Ինչպես բարելավել ուսանողի ինքնագնահատականը
Բարձր ինքնագնահատականը անհրաժեշտ է, որպեսզի ուսանողները վերականգնեն իրենց հանգստությունը դժբախտություններից կամ անհաջողություններից հետո: Երբ ուսանողը ցածր ինքնագնահատական ունի, դա կորցնում է նրանց վստահությունը և ստիպում կասկածել հաջողության հասնելու կարողությանը:
Ցավոք սրտի, խնամակալները, ծնողները և ուսուցիչները նվազեցնում են աշակերտների ինքնավստահությունը՝ համեմատելով նրանց ուրիշների հետ: Փոխարենը, նրանք պետք է կենտրոնանան իրենց համոզմունքը զարգացնելու վրա օգնելու վրա:
Դա անելու սովորական եղանակներն են՝ ուղղված նրանց հասցեին ինքնանվաստացնող արտահայտություններին կամ համեմատելով դրանք իրենց ժամանակակիցների հետ, ովքեր ավելի լավ են անում: Նման գործողությունները հանգեցնում են ցածր ինքնագնահատականի, ինչը ուսանողներին չի տալիս անհրաժեշտ մոտիվացիա՝ ձեռնարկելու ակադեմիական աճի ռիսկերը: Կան շատ անվճար սա ես հավատում եմ Graduateway-ի էսսեներին որոնք կիսում են որոշ արժեքավոր ոգեշնչող հրապարակումներ բոլոր նրանց համար, ովքեր ձգտում են բարձրացնել իրենց ինքնագնահատականը: Դուք կարող եք ստուգել այս շարադրությունների օրինակները՝ ձեր վստահությունը բարձրացնելու համար:
Ստորև ներկայացված են գործնական խորհուրդներ, թե ինչպես բարելավել ուսանողի ինքնագնահատականը:
Ընդունեք աճի մտածելակերպը
Աճող մտածելակերպը համոզմունք է, որ կարողությունները և խելքը սահմանափակող գործոններ չունեն, և որ յուրաքանչյուրը կարող է դրանք զարգացնել ժամանակի ընթացքում: Ճիշտ վերաբերմունք, վճռականություն և կենտրոնացում ունեցող յուրաքանչյուր ոք կարող է զարգացնել հիմնական կարողություններն ու հմտությունները:
Ծնողները և ուսուցիչները պետք է դա հասկանան և սովորեցնեն սաներին: Համալսարանի կամ քոլեջի մակարդակի ուսանողները նույնպես պահանջում են աճի մտածելակերպ, եթե նրանք պետք է որևէ նշանակալի ձեռքբերում ունենան իրենց կրթության մեջ:
Աճող մտածելակերպ ունեցող երեխաները զարգացնում են բարձր ինքնագնահատական և միշտ ցանկանում են սովորել կամ փորձել նոր բաներ: Բացի ակադեմիական աճից, նման անհատները իրական կյանքում հաջողության հասնելու ավելի մեծ միտում ունեն:
Մի համեմատեք մի ուսանողի մյուսի հետ
Սոցիալական համեմատությունն ունի բազմաթիվ բացասական ազդեցություններ, ոչ միայն կրթության վրա: Ավելի լավ ակադեմիական առաջադիմություն ունեցող մեկ ուսանողի հետ համեմատելը նրանց ինքնագնահատականը իջեցնելու արագ միջոց է:
Շատ դեպքերում դա ստիպում է աշակերտին ավելի վատ զգալ իր նկատմամբ և ամբողջությամբ կորցնել հետաքրքրությունը կրթության նկատմամբ կամ ընկճվել: Եթե դուք պետք է համեմատեք ուսանողին մեկ ուրիշի հետ, ապա դա արեք միայն նրան մոտիվացնելու և ոչ թե ծաղրելու համար:
Ավելի լավ է, այնուամենայնիվ, նուրբ մոտեցում ցուցաբերեք՝ մատնանշելով մյուս աշակերտի առողջ ուսուցման առօրյան: Սա կարող է դրդել ուսանողին ավելի բարձր նպատակ դնել:
Ստեղծեք իրատեսական ակնկալիքներ
Առաջին դասարանի երեխային մի խնդրեք կատարել բարդ մաթեմատիկական վարժություններ, ինչպիսիք են հաշվարկը: Սա կհանգեցնի կրկնակի ձախողման, որը թույլ կտա երեխային ավելի վատ զգալ իր նկատմամբ: Իհարկե, բացասական ինքնագնահատումը հանգեցնում է ցածր ինքնագնահատականի:
Նախքան երեխայի համար ակնկալիքներ ստեղծելը, ահա կարևոր հարցեր, որոնց պետք է պատասխանեք.
1. Իրատեսակա՞ն է այս ակնկալիքը կոնկրետ այս երեխայի հետ, այս տարիքում և այս նախապատմությամբ և խառնվածքով:
2. Այս ակնկալիքները համապատասխանո՞ւմ են այս երեխայի կարիքներին, թե՞ իմ ցանկություններին:
3. Ի՞նչ նպատակի է դա ծառայում:
4. Արդյո՞ք ես ողջամիտ եմ:
Երբ ակնկալիքներն իրատեսական են, հաջողությունը հեշտ է: Հաջողության զգացումը ստիպում է աշակերտին զգալ արժեքավոր և հարգանքի արժանի: Այն նաև երեխային տալիս է մոտիվացիա, որն անհրաժեշտ է ապագայում ավելացող բարդություններով խնդիրներ լուծելու համար:
Գովաբանեք և գնահատեք ձեռքբերումները
Տոնե՛ք նրանց ձեռքբերումները, եթե մտահոգված եք աշակերտի առաջադիմությունն ու աճը սնուցելու և խրախուսելու համար: Պարտադիր չէ, որ նման ձեռքբերումները ահավոր սխրանք լինեն, նախքան գնահատման արժանի համարվեն:
Գովաբանեք և գնահատեք ձեռքբերումները
Տոնե՛ք նրանց ձեռքբերումները, եթե մտահոգված եք աշակերտի առաջադիմությունն ու աճը սնուցելու և խրախուսելու համար: Պարտադիր չէ, որ նման ձեռքբերումները ահավոր սխրանք լինեն, նախքան գնահատման արժանի համարվեն:
Անկախ նրանից, թե որքան մեծ կամ փոքր է, երեխաներին իրենց հաջողությունների համար գովաբանելը կարևոր է նրանց ինքնավստահության համար: Երեխաները, որոնք մշտապես գովասանքի են արժանանում իրենց ձեռքբերումների համար, մոտիվացված են ավելիին հասնելու: Նրանք նաև զարգացնում են կյանքի նկատմամբ բարելավված վերաբերմունք:
Ժամանակ տրամադրեք ձեր ուսանողների հաջողությունը նշելու համար: Ավելի կարևոր է, համոզվեք, որ տոնակատարությանը կցված է պարգև: Ցուցադրեք երեխայի նվաճումների նշանները, ինչպիսիք են մրցանակները, մեդալները, վկայագրերը, գավաթները և այլն, որտեղ նրանք կարող են տեսնել դրանք: Դա կարող է լինել այն ամբողջ մոտիվացիան, որն անհրաժեշտ է նրանց ամեն օր:
Այնուամենայնիվ, սովորեցրեք նրանց միշտ ձգտել ավելիին և երբեք չափից դուրս չբավարարվել անցյալի ձեռքբերումներով:
Բարելավեք ձեր երեխայի գիտելիքները անգլերենի քերականական դերանունի մասին:
English Grammar Pronoun Quiz-ը կրթական ծրագիր է երեխաների համար, որպեսզի սովորեն անգլերենի քերականական դերանունները՝ մասնակցելով վիկտորինաներին, և հավելվածը կստուգի նրանց գիտելիքները:
Եզրափակում
Բարձր ինքնագնահատական ունեցող ուսանողները հակված են զգալ արժեքավոր և հարգանքի արժանի: Նրանք նաև մոտիվացված են սովորելու և կատարելագործվելու ցանկացած հնարավորության դեպքում: Որպես ծնողներ/ուսուցիչներ, դիմադրեք նրանց հասցեին վիրավորական բառեր օգտագործելու կամ դրանք համեմատելու ավելի լավ գնահատականներ ունեցող ուսանողների հետ:
Ստեղծեք իրատեսական ակնկալիքներ և միտումնավոր գովաբանեք ուսանողներին իրենց փոքր բարելավումների և ձեռքբերումների համար: Դա նրանց դրդում է ձգտել ավելիին: Վերջապես, սովորեցրեք նրանց զարգացնել աճի մտածելակերպ: Դա կարևոր է ինչպես նրանց ակադեմիական, այնպես էլ առօրյա կյանքում: