Կրթության վերաբերյալ ժամանակակից տեխնոլոգիաների դրական և բացասական կողմերը. համապարփակ ակնարկ
Տեխնոլոգիան կենսական նշանակություն ունի մեր առօրյա կյանքում, քանի որ մենք այն օգտագործում ենք բոլոր առումներով: Կրթության հատվածը ամենաշատ ազդեցություն կրող տարածքն է: Բացի այդ, նոր միտումներ են աճում, և բոլորս կարող ենք համաձայնել, որ այն շուտով չի դադարի։ Յուրաքանչյուր սեզոն նոր բան է սպասվում: Տեխնոլոգիայի գերազանց օգտագործումը նպաստում է ուսմանը և սովորողներին հնարավորություն է տալիս այն ձեռք բերել լավագույն ձևով: Սա միշտ եղել է հրահանգիչների կոչը:
Տեխնոլոգիաների տարբեր ձևերի հասանելի ուսանողները ավելի լավ միավորներ են գրանցում, ինչը ցույց է տալիս, որ դրա ազդեցությունը կրթության վրա առավելություն է: Մենք նշում ենք յուրաքանչյուր քայլ, քանի որ այն ավելի է մոտեցնում ուսանողներին իրենց երազանքներին: Օրինակ, սովորողները, ովքեր պայքարում են գրելու հետ, կարող են առցանց աջակցություն ստանալ փորձագետներից: Հաստատություններ, ինչպիսիք են essaywriter.org ունենալ հեղինակավոր գրողներ, ովքեր կարող են ժամանակին կատարել ձեր առաջադրանքները: Ավելին, նրանք կարող են օգնել ձեզ հեշտությամբ գրել առաջադրանքները:
Այնուամենայնիվ, ոչինչ ամբողջովին լավ չէ: Այնտեղ, որտեղ մենք նշում ենք ձեռքբերումները, այլ գործոններ լուրջ վտանգ են ներկայացնում, երբ ամեն ինչ վերահսկելի չէ: Սա ենթադրում է, որ որքան էլ տեխնոլոգիան կենսական դեր է խաղում կրթության մեջ, այն ունի նաև թերություններ: Մենք առաջարկում ենք համակողմանի վերանայել կրթության ոլորտում տեխնոլոգիայի դրական և բացասական կողմերը:
Կոալիցիայում
Մենք շատ բաներ ունենք նշելու տեխնոլոգիայի վերաբերյալ: Մեր ամբողջ միջավայրը հիմնված է տեխնոլոգիայի վրա, որն էական նշանակություն ունի կրթության մեջ: Այս ոլորտում որոշ առաջատար մասնագետներ ներառում են հետևյալը.
Մուտք Տեղեկատվության
Ի սկզբանե ուսանողների համար խնդիր էր տեղեկատվության հասանելիությունը, բայց դա անցյալում է: Սովորողները կարիք չունեն այցելելու ֆիզիկական գրադարաններ, քանի որ նրանց միայն անհրաժեշտ է մուտք գործել ինտերնետ: Այն նախատեսված է բովանդակություն և այլ ուսումնական նյութեր մուտք գործելու համար: Սա մեծացնում է մոտիվացիան և հեշտացնում է ուսանողներին կատարել իրենց առաջադրանքները:
Մտավոր մաթեմատիկական հավելված երեխաների համար
Մտավոր մաթեմատիկական խաղերը վերաբերում են ձեր գլխում առկա խնդիրն ու մտածելու ունակությանը: Այն ձևավորում է այդ քննադատական մտածողությունը երեխայի մտքում և ստիպում նրան ի վիճակի լինել տարբեր խնդիրների լուծումներ գտնել:
Արդյունավետության բարձրացում
Տեխնոլոգիան ազդում է նաև հրահանգիչների վրա: Ներկայումս նրանց համար հեշտ է գնահատել և շփվել ուսանողների հետ: Նրանք կարող են օգտագործել տեխնոլոգիական գործիքներ՝ վերահսկելու ուսանողների կատարողականը և տրամադրելու հարմարեցված ուսուցման մոտեցումներ, որոնք ուժեղացնում են ըմբռնումը: Դա լավ քայլ է, քանի որ նրանք կարող են օգտագործել բազմաթիվ ուսուցում մոտեցումները մեկ նիստում յուրաքանչյուր սովորողի կարիքները բավարարելու համար:
Խթանում է անհատականացված ուսուցումը
Յուրաքանչյուր սովորող ունի ձեռք բերելու յուրահատուկ ձև: Ոմանք արագ են, իսկ մյուսները դանդաղ են սովորում: Սրանք բոլորը նույն դասարանում են, և նրանց կարիքները պետք է բավարարվեն։ Դրան հասնելը հեշտ չէ, բացառությամբ տեխնոլոգիայի կիրառման: Ներկայումս ուսանողները կարող են սովորել իրենց տեմպերով: Հատուկ գործիքներով անհատականացված ուսուցումը յուրաքանչյուր սովորողի հնարավորություն է տալիս հասնել իր նպատակներին:
Ապահովում է ճկունություն
Առցանց ուսուցումը գրավել է իր տեղը՝ հնարավորություն տալով տարբեր ներգրավվածություն ունեցող անհատներին կրթություն ստանալ: Ֆիզիկական խոչընդոտներն այլևս խնդիր չեն ակադեմիկոսների մեջ: Այն, ինչ նախկինում խանգարում էր ակադեմիական առաջընթացին, այլևս տեխնոլոգիայի առարկա չեն: Ընդլայնված ճկունությունը թույլ է տալիս սովորողներին ստեղծել ժամանակացույցեր, որոնք համապատասխանում են իրենց ժամանակացույցին՝ ավելին ձեռք բերելու համար:
Ընդլայնում է համագործակցությունը և թիմային աշխատանքը
Այժմ ուսանողները կարող են համագործակցել տարբեր քոլեջների հասակակիցների հետ՝ աշխատելու նմանատիպ նախագծերի վրա: Սա հեռավոր երազանք էր, որն այժմ իրական է: Սովորողները ստիպված չեն միայնակ պայքարել, քանի որ նրանք կարող են կապվել փորձագետների հետ՝ աշխատելու իրենց առաջադրանքների վրա: Միասնական նպատակի համար միավորվելը ներկա իրավիճակում խնդիր չէ: Դրան հասնելու համար ձեզ հարկավոր են միայն ճիշտ գործիքներ և ինտերնետ:
Վերևում ընդգծված մի քանի կետերից մենք համաձայն ենք, որ տեխնոլոգիան հասանելի է ուսուցումը բարելավելու և տեխնիկական հմտություններ զարգացնելու համար: Ավելի հեշտ է տեղեկատվություն ստանալ, սովորել ձեր տեմպերով և կատարել այլ ասպեկտներ, որոնք նպաստում են ուսմանը: Նույն լույսի ներքո որոշ խնդիրներ պետք է լուծվեն: Դրանք ընդգծված են ստորև որպես թերություններ:
Դեմ
Սրանք սովորաբար որոշ ասպեկտներ են, որոնք անփութության պատճառով դուրս են գալիս վերահսկողությունից: Տեխնոլոգիաների անհավասարակշռված օգտագործումը ինքնաբերաբար խնդիրներ է ստեղծում, որոնք պետք է լուծվեն ճիշտ միջոցներով: Կրթության մեջ տեխնոլոգիայի թերությունները ներառում են.
Թվային բաժանում
Բոլորը ցանկանում են լինել նույն մակարդակի վրա, ինչը չի համապատասխանում իրականությանը: Որոշ սովորողներ արագ են հասնում տեղեկատվությանը, իսկ մյուսները չունեն համապատասխան գործիքներ՝ օգուտներին հասնելու համար: Սա խանգարում է ուսուցմանը և որոշ սովորողների զրկում է ավելի լավ միավորներ ստանալու հնարավորությունից:
Քննադատական մտածողության նվազում
Համացանցն ապահովում է այն ամենը, ինչ ուսանողները ցանկանում են իմանալ: Մինչդեռ սա պլյուս է կրթություն, դա նաև խաբեություն է, քանի որ սպանում է քննադատական մտածողությունը: Ուսանողները հանգիստ են մտածում խնդիրների լավագույն լուծումները, քանի որ նրանք կարող են օգտագործել Google-ի լուծումները՝ չհասկանալով համատեքստը: Մյուս թերությունները ներառում են սոցիալական փոխազդեցությունների կորուստը, շեղումները և կիբերանվտանգության մտահոգությունները: Այնուամենայնիվ, դրանք կարելի է լուծել և վերահսկել՝ տեխնոլոգիայի միջոցով ուսուցման լավագույն մոտեցումներին հասնելու համար:
Հաճ. տրվող հարցեր
1. Ինչպե՞ս կարող են ժամանակակից տեխնոլոգիաները բարելավել կրթությունը:
Ահա մի քանի եղանակներ, որոնցով տեխնոլոգիան կարող է բարելավել կրթությունը. Թվային սիմուլյացիաներ և մոդելներ Բարելավված հաղորդակցություն Ընդլայնված հետազոտություն Արդյունավետ գնահատումներ ուսուցում սեփական տեմպերով Ժամանց ուսուցում առցանց խմբեր Համագործակցություն բաց կրթություն
2. Որո՞նք են դասասենյակում տեխնոլոգիաների ներդրման հնարավոր թերությունները:
Դասարանում տեխնոլոգիաների ներդրման որոշ թերություններ հետևյալն են. Ուսանողների ուշադրությունը շեղելը պահանջում է կառավարում և ուսուցում, ինչը հանգեցնում է տեխնոլոգիական անհավասարության:
3. Կա՞ն գաղտնիության հետ կապված որևէ մտահոգություն՝ կապված կրթության մեջ տեխնոլոգիաների օգտագործման հետ:
Այո, կրթության մեջ տեխնոլոգիաների օգտագործման հետ կապված գաղտնիության հետ կապված մտահոգություններ կան, ինչպիսիք են. Տվյալների խախտումներ Անձնական տեղեկատվության չարտոնված հասանելիություն Ուսանողների առցանց հետևում
4. Ինչպե՞ս կարող են մանկավարժները ապահովել, որ տեխնոլոգիաները պատշաճ և արդյունավետ օգտագործվեն դասարանում:
Ուսուցիչները կարող են ապահովել տեխնոլոգիայի պատշաճ և արդյունավետ օգտագործումը դասարանում՝ հետևյալ կերպ. փոխարինել դասավանդման ավանդական մեթոդները.
5. Կա՞ն արդյոք ուսումնասիրություններ կամ հետազոտություններ, որոնք հուշում են տեխնոլոգիայի երկարաժամկետ ազդեցությունը ուսանողների ուսման և զարգացման վրա:
Այո, կան ուսումնասիրություններ և հետազոտություններ, որոնք հուշում են տեխնոլոգիայի երկարաժամկետ ազդեցությունը ուսանողների ուսման և զարգացման վրա: Որոշ ուսումնասիրություններ պարզել են, որ տեխնոլոգիան կարող է զարգացնել քննադատական մտածողության հմտությունները, մինչդեռ մյուսները մտահոգություններ են առաջացրել տեխնոլոգիայի վրա չափազանց մեծ կախվածության և սոցիալական հմտությունների և ուշադրության վրա դրա ազդեցության վերաբերյալ: Այնուամենայնիվ, ավելի շատ հետազոտություններ են անհրաժեշտ ուսանողների զարգացման վրա տեխնոլոգիայի երկարաժամկետ ազդեցությունը լիովին հասկանալու համար: