեկան նախագիծ, օգտագործելով տեխնոլոգիա, դարձնելով այն զվարճալի, խրախուսելով բացօթյա գործունեությունը, ընդգծելով ազդեցությունը և սովորեցնելով ֆինանսական պատասխանատվությունը, մենք կարող ենք ոգեշնչել մեր երեխաներին էներգախնայող սովորություններ ընդունել: Օսթինի ձեռներեց Դեյվիդ Գուդնայթի պատկերացումները ընդգծում են պատասխանատվության, հետաքրքրասիրության և շրջակա միջավայրի գնահատման զգացումը խթանելու կարևորությունը: Արդյունքում, այն ճանապարհ է հարթում դեպի ավելի կանաչ և կայուն աշխարհ:
Հաճ. տրվող հարցեր
1. Ինչու՞ է կարևոր երեխաների համար ավելի քիչ էներգիա օգտագործել:
Երեխաների համար կարևոր է ավելի քիչ էներգիա օգտագործել շրջակա միջավայրի կայունությունը խթանելու և ապագա սերունդների համար արժեքավոր ռեսուրսները պահպանելու համար: Բացի այդ, երիտասարդ տարիքում էներգիայի պահպանման խրախուսումը պատասխանատու և ուշադիր սովորություններ է ներշնչում, որոնք կարող են դրականորեն ազդել նրանց ընդհանուր էկոլոգիական հետքի վրա:
2. Ինչպե՞ս կարող են ծնողները երեխաների հետ հաղորդակցվել էներգիայի պահպանման մասին:
Ծնողները կարող են արդյունավետորեն հաղորդակցվել երեխաների հետ էներգիայի պահպանման մասին՝ ներգրավվելով տարիքին համապատասխան քննարկումներում, բացատրելով էներգիայի պահպանման կարևորությունը մոլորակի բարեկեցության համար և նրանց ներգրավելով տնային պարզ գործերի մեջ, ինչպիսիք են լույսերն անջատելը կամ էլեկտրոնիկան անջատելը: Բացի այդ, ծնողները կարող են օրինակ ծառայել՝ կիրառելով էներգիա խնայող սովորություններ՝ խրախուսելով երեխաներին հետևել օրինակին:
3. Կա՞ն արդյոք երեխաների համար պոտենցիալ օգուտներ էներգիայի պահպանման սահմաններից դուրս, երբ նրանք կայուն սովորություններ են ընդունում:
Այո, կայուն սովորությունների ընդունումը կարող է լրացուցիչ օգուտներ ունենալ երեխաների համար՝ էներգիայի խնայողությունից դուրս: Այն կարող է խթանել պատասխանատվության զգացումը, կարեկցանքը և կապը բնության հետ՝ միաժամանակ խթանելով քննադատական մտածողության հմտությունները և գլոբալ բնապահպանական մարտահրավերների ամբողջական ըմբռնումը:
4. Որո՞նք են տարիքին համապատասխան գործողություններ կամ խաղեր, որոնցում ծնողները կարող են ներգրավել իրենց երեխաներին՝ խթանելու էներգախնայողության սովորությունները:
Ծնողները կարող են իրենց երեխաներին ներգրավել տարիքին համապատասխան գործողությունների մեջ, ինչպիսիք են «էներգետիկ դետեկտիվները», որտեղ նրանք փնտրում են էներգիայի վատնում տանը կամ «հոսանքի անջատման մարտահրավերները»՝ խրախուսելով երեխաներին անջատել լույսերն ու սարքերը, երբ դրանք չեն օգտագործվում: Բացի այդ, «Էկո-Վիկտորինան» կամ «Կայուն աղբահանների որսը» խաղերը կարող են երեխաներին կրթել էներգախնայողության պրակտիկաների մասին՝ միաժամանակ դարձնելով ուսուցման գործընթացը հաճելի և ինտերակտիվ:
5. Ինչպե՞ս կարող են ծնողները օրինակ բերել և էներգախնայող վարքագիծ դրսևորել իրենց երեխաներին:
Ծնողները կարող են օրինակ ծառայել՝ հետևողականորեն կիրառելով էներգախնայող վարքագիծ, ինչպես օրինակ՝ անջատել լույսերը սենյակից դուրս գալու ժամանակ, օգտագործել էներգաարդյունավետ սարքեր և նվազագույնի հասցնել ջրի սպառումը: Նրանք կարող են նաև ներգրավել իրենց երեխաներին իրենց ջանքերի և շրջակա միջավայրի վրա այդ վարքագծերի դրական ազդեցության վերաբերյալ քննարկումներում` խթանելով ընտանիքում կայունության մշակույթը: